Главная » Просмотр файлов » Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972)

Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972) (1095872), страница 75

Файл №1095872 Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972) (Попов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972)) 75 страницаПопов В.С., Николаев С.А. Общая электротехника с основами электроники (1972) (1095872) страница 752018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

Вводя в кристалл полупроводника атомы других элементов, можно получить в кристалле преобладание количества свободных электронов над дырками, или, наоборот, преобладание количества дырок над свободными электронами. Например, при внесении в основное вещество примесей путем замещения в кристаллической решетке атома германна атомом мышьяка, имеющим пять валеитных электронов, четыре электрона мышьяка образуют заполненные связи с соседними атомами германия, а пятый электрон, слабо связанный с атомом мышьяка, превратится в свободный (рис.

17-2, а). Поэтому примесь мышьяка увеличивает электронную проводимость. При замещении атома германия атомом индия, имеющим три валентных электрона, они вступят в ковалеитную связь с тремя атомами германия, а связи с четвертым атомом германия будут отсутствовать, так как у индия нет четвертого электрона (рис. !7-2, б), Восстановление всех связей возможно, если недостающий четвертый электрон будет получен от ближайшего атома германия. Но в этом случае на месте электрона, покинувшего атом германия, появится дырка, которая может быть заполнена электроном из соседнего атома германия.

Процесс последовательного заполнения свободной связи эквивалентен движению дырок в полупроводнике. Таким образом, примесь индия повышает дырочную проводимость кристалла германия. Полупроводники с преобладанием электронной проводил(ости называются полупроводниками типа и (от латинского слова пена()че — отрицательный), а полупроводники с преобладанием дырочной проводимости — типа р (от латинского роз!Нче — положительный). Носители заряда, определяющие собой вид проводимости в примесном полупроводнике, называются о с и о в н ы м и (электроны в и-полупроводнике или дырки в р-полупроводнике), а носители ка юпрпн Рис.

17.2. Искрения кристаллической решетки полупроволииха. а -Лонорна» прниссь (мышьяка Π— аниепториаи прииссь (инаиях заряда противоположного знака — н е о с н о в и ы м.и. Примеси, вызывающие преобладание электронной проводимости, т. е. такие, у которых валентных электронов больше, чем у атома данного полупроводника, называются донор- ными.

Примеси, вызывающие преобладание дырочкой проводимости, т. е. примеси с меньшим числом валентных электронов в атоме по сравнению с атомом данного полупроводника, называются ок((епторными. Донорной примесыс для германия являются,' например, мышьяк, сурьма, фосфор, а акцепторной — индий, галлий, алюминий и др. В зависимости от процентного содержания примеси про. водимость примесного полупроводника возрастает по срав.

пению с собственной проводимостью полупроводника в де. сятки и сотни тысяч раз. Например, если в нормальных условиях в 1 см' чистого германия содержится примерно 4,2 10ее атомов и 2,5 10(а электронов проводимости и дырок, 455 (б* то примесь мышьяка в количестве 0,001% вызовет появле- ние в том же объеме дополнительно 10тт электронов прово- димости, которые обеспечат увеличение электронной про- водимости примерно в 10 ООО раз. 47-3. Полупроводниковый вентиль Пол у п р о в од н и к о в ы й в е н т и л ь— прибор, представляющий собой контактное соединение двух полупроводников, одни из которых с электронной проводимостью, а другой с дырочной (рис.

17-3), например германий типа р и германий типа п. Вследствие большей концентрации электронов в полупроводнике а по сравнению с полупроводником р будет происходить диффузии электронов из первого полупроводника во второй. Аналогично будет происходить диффузия дырого в полупроводник и. В тонком пограничном слое полупроводника и возникает положительный объемный заряд, в по- граничном слое пол упроводни ка р — отрицательный заряд Между разноименными заря-+1- женными слоями возникает разность потенциалов — поаенцшиьгний барьер — и обра- +~ п +',8 +! Р Э ~ !— ч- зуется электрическое поле Рис. 17-3.

Полупроиолникоиый вентиль и его условный анак. пер~ ствующее дальнейшей диффузии, которая прекратится при равенстве сил электрического поля и сил, вызывающих диффузию. Тонкий пограничный слой, обедненный основными носителями зарядов и обладающий большим сопротивлением, называют з а п н р а ю щ и и с л о е м или р-а-переходом. 'Соединив положительный зажим источника питания . с металлическим электродом полупроводника р, а отрицательный зажим — с электродом полупроводника а, получим в приборе внешнее электрическое поле У,„,, направленное навстречу полю р-п-перехода; под действием внешнего поля электроны и дырки будут двигаться навстречу друр другу (рис. 17-4). При таком движении электронов и дырок число основных носителей заряда в переходном слое возрастает, а объемный заряд уменьшится; следовательно, уменьшится потенциальный барьер и сопротивление переходного слоя.

Таким образом в цепи установится ток !а„ называемый прямым, который будет значительным даже при относительно небольшом напряжении источника лита. ния. Поменяв присоединение полюсов источника питания к вентилю (рис. 17-5), получим внешнее поле одного направления с полем р-и-перехода и, следовательно, усиливающим еео. Теперь поле еще больше будет препятствовать прохождению основных носителей заряда через запирающий слой. Кроме того, внешнее поле вызовет движение электронов зевещ ' Рнс.

17-5. Включение вентиля а обратном напрааленнн. Рнс. !7-4. Включенне аентнля н прямом напрааленнн. в п-полупроводнике и дырок в р-полупроводнике в противополпжные стороны от запирающего слоя. Это повлечет за собой увеличение обьемного заряда, потенциального барьера и сопротивления запирающего слоя. Ток /,ер, называемый обрапипни, весьма мал и в ряде практических случаев может считаться равным нулю. Итак, контактное соединение двух полупроводников о разными проводимостями обладает явно выраженной односпюронней проводимостью, т. е. является вентилем. Условный знак вентиля показан на рис.

17-3. Отношение прямого тока к обратному току при одном и том же напряжении называется к о эффи ц н енто и выпрямления: », = 7ер17ебр ' (17-1) 47-4. Гермвниевые и кремниевые диоды Полупроводниковым диодом или полупроводниковым вентилем называется прибор, предназначенный для преобразования одних электрических величин в другие электрические величины, имеющий электроннодырочный р-и-переход. Диод имеет два внешних вывода. 457 Рис. !7-7, Вольт-ампериая характеристика гермаииевого точечного вентиля, Рис, 17-6.

Гермаииевый точечный вентиль. диаметролг около 3 и длиной 9 мм, в который впаяны два проводниковых вывода, на конце одною из них укреплен кристалл германия 1 с п-проводимостью, на конце другого— тонкая заостренная проволочка — игла 2 из индия. Запирающий слой (р-и-переход) образуется в процессе формовки диода при пропускании.импульсов тока, под действием с каг р 7грманий а) в) Рис.

17-8. Гермаииевый плоскостной вентиль типа Л-7 которых атомы индия диффундируют в кристалл германия, образуя в нем полусферическую область (рис. 17-6) с дырочной проводимостью. Наибольший прямой ток этого вентиля 16 мА, максимальное допустимое обратное напряжение 50 В. Вольт-амперная характеристика вентиля показана на рис. 17.7. 488 В германиевых и кремниевых диодах используются явления, происходящие в р-и-переходах между областью кристалла германия с р-проводимостью и областью с и-проводимостью.

Опи изготовляются точечными, микроплоскостными и плоскостными. Точечный германиевый диод (рис. 17-6) состоит из стеклянного (или металлостеклянного) баллона М и к р о п л о с к о с т н ы е д и о д ы отличаются от точечных несколько большей поверхностью р-а-перехода. Плоскостной вентиль (рис.

17-8,а) состоит из пластины германия 1 с примесью мышьяка или сурьмы, имеющей электронную проводимость, и иидиевой таблетки 2. При изготовлении диода они нагреваются до температуры около 500' С, при которой таблетка индия плавится, ее атомы диффундируют в германий, образуя область 2а (рис. 17-8, а) с дырочной проводимостью. На границе днух областей и создается р-п-переход. На рис, 17-8, б показано устройство одного из плоскостных германиевых диодов. В металлическом кор.

пусе б укреплен проводник 4 с рас- Рис. 17-10. Кремниевый диод типа ВК-100. Рис. 17.9. Вальт.амперная ка. рактернстнка плоскостного веи. тил я. положенным на конце кристаллом германия 1. Электрод 2 из индия соединен с одним из выводов 7 проводником Я, проходящим через изолятор 6. Выпрямленный наибольший ток вентиля 300 мА, максимальное допустимое обратное напряжение 50 В.

На рис. 17-9 дана вольт-амперная характеристика плоскостного вентиля. Германиевые диоды допускают плотность тока до 100 А/сма при прямом напряжении до 0,8 В. Рабочая температура — 60 — + 75' С. Выпрямительные кремниевые диоды изготовляются вплавлением алюминия в кремний и-типа. У этих диодов плотность тока доходит до 200 А/сма при прямом напряжении до 1 — 1,2 В. Рабочий ток до 1 000 А, допустимое обратное 409 напряжение обычно 700 — 800 В, иногда более 1 000 В. В кремниевых вентнлях обратный ток на несколько порядков, меньше, чем у германневых.

Рабочая температура — 60 — +160'С. На рнс. 17-10 показан кремниевый днод типа ВК-100 с воздушным охлаждением на номинальный ток 100 А. 17-5. Меднозанисные и сененовые диоды Меднозакнсный вентиль (рис. 17-11) состоит нз медного диска 7, на который наносятся слой закнсн меди 2. К последнему прилегает для получения хорошего контакта свинцовый диск д, а за ннм расположен тонкий большего днаметра латунный диск 4 — радиаяюрный. предназначенный для отвода тепла. Слой закнсн меди (СнОт) получается р п.лг)жоВ Рнс. 17-11. Устройство мениоаакисноговентиля.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее