Главная » Просмотр файлов » Формозов Б.Н. Аэрокосмические фотоприёмные устройства в видимом и инфракрасном диапазонах. Ч.2 (2002)

Формозов Б.Н. Аэрокосмические фотоприёмные устройства в видимом и инфракрасном диапазонах. Ч.2 (2002) (1095906), страница 6

Файл №1095906 Формозов Б.Н. Аэрокосмические фотоприёмные устройства в видимом и инфракрасном диапазонах. Ч.2 (2002) (Формозов Б.Н. Аэрокосмические фотоприёмные устройства в видимом и инфракрасном диапазонах. Ч.2 (2002)) 6 страницаФормозов Б.Н. Аэрокосмические фотоприёмные устройства в видимом и инфракрасном диапазонах. Ч.2 (2002) (1095906) страница 62018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

13.5нала – 3 %; неравномерность темнового сигнала – 5 %; чувствительность, В/лк – 1,0; неравномерность чувствительности – 15 %; динами98ческий диапазон – 500; глубина модуляции при передаче 200 телелиний50 %; масса – 0,17 кг.Высокие теплофизические показатели(0,8 Вт суммарного теплопритока) обеспечивались за счет применения тепловойразвязки (тепловой петли) 7 из тонкостенных нержавеющих трубок 000XI8H9T изаполнения полости ФПУ самым низкотеплопроводным газом – ксеноном особовысокой чистоты (ОСЧ) (рис. 13.4).КА "Вега-I" пролетел мимо ядра6 марта 1986 г., а КА "Вега-2" 9 марта1986 г.

Изображение ядра (истинное безкомпьютерной обработки) на рис. 13.6,Рис. 13.6а после обработки – в книгах.Успех проекта "Вега" был триумфальный. О нем писали все научныеи научно-популярные журналы и газеты (даже журнал "Огонек").По договору о содружестве с Европейским космическим агенствомбыла выполнена ЦКИ АН СССР, ЦУП и НПО им. С. А. Лавочкинапрограмма "Лоцман" по наведению КА "Джотто" на траекторию≈ 500 км от ядра.

Им было дано 1000 пеленгов положения "Веги-1" и"Веги-2". Но "Джотто" прекратил связь, находясь в плотных слоях комы(очевидно столкнувшись с микрочастицей).13.2. Международный проект "Фобос"Представим систему стабилизации параметров Т<А "Вега-1" и "Вега2", которая была использована и на КА "Фобос-1" и "Фобос-2".Была разработана общая математическая модель радиационной системы охлаждения (РСО) на основе космических радиационных теплообменников.

В КА "Вега" был применен однокаскадный радиатор соследующими показателями:– интегральная степень черноты ε ≥ 0,85;– коэффициент поглощения световой и тепловой энергии солнечногоспектра (λmax = 0,48 мкм) α ≤ 0,26.Это достигалось с помощью покрытия излучающей поверхности радиатора синтетической эмалью с такими данными. Разработка – НПО"Энергия".99В последнее время наметилась тенденция к использованию пассивных радиационных систем охлаждения для термостатирования телевизионных фотоприемных устройств, установленных на борту КА с целью проведения внеатмосферных астрономических наблюдений.

Наиболее эффективно использование РСО для термостатирования ФПУ набазе приборов с зарядовой связью в диапазоне рабочих температур220–250 К в составе телевизионной аппаратуры для долговременныхнаучных экспериментов на высокоорбиталъных или пролетных КА в условиях дефицита электроэнергии и ограничения массы. По сравнению сдругими системами охлаждения РСО обладают следующими преимуществами: высокая надежность, простота конструкции, работа без потре-бления электроэнергии.Типичная конструкция РСО – космический радиационный теплообменник (КРТ), теплоизолированный от корпуса КА с помощью опор изматериала с низкой теплопроводностью и пакета экранновакуумнойтеплоизоляции (ЭВТИ), а также хладопровод, соединяющий КРТ сФПУ.

Равновесная температура РСО определяется балансом тепловых потоков, излучаемых КРТ в космическое пространство, и тепловых потоков, подводимых к КРТ излучением от КА и внешних источников, а также кондуктивных потоков по опорам от КА и по хладопроводу от ФПУ.В зависимости от условий эксплуатации и требований к тепловымпараметрам системы могут применяться различные конструктивно-компоновочные схемы РСО.

Для анализа эффективности этих схем удобнопользоваться математической моделью, в которой учитывается теплообмен между квазизамкнутыми поверхностями, участвующими во взаимном обмене излучением. Квазизамкнутую систему поверхностейможно представить в виде следующих упрощенных моделей системповерхностей:Модель 1. КА–ЭВТИ–КРТ–ХК – излучающая поверхность КРТ обращена в "холодный космос" (ХК);Модель 2. КА–ЭВТИ–КРТ–Солнце – на излучающую поверхностьКРТ под малым углом падает прямое излучение Солнца;Модель 3. КА–ЭВТИ–КРТ–СБ – излучающая поверхность КРТ "видит" под малым углом нагретую поверхность панелей солнечных батарей (СБ), имеющую собственное тепловое излучение и отражающуюизлучение Солнца.100Математическая модель. Задача теплообмена излучением в упомянутых моделях решается методом Сальдо.

Основное уравнение, описывающее теплообмен излучением i-й поверхности, имеющей температуру Тi и площадь Fi, с остальными поверхностями замкнутой системы, можно представитьN()σO ∑ Tпрji F jT j4 − Eпрji F jT j4 = –Qрезi ,j =1(13.1)с граничными условиямиQрезi = Qвнi ,(13.2)где Qрезi – результирующий тепловой поток излучения i-й поверхности, Вт;Qвнi – внешний тепловой поток i-й поверхности, Вт; σo = 5,6687 Вт/м2⋅К4 –постоянная Стефана–Больцмана; Епрji ≠ Eпрij – приведенные степени черноты пары поверхностей; i = 1, 2, ..., N; Eпрij показывает, какая доля энергии эффективного излучения (собственного и отраженного) j-й поверхности падает на поверхность i.Выражение для Eпрij и Епрji получено из уравнений теплового баланса с использованием плотностей потоков эффективного излученияNFi qэфi − (1 − Ai ) ∑ ϕ ji F j qэфi = Fi qi ,j =1(13.3)где qэфi – плотность потока эффективного излучения i-й поверхности;qi = σ о εiTi4 – плотность потока собственного излучения i-й поверхности; εi – степень черноты i-й поверхности; Аi – поглощательная способность i-й поверхности; ϕji – угловой коэффициент, показывающий, какая часть j-й поверхности излучает в направлении i-й поверхности;i = 1, 2, ..., N.Решая систему уравнений (l3.3), получим значения потоков эффективного излучения∆j, j = 1, 2, #, N ,(13.4)∆где ∆ – определитель системы (13.3); ∆j – определитель, получающийсяиз ∆ заменой элементов j-го столбца коэффициентов системы уравнений (13.3) свободными членами.Qэфj =101Записав каждый определитель ∆j через алгебраические дополненияKij и выполнив приведение подобных членов по собственному потокуqiFi, получим выражения:Eпрji =Ai ε j∆N∑ ϕki K jk ; Eпрij =k =1A j εi∆N∑ ϕkj Kik .k =1(13.5)С помощью методов алгебры угловых коэффициентов определяемугловые коэффициенты ϕij и ϕji для всех поверхностей, входящих взамкнутую систему.

По формулам (13.5), зная степени черноты εi всехповерхностей, находим приведенные степени черноты Епрji и Eпрij .Решая системы уравнений (13.1–13.2), получим значения равновесной температуры поверхностей, участвующих в теплообмене излучением.Применение математической модели к тепловому расчету РСОКА "Вега". С помощью описанной математической модели проанализирована тепловая цепь ФПУ–РСО КА "Вега", схема которой представлена на рис. 13.7, в режимах работы РСО, соответствующих упомянуS 0 тым выше трем упрощенным моделям сис632тем поверхностей излучения. На рис.

13.7:47151 – ПЗС-матрица; 2 – однокаскадный термоэлектрический охладитель ТЭМО-7;3 – хладопровод; 4 – гибкий хладопровод;10 9 85 – клемма для стыка хладопровода с зонойиспарения тепловой трубы; 6 – зона конденРис. 13.7сации тепловой трубы; 7 – КРТ;8 – ЭВТИ; 9 – теплоизолирующие опоры; 10 – КА. В применении к этойсхеме, система уравнвний (13.1–13.2), описывающих теплообмен излучением, становится нелинейной вследствие зависимости теплового потока, подводимого от ФПУ к КРТ, от температуры КРТ.Перенос теплоты от ФПУ к КРТ описывается уравнением теплового балансаVLv =1l =1∑ Qvm + ∑(Tl − Tm ) +RlmD(d =1W) ∑p∑ Adm Td4 − Tm4 =W =1vm ,(IЗ.6)где М – число звеньев в тепловой цепи ФПУ–РСО, разделенной так,чтобы в пределах звена теплофизические свойства оставались постоянными; звену m соответствуют узлы m – 1 и m, расположенные в нача102Vле и конце звена;L∑∑ Qvmv =1– сумма тепловнх потоков, выделяющихся в(Tl − Tm )– сумма тепловых потоков, подводимых к звену mRlmпо тепловым мостам; Rlm – термическое сопротивление моста междузвеном m тепловой цепи и поверхностью l с температурой Тl; Тm –звене m;l =1Dтемпература звена m;∑ Adm (Td4 − Tm4 )– сумма тепловых потоков из-d =1лучением к звену m; D – число поверхностей, излучающих на поверхность звена m; Adm – коэффициент, характеризующий радиационные иWгеометрический свойства поверхностей излучения d и m;∑ PWmW =1– сум-ма тепловых потоков, выходящих из узла m.Равновесная температура КРТ определяется из совместного решения уравнений (l3.1, 13.6) с граничными условиями (13.2), которые длямодели 1 с числом поверхностей излучения N = 10 (i = 11, 12, ..., 16 непоказаны) и схемы (рис.

13.7) с числом тепловых звеньев в цепи М = 7имеют вид 0, i = 8, 9, …, 16;Qрезi = (13.7) p7 , i = 7.Как показано на рис. 13.7, от одного КРТ охлаждается два ФПУ,содержащих ПЗС-матрщы, теплоизолированные от корпуса ФПУ. Призаданном времени накопления (от 1,0 до 10,0 с) для обеспечения работоспособности ПЗС-матриц температура должна быть не выше 240 К.Перепад температуры по тепловой цепи от ПЗС-матрицы до КРТ составляет 18–20 К. Таким образом, температура, рассчитанная для модели 1, при которой обеспечивается работоспособность ПЗС-матрицы,должна быть не выше 220 К.Во время полета при изменении ориентации КА возможны кратковременные засветки поверхности радиатора прямым и отраженным отпанелей солнечных батарей излучением Солнца (модель 2).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее