Главная » Просмотр файлов » Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 1 (1989)

Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 1 (1989) (1095847), страница 78

Файл №1095847 Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 1 (1989) (Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 1 (1989)) 78 страницаБиогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 1 (1989) (1095847) страница 782018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Если жияотныа в состоянии регистрировать эти величины независимо (а для этого необходимо такэке определять положение тела Относительно. СКажем, НаПраВЛЕНИя СИЛЫ тяжЕСтк С тОЧНОСтыо 10 я), та Карта будет имсгь наартогоиальиую сетку. Однако я думаю, что голуби используют полную напряженность поля (для этого не нужно измерять вертикальную составляющую) к вообще ке заботятся о нахождении второй КООрдИНатЫ: СПОСОбНОСГЬ ОцраПЕЛятЬ Ояиу каарднкату ужа яяяястея громадным достижением, и нахождение других мажет оиязагьая значигелько более простой задачей.

Тем не менее тщательное изучение 1жспраделения полной напряженности поля в окрестности Итаки (котораа Гараэда МЕИЕа регудяриа, ЧЕМ ПОЛе В МКССКЧуеатаа, Коннаятнхута или Род-Айленде вокруг голубятни Уолкотта) позволяет предположить, что строится все-таки двухиомяонентная карти, а если однокоыпокектиая; то в ней и~пользуется в качестве координаты наклонение (в обоих случаях, по-видимому, лучше чувствуются детальные особенности пола). Еще одно слабое место гипотезы магнкпюй карты состоит в том, что ке кдеиткфицнрован Орган, который обеспечивая бы достаточную чувствительность, хотя некоторые животные, например рабочие пчелы, несомненно обладают чувствительностью, необходимой для паатраенкя (карты» (Йоай. !930а).

Можно возразить, что обычно поведенческие данные цредпжтвуют появлению физиологических подтверждений, однако о существовании компасного магнитного чувства известка уже два десятилетия и тем не менее, за двумя искльэчениями, никаких согдасаБаииых Объясиекнй зтО явление не получило* Исключениями являются класткножабериые рыбы (акулы н скаты), которые могут жцальзовать свои зяектрочувствительные Органы для определения направления (Ка1- вцп, 1978, 1982), н кекоторыа одноклеточные организмы (насколько аидов бактерий и подвижных водорослей), содержащие цепочки из магиетитных гранул (В1аЕепзоге, !975; Егере! а1 а1„1979; ВапЫ, ВЫ~спюге, !930; К1гзсЬ (1а1г, 1980; Ваггоз е! а!., !982).

Проводником, замыкающим электрическую цещ, служит у цластикожаберкых рыб морская вода (Ка1п4О, !978). Этот способ, па-видимому, на могут использовать другие рыбы н каземиые животные, Ни пласткножаберные рыбы, нн мягинтотаксичаские бактерии и водоросли не обладают чУВСтантвяьиаетЬЮ, ДоататОЧКай ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЯКаРтЫ». Давольно 6ОЛЬШОа КОЛИЧЕСТВО МаГНЕтнта Обнаружано у СамЫХ раэных животных: рабочих пчел ((3аиИ е! а1, 1978), почтовых голубей (Фа1соц е! а1„1979) дельфинов (Хоейег, ЕО1!ег, 198!), тунцов к лососей )46 Ч. у у у. Мухгууууунрргкенпуу.су.' ууттчургууууиргктуе ууту~т.тутуууЧугустг 1%а!)тег е! а).. 1979: см также гя.

2О), бабочек-моттархов (Зопаа, МОРа44еп, 1932), морских черепах (гл, 21), полевых мышей (Ыат)тег, ВЯЫег, 1981)„крыс (гл. 23) и т.д Более того. количество мэптетптлых крнсталутов достаточно для обеспечения чувствительности, необходимой для существовани» ттчувства картыв (К.!тзс)!тих, (ЗоттЫ, 1981), если предположить, что нервнвв система суммирует сигналы от многих !тененторов н усредняет нх (именно такой способ повышения чувствительности применяется во многих сенсорных системах). 5. Будущие исслелоиания Несмотря на то ЧТО гипОтеза О сушествоваттнн матйе гктной карто графической снстемы представляется вполне правдоподобной, никаких конкретных путей к ее окончательной проверке не найдено, Здесь возможны два тина зксперимеитов: поведенческие н фнзиологкческне.

Весьм~ убедительна!мн бмвн бм данные нейрофизиологнческой активности у животных, сттособньи к магниторецепции, которые указывали бы иа уровень вх чувствительности, С другой сторолът, очень важным мог бм оказаться и такой эксперимент, в котором жнвотное транспортировали бы в пиательно контролируемом поле-таком, чтобы оно содержало ннфсрМапИЮ О ПСРЕМЕщснии В НакраВЛЕНКН, КрстИВОПОЛОжНОМ рваЛЬ- ному, и перед тем как выпустить иа волю„к телу животного прккреть ляли катушку. с помоптью которой нидункровалнсь бы небольшие изменения поля, соответствую!дне ложному перемещению. Ясно, однако~ чтО контролировать вке лаборатории жж "трн компОкенты пОлЯ с точностью 1() иТл крайне трудно, тем более что мы не знаем, какие именно компоненты поля использует животное, Другой подход состонт в манипулировании информацией, предположительно используемой при построении акартыуу, как зто делалось в Опытах Внлчко: птицы„помеп1еннме в клетки, проявлялк миграционное беспокойство, прыгая в Определенном направлении Особенно интересно проследить за птицами, имеюш;Ими два ттутн мнграпин, как, илттримерщ европейские певчие пткпьт (бкчлпег, %111ас)т(то, 1973; Ж!)!эс)т)то„19Щ чтобы понять, где именно онк менякут направление движения н почему останавливаются в кадлежаткем месте, Наконец, возможен тщательный анализ влияния мапппкых бурь ка поведение с точкой записью всех трех компонент поля в месте проведения зкспсрнмента.

Он должен выявить, какая нз компонент пола нспоутьзуетса н ка каком уровне Осутпествляется влияние бурь (в тот момент, когда определяется абазовая линняэ направления ка дом, нлн в момент, когда животное выпускают на волю? ко какому интервалу времени производится усреднение для исключения шума? н т.д.ф т 'т'тнггупуузчан гн г,агуукпуууууыл',мп''ууиншж«" узуРунау.' Литература Штгууюуту ут Р.

(1975!. Маявстотаст!с Ьастепа, Ыепеа„196 Ш379, дгуууат М.Х... тутутуЫ.ут,т" (1979). Везя Ьа~уе тп)ет. Баепае„М6, 571-573. т".утг Н.Р„5 гуттгг И'.Р.. Нойиттег И~К (1932). ЕчкМсе тот !птег)егептс в4!Ь вач6а!)ов о) Ьоза1пк р)Каппа Ьу а упакват)с з!отта, бра Зтате 3, Йсз., 96, 327-34О тург г.С..

ГуааЫ,).т. (1931) Новку Ьее пт1евтят)оп: А Ьас)тпр зуз!етв Гпг сЬвду 4ауз, Зевсе, 214, 1041-1042 Ргттут4гу К Гу.. дуа!тгуяогг ут, Р. (198(у). 1ча у!яат)опа! сптпраза Ьз ваяпсбс Ьаттат!а, Х Маяп, Мала. Матег., 15-$3, 1562-1564. Ргуууу)те! д, тг., 47!ут!теупгугг и. Р,. И4фа ут, 3, (1979). Макнет)те 1п ГтезЬеатет птаяпе!1с Ьастепв, Зиспсс, 2(ц, 1355-1357. Рггу (у., и!чтуугг 6'. (1976). Оюе Аптавкаопев!)етап3 мок Вг)е!тавЬсв 1в аг4втаа- пстЫЬ Вазтотпеп <3сЬ)с! 4ез Мовт 3огат„йеу. Заме Хао)., $3, 391-397.

боны.у.т., (193О). Тье саав 1от птаяпетус зева!11 у(ту 1п ьйхь ав4 ьеез (зпсь аз тт 1з). Ауп Зс).„6$, 256-267. бтуи!4,у'.Е.. (1932), ЕтЬо)ову. ТЬе МесЬап(мь ав4 кто)ит(оп от ВеЬауюг„Ионов, !Чейзу т'огх, ботуЫУ, 1.. (1932Ь), ТЬе птвр зевм ст рщеопз, )Ча!вте, 296, 205.211. тутутуутт.т, т,. кугжууаууттт,у', т... 174()17угу' к. 3, (1973). Веез 3вю тваявст)с гетпяветке, Зс)спсе, 232, 1026 102а, !7гаууг м..С. (!96зу, !в)т1а1 опептаттсп гв р13еоп Ьотптвя ге!а!44 то вталпебс сов!опта, Апт. Еоо)„5, 704. Щит )7, Р (1943).

Нспнгщ схрепптатттз п)тЬ Ьстптщ 3п11з ап4 сотптвеп 1етвз, Вп4 Эвп41пв, И, 7-33. тугуууиг М„Иу!!тжвтта д, Иу)!улиту Ж, 1932. О(зтпЬвтюв уу( ге)еаза з(те Ьтазеа агоип4 РгааМпгт, 1в. Ак1ав ИяаКат)ов (Р. Рап' ап4 Н.С. %а!!та(1, 44а), Врт)влет-туег1ая, Вег1тв, рр, 222-231. бвчууутег Е, ВФзгутхо И! (1978). Евйщсповз)у сопттпПе4 сЬищез 1в гп13гатоту 4!тест)ов о)' тЬе Кат4ев еэтИет„3. Совр, РЬузто!.„125, 267-273, Наеьгт-Зтутурйу Р. (1911), Ипат(пс! 4п те!опт сЬех )е рщсоп юуэвапг, деч. Зс)., 29, 231-23$. Нтуугуууягг Е (1935).

ОпгсЬзсЬве14ип3 айаг Ьоамщйвве Ьу 4ег ТапЬ. РЛввевагз Агсь, Сазатпте РЬуао1. Мепзсьаь Т(ете„236, 52-3$. «ттуутгт )у, З„мсра44гуу Е 2. (1982). 1вт)псеб птавттетаа!топ тв !Ьа птоватсЬ Ьтуттетйу. !уавапз Р)ех1ррнв, Х Ехр. Вто1„96„1-9. КттЬет!7ут А.,т.. 197$. Ехрейптепта! еи4евсе от" Кеоптакпет)с ог)евтв!1ов 1п е)азтво. ЬтавсЬ Взьез, )вт Ап)тпа) Мтата!)ов, )чау13айщ. ап4 Нсвт!в3 (К. ЗсЬпн41-Кеев)3 ап4 ВУ.Т.

нее!оп, ЫВ.), Зрт)вкаг-Ует)ая, Вегйв. рв. 135-142. Ка)уа|уу .4,.1„(1932). Я!естес ап4 тпаяпе!ус йе)д 4атест)ов тп е)азтоЬтапсЬ йзЬсз, Зс(спсс, 2Ж 9! 6-913, Кеггтуут И'. у. (1971), Маяпе!з уптегтеге мтЬ р)яеоп Ьовпвв, Рптс. Ыа!1. Асаб, Зс!. 1ЛА, 6$, И2-106. Кунттуут Ф Х (1974а). ТЬе от)евтвт!овя! ав4 ва 13а11ова! Ьаз!з от Ьоат)вй 1п Ь)г4а А4 . Зтвду ВсЬаг.„$„47-132. Кггттув И',7." (1974Ь) ТЬе нтузтету о! р13аоп Ьотв!пя, Ы, Апа„221(6), 96-1В7. Кпттуут К» у., у аг!туут Х $., И4ут4пуг 0 М.

[1974). Иогтвя) Втус!ват)овз 1в тЬс еаг!Ь'а вмвутебс Вай 1вПиевсе рщеоп от1етттат)ов, 3, Совтр, РЬуз)о1., 9%„95-1!)3, Кугргньтжг 2. (197$). !птетз)оп ст' йе тпакпст)с Ы4 т)впаяв тгапзрота !!з твйпевсе оп тие Ьотп(тщ ЬеЬачсг отр13аппв, 1тк Ап!пта! Мщгайов, 1Ча у13вт)оп, Ап4 Нота)вв (К. Зсьтп)4т-Коепщ, %, Т, Кеетов, е4з,), Зрпввег-1тег)вв, рр. 135-142. Ктгргууьетугг Х, 1962. ТЬа ебуст от" тпа!рте!1с авотпа)таз оп тЬс Ьтутатвв ЬеЬа'г)ог от" рщсспж.

!и; Агав )чж 13ат)оп (Е Рай ап4 Н. О %я)Ьат1, е4з,4 Зрпввег-уаг)ай, Ветйв, рр. ! 20-128. Кугугуумй У, т.. (193Щ. Зорить-зеейвк нтавпсттс Ьастеба, 3. Ехр. В)о1„36, 345-347. Ч. т П, Мнгптттттттрсттстттттсз: тттгтт~й"тттттчт'тттттс (тттст'.ттттттт!м ппс Хтгтс$тттттт!т „$ $... т, ттюИ.$ Г.. (1981). В(аВен(с нта$пет(те аз а $яв(з Гот нта$вет!с Йе14 де!ест)ов 1п ав!тпа!з, В(оБувтствз, $3, 1$1-201. Кттттт39гг Н. Ит (!935). Ег$сЬптззс с(псь УсгзясЬсз ВЬст даз НсптГтндсъспм0$еп ттов Б!агсп, Атдетт, 24„227-239.

$.атй(тт ТБ. Хггтап И' Т. (1976). Ват пиВветв нтазЬ йе е(Гест оГ патнта1 нтз$ле$1с д)зтнгЬавсез оп р($еон ог(свтат)ов, 3. Савтр, РЬуз(о)., $!О, 227-239. Г.ттгВ(тт 7Б,. Кггтттв $$! Т, (197$). Ап арратент )ппаг гЬуйя (в тЬс дау-$о-дау ~аг(ат(ол тл 1Ьс )птба1 ЬеадтцФ о! ЬотптнВ рт$еовз. Гн. Авттва! ЬГтВга(тон, (т(ач$ат(оп, апд НоебвВ (К БсЬтп14$-Каев(В апд ЪУ.Т, Кетов„едз.), Зрг!в$ег-Уег1аВ, Веди, рр. 92-106. (.тттйег А. А, 1982. ЫаВпсбс намща6оп тн рщеопп Рози Ы!1$(сз аид ртоЬ(епз, 1вт Аздал ( (ачВа6ол (Р. Рарт апд Н, (3, %а((га$$, еда), Бртищсг-'ттст(а$.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее