Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090660), страница 17

Файл №1090660 Диссертация (Методы и инструменты декларативного программирования динамических Web-узлов и приложений) 17 страницаДиссертация (1090660) страница 172018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

В данном случае – это анализ и сравнение по критериям конкретных блоков(рис. 3.1) [103].В качестве критериев выделим следующие:1. восприятие – определение, насколько понятен код обычному человеку, которыйне обучался этому ранее;2. скорость обучения – определение зависимости результата обучения от времени;102ВероятностьошибкиСкорость обработкиНабор функционалаЗатраченные ресурсыСкорость обученияКритерии конкретных блоковОбщее время обучения+ Восприятие+ Гибкость+ Трудоемкость+ Набор рецептовВлияние на обучаемость+ ИнструкцииРисунок 3.1. Схема оценочной модели3. гибкость – определение, как много различного функционала можно реализоватьс помощью простых конструкций, не прибегая к необоснованным усложнениям;4.

трудоемкость – определение, какое количество действий необходимо для реализации той или иной задачи, а также, сколько нужно потратить на это времени;5. набор рецептов – сравнение по данному критерию поможет определить, насколько просто и быстро можно реализовать поставленную задачу с помощью готовыхрецептов;6. скорость обработки;7. затраченные системные ресурсы – технические критерии, выражающие эффективность обработки исходного кода интерпретатором или компилятором.Стоит обратить внимание, что такие пункты, как «восприятие» и «скорость обучения», объединяются в общее понятие «порог вхождения» и напрямую зависят отколичества времени, затраченного на изучение технологии (в данном случае языка103BML и методики BlockSet в целом), что внесет свои изменения в создание методаподсчета коэффициента.Для примера можно рассмотреть два языка программирования общего назначения:PHP и Python.

У обоих низкий порог вхождения [112], а следовательно, они простыв изучении, что сильно привлекает начинающих программистов. Тем не менее языкPython не предназначен изначально для использования в отрасли Web-разработки.Как правило, для обеспечения необходимого инструментария для данного языка используется множество дополнительных библиотек с более высоким порогом вхождения. Вследствие этого уменьшается количество специалистов по Web-разработке,программирующих на том или ином языке, в результате замедляется развитие языкав конкретной отрасли.Таким образом, высокий «порог вхождения» может привести к значительномууменьшению объема кода, написанного за единицу времени, причем весьма значительному (примерно квадратичному), потому что уменьшится как число участников,пишущих код, так и количество кода, написанного одним человеком.

Качество жекода, скорее всего, улучшится в линейной зависимости или вообще не будет коррелировать. Значит, чем ниже «порог вхождения» в тот или иной язык, тем больше и прогрессивнее разрастается аудитория, которая будет им пользоваться и взаимодействовать с ним. Следовательно, создатель языка будет быстрее узнавать о недоработкахи возможных проблемах, тем самым увеличится скорость эволюции языка в целом.Данное обстоятельство будет напрямую влиять на рост сообщества разработчиков.Кроме того, стоит учесть, что набор функционала напрямую связан с таким понятием, как «вероятность ошибки» [37]. Для того чтобы избежать такой зависимости, втечение всего времени разработки оцениваемого проекта необходимо уделять этомудолжное внимание.Ошибки могут возникать абсолютно разные и в любой части проекта, но самыекритичные из них – это те, что возникли уже на этапе развития проекта, например:– неправильно оцененный проект;– неверное планирование;– неэффективное использование ресурсов;– чрезмерное вмешательство заказчика.104Каждый из этих пунктов важен для закладывания фундамента проекта.

Ошибки влюбом из них могут привести к провалу еще до выхода на рынок, что чревато потерейзатраченных как материальных, так и временных ресурсов.Любые нарушения в технологическом процессе его создания могут привести кнеудобствам для пользователей и выбору ими более качественного продукта конкурента. К таким нарушениям можно отнести следующие:– алгоритмические ошибки, не выявленные при тестировании;– ошибки при взаимодействии пользователя с программой;– сообщения, вводящие в заблуждение пользователя;– недружественный интерфейс;– небрежное документирование.Итак, задача создания оценочной модели и выражения численных характеристиккоэффициентов эффективности позволит максимально объективно определить как достоинства, так и недостатки разрабатываемого проекта в сравнении с проектом конкурентов.

Для определения численных коэффициентов целесообразно использоватьметрики.Метрика программного обеспечения (англ. software metrics) – мера, позволяющаяполучить численное значение некоторого свойства программного обеспечения или егоспецифики [106]. В общем случае применение метрик позволяет руководителям проектов и предприятий изучить сложность разработанного или еще разрабатываемогопроекта и оценить следующее:– объем работ;– стилистику разрабатываемой программы;– усилия, потраченные каждым разработчиком для реализации того или иного решения.В дополнение к остальным критериям оценочной модели метрики способны максимально точно и объективнее других методов описать любую стадию развития проекта. Однако они могут служить лишь рекомендательными характеристиками, так каксодержат ряд недостатков.1051.

Субъективность [110]. Считается, что количественные метрики часто дают поверхностное, а иногда и ложное представление об оптимальности выбора тогоили иного подхода при решении поставленных задач. Например, в случае, когдаколичество строк является преимущественной метрикой в исследовании, разработчики, зная это, прибегают к появлению в коде более длинных конструкций иизбыточных необязательных методов.2. Переоценка приоритетов.

В ходе разработки проекта может возникнуть ситуация, когда разработчик ставит на «первое место» достижение тех же коэффициентов, что и полученных ранее в ходе использования различных метрик, неучитывая таких факторов, как логика, опыт сотрудников, их предложения, мнение и др. Нельзя полностью полагаться только на метрики (см. п. 4). И этаособенность, в зависимости от того, на каком этапе развития находится проект,в лучшем случае значительно увеличит время разработки, в худшем — проектпровалится при попытке выхода на рынок.3. Искажение. Процесс измерения может быть искажен за счет того, что сотрудники знают об измеряемых показателях и стремятся оптимизировать эти показатели, а не свою работу.

Для предотвращения подобных случаев необходимочетко сформулировать правила отбора для тестирующей фокус-группы. Желательно, чтобы фокус-группы не знали, какой элемент является для разработчикаприоритетным, для того чтобы результаты можно было считать максимальнонейтральными.4. Неточность. Нет метрик, максимально охватывающих исследуемую предметную область и при этом достаточно точных. Количество строк кода – показатель,который не дает представления о сложности решаемой проблемы. Анализ функциональных точек был разработан для лучшего измерения сложности кода испецификации, но он использует личные оценки измеряющего, поэтому разныелюди получат разные результаты.

Для того чтобы избежать искажений в ходеанализа или тестирования, необходимо использовать n-е количество специалистов, входящих в состав фокус-группы, так как объективность результатов будетпрямо пропорциональна их количеству.1063.2Определение итоговой величины стоимости критерия оценкиПосле определения четких критериев мы сталкиваемся с проблемой расстановкиприоритетов данных критериев в отдельно взятом проекте. Например, имеется двакритерия: «восприятие» и «набор функционала». Допустим, разработчик указываетпри расчетах, что его работа направлена на выработку объема функционала, а следовательно, и значение, полученное при тестировании самого функционала, будетгораздо ценней или, иными словами, будет иметь больший вес.

Для того чтобы определить, насколько именно тот или иной критерий будет важнее другого в численномэквиваленте, предлагается провести анализ иерархий [115].3.2.1Применение метода анализа иерархийДля решения проблемы выявления удельных весов используемых оценочных подходов при согласовании результатов оценки, полученных несколькими подходами,можно применять структурированный подход в виде иерархии или сети [53]. Методоснован на декомпозиции проблемы и последовательной обработке суждений эксперта с использованием парного сравнения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методы и инструменты декларативного программирования динамических Web-узлов и приложений
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее