Главная » Просмотр файлов » Крутогин - Материалы и компоненты микроэлектроники

Крутогин - Материалы и компоненты микроэлектроники (1074334), страница 4

Файл №1074334 Крутогин - Материалы и компоненты микроэлектроники (Крутогин - Материалы и компоненты микроэлектроники) 4 страницаКрутогин - Материалы и компоненты микроэлектроники (1074334) страница 42017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

На связующей орбиталивозникнет дефицит отрицательного заряда, т.е. как бы положительный заряд,называемый дыркой. Вокруг одной дефицитной орбитали находитсямножествонормальныхнеискаженныхперемещаться с орбитали на орбитальорбиталейидыркаможетв объеме полупроводника какэффективный и положительный заряд. Т.о. дырка - тоже свободный носительзаряда, положительного и численно равного заряду электрона.Итак, врассмотренном случае, один квант энергии, полученный извне или какфлуктуация тепловой энергии кристалласвободных носителя заряда.создал (генерировал)Это событие называетсядвагенерацией, апоявившиеся носители - собственными, т.к. возникли они за счетсобственных атомов .27Наличие двух свободных носителей зарядасвидетельствует оповышенной энергии кристалла в целом, а такая ситуация энергетическиневыгодна, неравновесна.Рано или поздно свободный электрон можетоказаться рядом с дефицитной орбиталью ( дыркой ) и будет ею захвачен,т.е.

водворен на своѐ равновесное место. Избыточная энергия выделится ввиде кванта тепловой или оптической природы. Такое событие называетсярекомбинация носителей. Нарисунке 11 приведена схема этихвзаимодействий.Рисунок 11 – Процесс генерации-рекомбинации в собственномполупроводнике28ЭнергетическикартинаГенерации=Рекомбинациистрогосимметрична, но статистически совсем нет.

Представьте себе электрон идырку, хаотически блуждающие по решетке кристалла среди триллионовнейтральных атомов. Для рекомбинации электрон и дырка должнывстретиться в некотором малом объѐме кристалла, попасть в электрическоеполе друг друга. Вероятность этой встречи много меньше, чем для процессагенерации.Произведение концентраций свободных электронов и дыроквсегда имеет видnp = ni2 .( 10 )Полная проводимость полупроводника выражается суммой= e (nПриn+pp).достижениинекоторойповышеннойтемпературылюбойполупроводник становится собственным, т.к. избыточной тепловой энергиидостаточно для генерации большого числа пар собственных носителей.Примесная проводимостьПримесная проводимость в полупроводникевозникает за счетизбыточных ( или недостаточных) для образования связей электронов у техатомов примеси, которые заняли место собственных атомов в решетке.Для элементарныхполупроводников 1У группынаиболее важныелегирующие примеси находятся в соседних группах ПС, в 111 и У.

Взапрещенной зоне уровни этих примесей оказываются поблизости от границзоны. Энергетический зазор между примесными уровнями и ближайшейграницей зоны называется энергией активации примеси и характеризует туэнергию, получив которую примесный атом освободит свой избыточный(несвязанный) электрон.Мелкие примесные уровни с Еа0,01 – 0,1 эВ легко активизируютсяуже при комнатной температуре.

Например, примесь Sb в Ge приконцентрации 1016 см-3 имеет Еа = 0,0096 эв и полностью ионизирована (29т.е. освободила пятый валентный электрон!) уже при 32 К. Если валентностьпримеси на 2 и 3 отличается от валентности полупроводника, то уровнибудут глубокими, да еще их может быть несколько. Глубокие уровни не таклегко ионизируются, но способствуют захвату свободных носителей,ускорению рекомбинации.Рисунок 12 - Типы легированных полупроводниковЗная концентрации собственных носителей заряда в Geni(300 К)=2,5.1013 см-3 , .

в Si - ni(300К) = 1010 см-3 можно вычислить количество дырок вэлектронном Ge. Например, при концентрации примеси n - 1015 : ni2 | n =р=6,2.1011 см-3 .Получить собственный полупроводник можно глубочайшей очисткой,но это путь дорогой и сложный ( например, чистый Geудельногосопротивления,равнымтеоретическисо значениемрассчитанному,ужеполучен, а такой же кремний, несмотря на пятьдесят лет технологическихусилий – еще нет). Другой прием: сделать высокоомный полупроводник спомощью вэаимной компенсации* примесей разного типа. На рисунке 12представленасхемаиспользованиялегированныхполупроводников.легирующейУпрощеннаяпримесизоннаяидиаграмматипыдляЛегированного и компенсированного полупроводника приведена на рисунке13.30При этом точно перелегировать мелкие акцепторы мелкими донорамитоже довольно сложно.

А вот компенсировать мелкие уровни одного типаглубокими уровнями другого очень удобно. Если даже и ввели при этомизбыток глубоких уровней, то проводимость не возрастет, т.к. энергияактивации глубоких уровней достаточно велика и не создает примесныхносителей. При корректной компенсации сопротивление компенсированногоа – электронного; б – дырочного; в – компенсированногоРисунок 13 – Примесные уровни в запрещенной зоне полупроводниковполупроводника стремится к значению сопротивления собственногои такой материал называется полуизолирующим (пример: сопротивлениеполуизолирующего108 Ом.см).

Естественно, чтоGaAs достигаетсобственным его называть нельзя, ведь разных примесей в нем не так и мало.Итак, на практике имеем 4 возможных состояния полупроводника:высокоомноесобственное (т.е. почти беспримесное), электронноеn- ,дырочное p+ , высокоомное компенсированное (полуизолятор)Рисунокполупроводника14 показывает температурную зависимость проводимостивширокоминтервалелегирующей примеси (координаты lnтемператур- 1|Tиконцентраций-общепринятые для этойзависимости, называются координатами Аррениуса).31При высокой концентрации примеси, когда уровень донорной примесирасширяется в зонуверхний уровень этой зоны может сомкнуться с дномзоны проводимости ЕС . Такая ситуация называется вырождением.Рисунок 14 – Обобщенная зависимость удельной электропроводностиполупроводников от температуры и концентрации носителей.Примесная электропроводность характерна для области значений Т и n , заключенной между линиями собственнойконцентрации и вырожденияДля реализации вырождения нужно, чтобы примесь достаточнохорошо растворялась в полупроводнике (подчеркнем - с образованиемтвердого раствора замещения).Ширина запрещенной зоныg*g слабо зависит от температуры (убывает).аналитически,полупроводниканокоррелируетси прочностью связей.величинойg не рассчитываетсяпараметрарешеткиg определяет край оптическогопоглощения в полупроводниках.h = g( 11 )32крит1,24( еслиEgg в эв, ав мкм ), т.е.

при g = 1 эв т( это инфракрасное излучение ), при g = 2 эвкркр= 1,24 мкм= 0,62 мкм– это красныйсвет.Таким образом, по длине волны края поглощениякр можноопределитьg полупроводника. Это оптический метод оценки ширины запрещеннойзоны.На рис.15 приведен вид кривых поглощения света для важнейшихполупроводников. Касательная к круто падающей части кривой показываетна абсциссе ширину запрещенной зоны .Рисунок 15 – Положение края собственного поглощения материаловДругой метод оценки - термический, по температурной зависимостиудельной проводимости, тангенс угланаклона участка собственнойпроводимости, см.

рисунок 14.Некоторые полезные дополнения1. Понятие о прямозонных и непрямозонных полупроводниках33Рассматриваемая в координатах энергии и импульса носителейповерхность дна зоны проводимости (а также и потолка валентной зоны!)совсем не выглядит ровной плоскостью. На ней наблюдаются холмы идолины, а в некоторых направлениях и глубокие ямы!Ширинойзапрещенной зоны Eg считают всегда минимальное расстояние между самойглубокой долиной дна зоны проводимости и самым высоким холмом потолкавалентной зоны.

Но довольно часто случается, что вершина такого холма идно долины имеют разные координаты. Такие полупроводники называютнепрямозонными. Ну, а если дно долины лежит против вершины холма –прямозонными!Прямозонная структура особенно благоприятна дляконструированиясветоизлучающихполупроводниковыхприборов:светодиодов и лазеров. В прямозонных материалах процесс рекомбинациипорождаетпреимущественно оптические кванты. Самые освоенныеполупроводники, кремний и германий, к сожалению - непрямозонные.2. Униполярные полупроводники – в некоторых полупроводниковыхсоединенияхне удается получитьзаданный тип проводимости, ониполучаются всегда в каком-то одном: либо n- , либо p-.

Примеры: CdS , ZnS, GaN, AlN . Еслине реализованы два типа проводимости, то сделатьприборы на основе р-n перехода в таких материалах не удается, чтоограничиваетих возможные применения. Как правило, существованиеуниполярных полупроводников - это вопрос недостаточного совершенстваприменяемых технологий их получения.Примеси и концентрация носителей зарядаТа примесь (донор или акцептор), которая добавляет свободныеносители заряда, называется электрически активной. Чтобы стать активной,примесь должна получитьдополнительную энергию ЕактЭлектрическиактивной может быть примесь, занявшая положение полупро-водниковогоатома в узле решетки, т.е. образующая с полупроводникомтвердыйраствор замещения.34Ковалентныйрадиус атомапримесипочти всегда отличается отсобственного Rп/п , и следовательно, примесный атом – по крайней мерегеометрический (размерный) точечный дефект* в полупроводнике.

Вокрестностях атома примеси имеет место локальная деформация решетки.Заняв место в решетке полупроводника атом примеси образует с соседямиковалентные связи и имеет ковалентный радиус (не собственный атомный, неметаллический ). Приведемвыраженные в ангстремах (Å) ковалентныерадиусы элементарных полупроводников и легирующих примесей: Ge , Si =1,17 , Sb – 1,36 ; Sn – 1,4 ; C – 0,77 ; O – 0,66 ; B – 0,88 ; P – 1,10 , поэтому B,P, As – 1,18 Å - основные легирующие атомы с небольшим различием вразмерах( обозначение соответствующих марок кремния- КДБ ( кремнийдырочный тип проводимости, легирован бором), КЭФ ,германия- ГЭС(электронный, сурьма).

При больших концентрациях примеси еѐ ионизацияне полная, т.е. концентрация свободных носителей заряда обычно меньшеNпримеси ( см. рисунок 16 ).Важно понимать, что ионизированная примесь в полупроводникепредставляет не только механический (геометрический), но и электрическийдефект. Например, примесный атом фосфора, отдавший электрон Рили бора, захвативший электрон В + еР+ + е-В- превращается в неподвижныйактивный заряд в нейтральной решетке. Электрическое поле ионизированнойпримеси влияет на движение свободных носителей заряда на гораздобольшем расстоянии и сильнее, чем поле механических напряжений.351 – германий, легированный сурьмой; 2 - германий, легированныймышьяком; 3 – кремний, легированный мышьякомРисунок 16 – Зависимость концентрации носителей от концентрациипримесейПодвижность носителей зарядаНосители заряда под действием приложенного электрического поля Едолжны бы двигаться в решетке полупроводника с ускорением.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее