Главная » Просмотр файлов » Ответы к ГосЭкзамену 220402 (Информатика)

Ответы к ГосЭкзамену 220402 (Информатика) (1088974), страница 29

Файл №1088974 Ответы к ГосЭкзамену 220402 (Информатика) (Ответы к ГосЭкзамену 220402 (Информатика)) 29 страницаОтветы к ГосЭкзамену 220402 (Информатика) (1088974) страница 292018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Разработка серий изделий и расчёт конструкции.Для удовлетворения этих требований необходимо, чтобы модель обладала определённым набором математических свойств. В частности объёмная модель должна иметь следующие свойства:1. Однозначность – тело должно быть заполнено внутри.2. Конечность - тело должно занимать конечную часть пространства.3. Жёсткость . Сплошное тело должно сохранять свою форму не зависимо от положения и ориентации.Кроме того, программная система геометрического моделирования должная удовлетворять следующимтребованиям:1.

Согласованность операций: любая операция, выполняемая над телом должна приводить к образованию сплошных тел (перемещение, или булевая операция), если иное не оговорено пользователем.2. Возможность описания: каждое тело должно быть представлено в машинном виде.3. Непротиворечивость информации: точка пространства может принадлежать не более чем одномутелу (т.е. о каждой точке пространства, можно сказать – «принадлежит ли она какому-нибудь телу»).Уравнения, описывающие процессы в системе управления, вместе с уравнениями динамики образуют уравнения управляемого движения роботов, которые могут использоваться для различных целей, в томчисле для моделирования роботов на ЭВМ.Методичка Тягунов, Мосяков «Моделирование роботов».

Главы 2.14. Математический аппарат и принципы создания математической модели робота и его системы управления. Программные средства для решения задачимоделирования СУ роботом.Методичка Тягунов, Мосяков «Моделирование роботов Глава 2.2106Методы искусственного интеллекта в робототехнике1. Выделение класса интеллектуальных управляющих систем, организованных с применением современной информационной технологии.

Многоуровневыеструктуры интеллектуальных систем управления. Принцип Саридиса. Интеллектуальность и точность по Саридису. Трехслойная концептуальная архитектура интеллектуальных управляющих систем. Пять принципов построения интеллектуальных систем управления. Определения систем управления, интеллектуальных вбольшом и в малом.В качестве класса управляющих интеллектуальных систем можно выделить такие технологии:- технология экспертных систем, ориентированная на обработку знаний с явной формой представления ввиде продукционных правил, семантических сетей, предикатов и фреймообразных структур;- технология нечеткой логики, ориентированная на обработку логико-лингвистических моделей представления знаний с помощью продукционных правил и размытых множеств;- технология нейросетевых структур с неявной формой представления знаний, скрытых в архитектуре сети,параметрах нейронов и связей.- технология ассоциативной памяти, ориентированная на обработку с неявной формой представления в видегиперповерхности в многомерном пространстве признаков.Многоуровневые структуры интеллектуальных систем управления: стратегический уровень (планированиецелесообразности поведения), тактический уровень (планирование целесообразности действий), исполнительный уровень (обеспечение инвариантности или активной адаптации системы управления приводами).Измерительно-информационный комплекс замыкает контуры отдельных уровней управления.Принцип Саридиса, означает, что по мере продвижения к высшим уровням иерархической структуры повышается интеллектуальность системы, но снижается ее точность, и наоборот.Под интеллектуальностью системы подразумевается ее способность работать с базой внешних событийили ситуаций для привлечения знаний, позволяющих уточнить предложенную задачу и наметить пути еерешения.

Под точностью понимается свобода выбора в выполнении операции по решению задачи.Слои обработки неопределенной информации (слои интеллектуальности):- слой прогноза событий;- слой самообучения и адаптации;- слой работы с базами событий, знаний и формирования решений;- исполнительный слой.Пять принципов построения интеллектуальных систем управления:- наличие тесного информационного взаимодействия управляющих систем с реальным внешним миром ииспользование специально организованных каналов связи;- принципиальная открытость системы для повышения интеллектуальности и совершенствования собственного поведения;- наличие механизмов прогноза изменений внешнего мира и собственного поведения системы;- построение управляющей системы в виде многоуровневой иерархической структуры в соответствии с правилом: повышение интеллектуальности и снижение требований к точности по мере повышения ранга иерархии в системе (и наоборот);- сохраняемость функционирования (возможно, с некоторой потерей качества или эффективности) при разрыве связей или потере управляющих воздействий от высших уровней иерархии управляющей структуры.Система управления, функционирование которой ограничено двумя нижними слоями интеллектуальности,имеет степень интеллектуальности в малом.

Система управления, функционирование которой ограниченотремя нижними слоями интеллектуальности, имеет степень интеллектуальности в большом.3. Понятие лингвистической переменной и ее применение в системах управления. Понятие нечеткой системы. Нечеткая система управления. Концептуальнаясхема нечеткой системы управления. Фазификация и дефазификация. Основные способы дефазификации.Лингвистической называется переменная, принимающая значения из множества слов или словосочетанийнекоторого естественного или искусственного языка. Множество допустимых значений лингвистическойпеременной называется терм-множеством. Задание значения переменной словами, без использования чисел,107для человека более естественно (прим.

"очень высокая температура"). Лингвистическая переменная задаетсяпятеркой, где- имя переменной;- терм-множество, каждый элемент которого (терм)представляется как нечеткое множество на универсальном множествечасто в виде грамматики, порождающие название термов;;- синтаксические правила,- семантические правила, задающие функциипринадлежности нечетких термов, порожденных синтаксическими правилами. В СУ с помощью ЛП описывается зависимость «вход-выход» во всем диапазоне возможных значений входных и выходных воздействий.Нечеткую систему применяют для формирования предельно обобщенных логико-лингвистических моделейпредставления знаний и разработки алгоритмов оценки ситуаций и принятия решений по управлению.Нечеткая система управления направлена на решение проблем в управлении, показала себя превосходно всложных, нелинейных системах.

Основная трудность синтеза систем нечеткого управления заключается ввыборе числа и значений лингвистических переменных и функций принадлежности. Сегодня это осуществляется с помощью экспертных оценок. Нечеткая логика наряду с самостоятельным использованием в системах нечеткого управления применяется в других интеллектуальных методах – экспертных системах, ассоциативной памяти, нейронных сетях, когда имеет место неопределенность, которую нельзя описать с помощью традиционного вероятностного подхода.Концептуальная схема нечеткой системы управления:ЛингвистическиепеременныеФазификация - отображение входных величин на нечеткие множества лингвистических переменных.

Фазификация (отдельной величины х) нахождение степени принадлежности величины х всем термам лингвистической переменной:{a1,a2,…an} = {A1(x0),A1(x0),…,AN(x0), }.Дефазификацией называется процедура преобразования нечеткого множества в четкое число.Основные способы дефазификации: метод центра тяжести, метод центра области, метод среднего максимума, метод наименьшего максимума, метод наибольшего максимума.4.

Понятие нейронной сети. Модель нейрона и реализуемые им функции. Нейронные сети Хопфилда и Румельхарта, Методы настройки сети. Модели обучения набазе нейронных сетей.Нейронные сети можно рассматривать как современные вычислительные системы, которые преобразуютинформацию по образу процессов, происходящих в мозгу человека. Обрабатываемая информация имеетчисленный характер, что позволяет использовать нейронную сеть, например, в качестве модели объекта ссовершенно неизвестными характеристиками.

Другие типовые приложения нейронных сетей охватываютзадачи распознавания, классификации, анализа и сжатия образов.108Модель нейрона:В состав нейрона входят умножители (синапсы), сумматор и нелинейный преобразователь. Синапсы осуществляют связь между нейронами и умножают входной сигнал на число, характеризующее силу связи, — вессинапса.

Сумматор выполняет сложение сигналов, поступающих по синаптическим связям от других нейронов, и внешних входных сигналов. Нелинейный преобразователь реализует нелинейную функцию одногоаргумента — выхода сумматора. Эта функция называется функцией активации или передаточной функциейнейрона. Нейрон в целом реализует скалярную функцию векторного аргумента.

Математическая модельnнейрона описывается соотношениями:s   wi xi b , y=f(s), где wi — вес синапса, (i = 1...n); s — значеi 1ние смещения; s — результат суммирования; xi — компонент входного вектора (входной сигнал), (i = 1...n); у— выходной сигнал нейрона; п — число входов нейрона; f — нелинейное преобразование (функция активации или передаточная функция).Структурная схема сети Хопфилда. Она состоит из единственного слоя нейронов, число которых являетсяодновременно числом входов и выходов сети.

Каждый нейрон связан синапсами со всеми остальными нейронами, а также имеет один входной синапс, через который осуществляется ввод сигнала. Выходные сигналы, как обычно, образуются на аксонах.Настройка сетей Хопфилда для решения некоторой задачи распадается на этапы:1. Построить функцию энергии таким образом, чтобы точка глобального минимума этой функции совпадалас решением задачи. При этом градиент функции энергии должен допускать вычисление с помощью НС.2. Записать формулы для расчета параметров сети (весовых коэффициентов и пороговых уровней) для расчета градиента функции энергии.3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,83 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее