Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1090183), страница 36

Файл №1090183 Диссертация (Научно-методические основы обеспечения качества электронных модулей при ограниченных объемах поставок) 36 страницаДиссертация (1090183) страница 362018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Пример построения таковой приведен на рис. 5.9.267Рис. 5.5 - Рабочий лист Excel: оценка параметров распределения b и а привибрационной нагрузке268Рис. 5.6 - Рабочий лист Excel: расчет ресурса при действиивибрационной нагрузкиРис. 5.7 - Расчет среднего ресурса системы при действии комплекса изтрех нагрузок в системе Mathcad269НачалоФормирование k группнагрузокi := 1Выбор типа и параметров планаиспытанийОпределениекоэффициентов ускоренияПроведение ускоренных испытаний иопределение наработки до отказаАнализ вида распределениянаработки и оценка параметровраспределенияПрогнозирование ресурсапри заданном воздействииi := i + 1ikПрогнозирование ресурса системыОстановРис. 5.8 - Алгоритм метода прогнозирования ресурса электронногомодуля270y (срок службы)у=kx + c(yэ)i(yр)iх (ресурс)хiРис.

5.9 - Парная линейная регрессия,где у=kx + c – линия регрессии.Аналогичный график можно построить для парной нелинейной регрессии.Для определения качества аппроксимации или построенной регрессионноймоделииспользуетсякоэффициентдетерминацииR2=R&R(Repeatability&Repoducibility) или анализ на повторяемость и воспроизводимость.Коэффициент детерминации – это квадрат коэффициента корреляции междуопытными и расчетными значениями. Лежит в диапазоне от 0 до 1; чем он ближек 1, тем модель лучше соответствует опытным данных, R2 = 1 только, еслиопытные и расчетные точки совпадают [157].Если обратиться к рис. 5.9, то выбранному значению хi соответствует двазначения по оси Y:(yp)i – значение регрессивной функции,(y0)i – значение из эксперимента (из полученных опытных точек).В этом случае коэффициент R2 равен квадрату корреляции между значениями yp иy0 по всем возможным значениям хi от 1 до n, причем n – количество полученныхопытных точек:2n( y pi  y 0i )  n y p  y 022i 1 ,R   nn2222  (( y 0 ) i  n y 0 )   (( y p ) i  n y p ) i 1 i 1где y p , y 0 - среднее значение по n – выборкам при сканировании по оси 0Х.271На рис.

5.10 представлены результаты парной и нелинейной регрессии. Каквидим, в данном случае коэффициент R2 оказался много меньше 1.Итак,представленныйподходкполучениюфункциирегрессии(илиаппроксимации) по всей совокупности опытных данных (27 в данном случае)привел к низкому значению коэффициента детерминации (см. рис. 5.10).Переходим к разделению данной совокупности на классы, каждый из которыхвключает кластер из совокупности однородных, в определенном смысле, опытныхданных (Cluster, англ, - это пучок или скопление группы элементов,характеризуемых каким-либо общим свойством.

Введено Трайоном в 1939г.[161]).Наиболее труден и наименее формализован в задаче автоматическойклассификации, момент, связанный с определением признака однородности.В качестве показателей однородности элементов в кластер-анализе принимаетсярасстояние [157], при этом используются:метрика махаланбисского типа,обычное евклидово расстояние,взвешенное евклидово расстояние,расстояние Минковского,Хемингово расстояние.Выбираем евклидово расстояние по следующим аргументам: компоненты совокупности наблюдений однородны по своему физическомусмыслу, признаковое пространство совпадает с геометрическим пространством (какбы обычным), понятие близости компонентов совокупности или объектов (для данногослучая) совпадает с понятием геометрической близости.Следует отметить, что перечисленные методы в качестве самостоятельныхмодулей представлены в системе Statistica.272Рис.

5.10 – Построение регрессионных моделей по всей совокупности 27Выбираем евклидовоизделий расстояние по следующим аргументам:Переходим к иерархической процедуре, которая состоит в последовательномобъединении групп объектов сначала самых близких, а затем все болееотдаленных друг от друга.Данная процедура, по сравнению с другими кластер – процедурами даетвозможность наглядной интерпретации проведенного анализа.Естьи недостаток – с ростом количества объектов объем вычисленийкатастрофически растет, что в данном случае не является определяющим.Из множества иерархических алгоритмов выбираем “алгоритм ближайшегососеда”.273На первом шаге каждое наблюдение (xi, yi), т.е. точка на плоскости в координатах“ресурс * срок жизни” рассматривается как отдельный кластер.На втором шаге рассчитывается евклидово расстояние между всеми парами точек(x1, y1) и (x2, y2):d1  ( x1  x 2 ) 2  ( y1  y 2 ) 2 .Число таких парных евклидовых расстояний равно сумме членов арифметическойпрогрессии с разностью d = 1 и числом членов (n - 1) = k:SK (a1  a K ) k,2в данном случае эта сумма равна 325 парных расстояний или элементарныхкластеров.На втором шаге по цепочке в один класс объединяем по одному из возможныхалгоритмов:до ближайшего соседа,до дальнего соседа,по “центрам тяжести” расстояний di.Выбираем “до ближайшего соседа”, т.е.

отыскиваем точку (x3, y3) с минимальнымрасстоянием от точки (x2, y3), т.е. d 2  ( x2  x3 ) 2  ( y 2  y3 ) 2 , т.е. определилиминимальное возможное расстояние между точками (x2, y2) и (x3, y3).Итак, в кластере уже три точки (объекта).На третьем шаге вводим порог на взаимное расстояние между точками (xi, yi) и(xi+1, yi+1), по которому формирование данного класса объектов завершается.На четвертом шаге, исходя из представленного ограничения, формируем кластериз набора точек: (x1, y1), (x2, y2), (x3, y3), …., (xi, yi), (xi+1, yi+1).Далее выбирается одна из удаленных точек от полученного кластера и поаналогии формируется следующий класс объектов.Математически в источниках этот принцип формирования кластера выражаетсякак [157]:min(Si , Sm )  mind(xi , xj )274xi  S ix j  SmОписанный метод включен в систему Statistica.При разделении объектов на классы с учетом полученных расстояний междуобъектами можно воспользоваться дендрограммами.Пример построения дендрограмм.Допустим имеется 5 объектов, которые в координатах х, y расположены по рис.5.11.yd3414d12325Рис.

5.11 – Расположение объектов 1 ÷ 5 в плоскости ХY.xОбъекты 1, 2 образуют один кластер; объекты 3,4 – другой, объект 5 –представляет самостоятельный кластер.Строим дендрограмму – рис. 5.12.d – евклидово расстояниеd12 = 10d34 = 17,5d45 = 25знак “х” – серединаперекладины30d4520d34d12хх10N объекта123Рис. 5.12 – Дендрограмма45275При объединении 3, 4 и 5 в один кластер получаем два класса объектов навсю систему.

Воспользуемся таблицами Microsoft Excel, построим дендрограмму(рис. 5.13) для выделения классов в нашем случае анализа 27 - ми объектов,статистически представленных ранее на рис. 5.10.Сумма всехрасстояний d1 ÷ d26расстоянияN объектаРис. 5.13 – Дерево классификации изделий по ресурсу и сроку службы.Очевидно, что данные изделия могут быть разделены на 4 класса:1) изделия №№ 14, 25, 24, 23, 7, 6 - 1 класс2) №№ 27, 26, 13, 12 – 2 класс3) №№ 22, 21, 5, 20, 19, 18, 17, 16, 15 – 3 класс4) №№ 4, 11, 10, 9, 8, 3, 2, 1 – 4 класс.23Физическая интерпретацияраспределения объектов поклассам в координатах:N объекта, расстояние144Рис. 5.14 – Представление взаимного расположения классов276На рис.

5.15 показаны регрессионные зависимости, построенные длякаждого класса. По горизонтальной оси отложены значения ресурса в часах, повертикальной – срок службы, лет.Используя эти зависимости, можно попытаться задать срок службы изделия,зная расчетный ресурс. В частности, в примере, рассмотренном выше, среднийресурс оказался равным 74 000 час. Это значение ресурса соответствует классу 4,для которого регрессионная модель имеет вид:y  31,591  6 * 10 0, 5 x,где x – ресурс в часах, у – срок службы, лет. Эта зависимость имееткоэффициент детерминации R2 = 0,974, что свидетельствует о хорошем качествемодели.Предполагаемый срок службы изделияУ = 31,591 – 6*10-0,5*74000 = 27,15 лет.5.5 Комплексная методика контроля качества электронных модулей впроцессе производства и испытанийРазличают три основных типа производства продукции: единичное, серийноеи массовое.Единичноепроизводствохарактеризуетсяштучнымколичествомвыпускаемых изделий, к тому же повторяется через неопределенный промежутоквремени.

Для единичного производства характерно применение сложногоуниверсальногопереналаживаемогооборудования,привлечениевысококвалифицированного персонала, высокая себестоимость продукции инизкая производительность.Методика контроля качества производства модулей, естественно, являетсямногоэтапной и должна поглощать недостатки и трудности обеспечения качества,связанные с единичным и нерегулярным производством модулей. К сожалению,эта специфика характерна для аппаратуры изделий ВМФ в последниедесятилетия. В этих условиях создание различных специализированных стендов,277Рис.

5.15 – Построение регрессионных моделей для каждого класс.калибров, эталонов и многообразие узконаправленных тестов и т.п. абсолютно неоправданы по ряду понятных причин.В этой ситуации единственным выходом при решении задачи обеспечениякачества выпускаемых модулей является углубленный контроль на всех этапахподготовки и непосредственно в процессе производства. Это затратно по времении трудоёмкости, но необходимо, т.к. требования по надежности в эксплуатацииизделий и при единичных выпусках модулей остаются высокими.Итоговая методика контроля качества производства электронных модулей вэтих условиях представлена на рис. 5.16.278Рис.

5.16 – Методика контроля качества производстваэлектронных модулей в условиях единичныхи нерегулярных выпусков279Методика представлена в соответствии с рекомендациями нормативногодокумента [158], что означает следующее: несущей “осевой конструкцией” является алгоритм, т.е. последовательностьдействий, выстроенных в виде цепочки функциональных блоков сверху –вниз; слева каждый блок оснащен нормативными документами (ГОСТы, ТУ,чертежи); справа каждый блок поддерживается программными средствами, стендами,тестами и специализированными методами.Как видим, методика контроля качества построена вокруг технологиипроцесса изготовления и характеризуется следующими положениями: процесс многоэтапный; ориентирована на различные виды контрольных операций; учтенаспецификаэксплуатациимодулейв«жестких»условияхэксплуатации; в связи со штучным производством привлечены универсальные стенды иметоды.Обнаружение брака неизбежно на каждом этапе технологии производствапо целому ряду совершенно объективных причин.

Как следствие этого возникаетнеобходимостьпроведенияконтролясиспользованиемцелогорядасоответствующих методов.Обеспечение необходимого уровня показателей надежности РЭА в процессеэксплуатации невозможно без обеспечения должного качества технологическогопроцесса производства [159]. В сегодняшних условиях только системный подходк построению процесса обеспечения качества на этапе производства позволяетполучить необходимый уровень надежности модулей РЭА.Как видно, этапы по трудоемкости неравные, но в совокупности ониотражают системный подход при построении методики обеспечения качества в280процессе производства, который и позволит получить необходимый уровеньнадежности модулей в эксплуатации.Итак, главная задача системы контроля качества модулей в процессе ихпроизводства – это выявить скрытые дефекты еще до передачи модулей вэксплуатацию, характер распределения вероятности возникновения отказов P(t) впроцессе эксплуатации иллюстрируется известным графиком, называемым винженерной среде “корытом” (график зависимости P(t) в эксплуатациипредставлен в предыдущих разделах).Выявление скрытых производственных дефектов до передачи модулей вэксплуатацию позволяет существенно уменьшить число отказов на первом этапеприработки.Как указывалось ранее анализ статистики отказов, сведения по которымпоступают в службу надежности от серийных заводов и эксплуатирующихорганизаций, показывает следующее.Наиболее ненадежными элементами при эксплуатации электронныхмодулей, проявляющиеся в виде отказов, в том числе сбойного характера,являются: галтели паяных соединений, покупные комплектующие изделия (ПКИ), многослойные печатные платы (МПП).Поэтому ипредставленнаяметодикаориентировананавыявлениеисточников образования дефектов этих видов.По характеру новизны входящие блоки алгоритма методики делятся на тривида:первый – заимствованные методы (блоки 2, 6),второй – скорректированные методы (блоки 1, 3, 5),третий – оригинальные методы (блоки 4, 7).Системныйподход,реализованныйвметодике,обосновываетсявсесторонним подходом к поставленной задаче, т.е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научно-методические основы обеспечения качества электронных модулей при ограниченных объемах поставок
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее