Главная » Просмотр файлов » В.М. Микитин - Тенденции развития СВТ

В.М. Микитин - Тенденции развития СВТ (1088672), страница 2

Файл №1088672 В.М. Микитин - Тенденции развития СВТ (В.М. Микитин - Тенденции развития СВТ) 2 страницаВ.М. Микитин - Тенденции развития СВТ (1088672) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

С учетом вышесказанного и применительно к квадратной форме 4-х входового ЭЛЭ (что в КМОП-схемотехнике соответствует 8-ми транзисторам), а также значений топологических норм, используемых в полупроводниковой технологии, значение величины « к » лежит в диапазоне к = 45  65.

Таким образом, решая систему уравнений ( 6 ) и ( 9 ) относительно  и получаем в общем виде выражение, описывающее взаимосвязь степени интег-рации элементов на кристалле с уровнем его технологии:

N = / к 0 /   ( 10 )

На рис. 1 приведен усредненный линейный график, отражающий тенденцию развития и взаимосвязь степени интеграции, размеров кристал-ла и уровня полупроводниковой технологии в конструкциях микросхем применительно к средним значениям величин  0 и к, а именно:

0 = 75 мкм, к = 56.

Соотношения, используемые при построении графика с учетом средних значений 0 и к приведены на рис.1. Здесь же приведено примерное соот-ветствие между уровнем полупроводниковой технологии и поколениями СВТ.

Рис. 1. Взаимосвязь поколений, степени интеграции (N), размеров кристалла (Lкр) и уровня полупроводниковой технологии (длины канала транзистора – ) в конструкциях микросхем.

Приведенный на рис.1 график отражает лишь некоторую примерную взаимосвязь между параметрами. Несмотря на это его использование при практических расчетах существенно упрощает задачу анализа, оценки и выбора параметров кристалла микросхемы, особенно на начальном (эскизном) этапе проектирования.

Развитие средств ВТ на основе ИС, БИС и СБИС происходит в ведущих фирмах различных стран с разными темпами: где-то более интенсивно (напр., фирмы США, Японии), где-то менее. Это связано с объемом капитальных вложений в вычислительную отрасль на соответствующих этапах ее развития. Пример тенденций развития поколений СВТ и уровня полупроводниковой технологии () в конструкциях ЭВМ ведущих отечественных и зарубежных фирм по годам в интервале от 1965г. примерно до 1995г. приведен на рис.2.

Приведенный пример на рис.2 позволяет ориентировочно оценивать степень отставания в развитии СВТ РФ по отношению к США. Так, напр., если в 1970г. такое отставание можно оценивать примерно в 5 лет, то в 2000г. оно может составить примерно 15 – 20 лет. Вместе с тем, если считать, что повышение технологических возможностей в микроэлектронике на уровне 0,3 мкм и менее близко к своему пределу и может достигаться значительно меньшими темпами, то при условии существенных капиталовложений в вычислительную отрасль РФ, ее значительном переоснащении, это отставание за ближайшие 10 – 15 лет может быть сведено к минимуму, что проиллюстрировано штрих пунктирной (прогнозной) линией на рис.2.

Рис.2. Тенденции развития поколений СВТ и уровня микроэлектро-нной технологии () в конструкциях ЭВМ ведущих отечест-венных и зарубежных фирм (1965 - 1995 гг.).

В данном анализе более важно отметить другой аспект темы, связанный с изменением уровня интеграции ИС, БИС, СБИС и т.д. в пределах соот-ветствующего поколения элементов и СВТ. Это важно по той причине, что

в ряде учебных пособий, а также другой технической литературе вопросы интеграции элементов, поколения СВТ и уровень полупроводниковой технологии трактуются неоднозначно. Представляется целесообразным рассматривать изменение степени интеграции элементов в пределах каждого поколения по следующей схеме:

малая интеграция – средняя интеграция – высокая интеграция.

Такая трактовка отражает наибольшую объективность в оценках и, по существу, давно в целом используется при проектировании и конструировании СВТ. Отсюда вытекают следующие понятия:

  • ИС малой, средней (СИС) и высокой интеграции;

  • БИС малой, средней и высокой интеграции;

  • СБИС малой, средней и высокой интеграции и т.д.

При этом можно поставить знак тождества между понятиями:

ИС высокой интеграции БИС малой интеграции;

БИС высокой интеграции  СБИС малой интеграции и т.д.

Такой подход к определению понятий уровня интеграции ИС, БИС и СБИС крайне важен, поскольку он затрагивает систему структурных функцио-нальных уровней ЭВМ, а также систему уровней компоновки и уровней конструкции ЭВМ. Пример такой трактовки приведен в таблице.

Таблица


Наименование
элемента и уровня
интеграции

ИС

БИС

СБИС

УБИС

Малая

СБИС

Малая

Сред-няя

Высо-кая

Параметры

БИС

Малая

Сред-няя

Высо-кая

БИС

Малая

Сред-няя

Высо-кая

Диапазон степени

интеграции элементов N, элэ

<10

101 – 102

102 – 103

103 – 104

104 – 105

105 – 106

106 – 107

<102

102 – 104

104 – 106

>106

Поколение элементов и СВТ

III

IV

V

VI

Уровень технологии
, мкм

> 3

3 – 1

1 – 0,3

< 0,3

Как видно из таблицы, понятия ИС, БИС, СБИС и др. охватывают диапазоны малой и средней степени интеграции этих элементов. Что же касается диапазона высокой интеграции, то он всякий раз переходит к элементу более высокого уровня. В целом, таблица и рис.1 позволяют более четко

трактовать такие понятия как «поколение», «БИС», «СБИС», «интеграция», «уровень технологии» и их связь между собой.

Необходимо отметить и следующее обстоятельство. Смена поколений это не есть только переход на новый уровень интеграции в элементах. Каждому поколению СВТ характерны свои принципы проектирования и компоновки элементов и устройств, методы обработки информации, проблемы конструк-тивно-технологического порядка (корпуса ИС, БИС, СБИС, их наличие или отсутствие; многослойные печатные платы и технологические методы их изготовления; соединители и их частотные свойства и др.). Переход к каждому последующему поколению связан с изменением этих принципов и методов, что не может не отражаться на правилах взаимосвязи основных компоновочных параметров в логических схемах и конструкциях элементов и устройств СВТ.

Литература
  1. Основы построения технических средств ЕС ЭВМ на интегральных микросхемах /В.В. Саморуков, В.М. Микитин, В.А. Павлычев и др. Под общей ред. Б.Н. Файзулаева. - М.: Радио и связь, 1981. - 286с.

  2. Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике: Справочник / Р.В. Данилов, С.А. Ельцова, Ю.П. Иванов, В.М. Микитин и др.; Под ред. Б.Н. Файзулаева, Б.В. Тарабрина. - М.: Радио и связь, 1987. - 384с.

  3. Преснухин Л.Н., Шахнов В.А. Конструирование электронных вычислительных машин и систем. Учеб. для втузов по спец. "ЭВМ" и "Конструирование и производство ЭВА". - М.: Высш.шк., 1986. - 512 с.

  4. Савельев А.Я., Овчинников В.А. Конструирование ЭВМ и систем: Учеб. для вузов по спец. "Выч. маш., компл., сист. и сети". - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш.шк., 1989. - 321 с.

  5. Быстродействующие матричные БИС и СБИС. Теория и проекти-рование / Б.Н.Файзулаев, И.И.Шагурин, А.Н.Кармазинский и др.; Под общей редакцией Б.Н.Файзулаева и И.И.Шагурина. – М.: Радио и связь, 1989. – 304 с.

  6. Дорфман В.Ф., Иванов Л.В. ЭВМ и ее элементы. Развитие и оптими-зация. – М.: Радио и связь, 1988. – 240 с.

  7. Кармазинский А.Н., Файзулаев Б.Н. Сверхскоростная элементная база на основе КМОП схемотехники. - ЭВТ. - 1987. - Вып.1. - С.134-143.

  8. Файзулаев Б.Н. Функциональное быстродействие интегральных схем. - Микроэлектроника. - 1988. - Т.17. - Вып.2. - С.92-102.

  9. Самсонов Н.С. Проблемы повышения функциональной производи-тельности и интеграции СБИС. - ЭВТ. - 1989. - Вып.3. - С.90-96.

  10. Новиков А.А. Состояние и основные направления развития технической базы суперЭВМ. - ЭВТ. - 1989. - Вып.3. - С.66-96.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
944 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее