Главная » Просмотр файлов » Васильев С.Н. - Логический подход к управлению динамическими системами

Васильев С.Н. - Логический подход к управлению динамическими системами (1072115), страница 3

Файл №1072115 Васильев С.Н. - Логический подход к управлению динамическими системами (Васильев С.Н. - Логический подход к управлению динамическими системами) 3 страницаВасильев С.Н. - Логический подход к управлению динамическими системами (1072115) страница 32017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

8. Техника вывода (опровержения) анализирует ближайшую окрестность корня по-формулы, т.е. только корень (базу) и непосредственно следующие узлы структуры (вопросы к корню). Это оказывается возможным, благодаря особенностям 1, 3, и позволяет сфокусировать внимание без потери свойства полноты вывода (в смысле теоремы 1).

9. Техника вывода может формулироваться в содержательных терминах вопросно-ответной процедуры вместо технических терминов формальной выводимости (т.е. в терминах логических связок, атомов и т.п.).

10. Благодаря особенностям 1, 3, 6, 8, 9 техника вывода хорошо совместима с эвристиками конкретных приложений, а также с общими эвристиками управления выводом. Благодаря особенности 7, процесс вывода состоит из крупно-блочных шагов, хорошо наблюдаем и управляем.

11. Техника вывода допускает естественный ИЛИ-параллелизм, т.к. опровержения по ветвям осуществляются независимо друг от друга.

12. Выводы получаются легко интерпретируемыми человеком, благодаря особенностям 9-11, 1-3, 6-8. Это важно в приложениях, допускающих человеко-машинный режим.

13. Базовое исчисление обладает свойством простой и сильной модифицируемости: простым ограничением применения правила вывода может сильно варьироваться семантика логики (конструктивность, немонотонность, темпоральность и др.), что вместе с другими особенностями (и, в первую очередь, 10) весьма важно для приложений (см. ниже п.п. 7-9).

14. Описанные язык и исчисление приведены в варианте без функциональных символов и допускают переформулировку на общий случай. Вместе с тем вопросы работы с равенствами, поддержки индукции, абдукции и некоторые другие логические вычисления пока остались неисследованными, хотя уже разработан метод гипотезирования [20], совмещающий возможности разработанных дедуктивных средств с решением первопорядковых логических уравнений и похожий на процедуры абдукции и генерализации первопорядковых формул (см. п. 10).

15. Организация вопросно-ответной процедуры зависит от класса решаемых задач. Например, можно упорядочить вопросы и использовать не более одного ответа на каждый вопрос. Если вывод не получен, то отвечать на вопросы в той же последовательности, используя следующие ответы и т.д. Однако, можно и по-другому. Можно сразу использовать все ответы на первый вопрос, далее, так же, на второй и т.д. Заметим, что существуют формулы, например, вида которые могут “зациклить” вопросно-ответную процедуру при ее неправильной организации. Поэтому в задачах можно распорядиться дополнительно этой свободой выбора конкретной стратегии. Как правило, при выделении и формализации некоторого нового класса сложных задач, приходится “заново изобретать” наиболее адекватную, т.е. эффективную и соответствующую целям решения этого класса задач, стратегию, опираясь на особенность 10 – хорошую совместимость логики позитивных исчислений с эвристиками приложений и управления выводом (см. также о практической разрешимости в п. 4).

Примеры комбинаторно сложных задач, трудных для известных в литературе систем АДТ и просто решенных в по-формализме, реализованном в виде программной системы КВАНТ/1 (автор Е.А.Черкашин), изложены в [18].

  1. О конструктивном фрагменте исчисления и его

применении в системе наведения телескопа

Известно, что логики с классической семантикой полезны в решении задач интеллектного управления, но чаще всего – в сочетании с конструктивными логиками. В некоторых логиках эти семантики (классическая и конструктивная) просто совпадают. Примером является логика ПРОЛОГ-систем. В терминах языка исчисления можно указать более широкий конструктивный фрагмент первопорядковых логик, определяемый следующим утверждением [18] о конструктивности некоторых -выводов – в смысле их преобразуемости в интуиционистский вывод, например, в секвенциальном исчислении [21].

Теорема 2. Для любой задачи, специфицируемой первопорядковой формулой , где – произвольная формула (описывает условия и конструктивные средства решения задачи), а – цель, допускающая в по-формализме представление вида , -вывод формулы

конструктивен.

Таким образом, ограничение применения только формулами, указанными в теореме 2, обеспечивает свойство конструктивности получаемых выводов.

Этот факт использован при построении информационно-управляющей системы наведения телескопа на центр планеты в неполной фазе [22] в условиях длительного слежения, когда изменения фазы, положения оси симметрии изображения планеты в фокальной плоскости телескопа и углового размера диска планеты существенны, что приводит к потере некоторыми датчиками свойства информативности и необходимости логической диагностики их информативности, структурной реконфигурации измерительной системы с последующим конструктивным логическим выводом управляющих воздействий на шаговые двигатели исполнительной системы.

Соответствующий режим многошагового наведения и слежения имеет характер скользящего режима (подробнее см. в [22]), а соответствующая система интеллектного управления с точки зрения динамичности знания принадлежит классу систем, управляемых временем (Time-Driven Reasoning), так как все знания периодически и полностью обновляются. Конкретные значения полученных в результате измерений и вычислений данных не изменяют стратегии логического вывода. Поэтому нет необходимости в использовании каких-либо специальных временных связок или дополнительной переменной для времени (такие подходы развиваются в так называемых временных (темпоральных) логиках [23, 24]).

В более сложных случаях требуется обогащение предложенного логического инструмента. Так, если, например, поставить цель – минимизировать потребление энергии, что может осуществляться отключением шаговых двигателей на некоторое время после того, как ошибка визирования меньше значения, соответствующего зоне нечувствительности, или при необходимости сделать какие-то другие улучшения качества управления, целесообразно использовать временнoй вывод (Temporal Reasoning), основанный на специальном кольцевом буфере для запоминания последней предыстории, или упомянутые выше методы [23, 24]. Эти усовершенствования рассмотрены в [25, 26].

Здесь же, с учетом ограничений на объем текста доклада, рассмотрим следующий простой пример использования по-формализма в пропозициональном его фрагменте.

Пример 2. Рассмотрим задачу структурной реконфигурации системы управления ориентацией космического аппарата после обнаружения и локализации отказа, например, датчика угла рысканья ( ). Пусть два других угловых датчика ( ) и три датчика скорости ( ) исправны, а также имеются цифровой пропорциональный регулятор ( ) и бортовой алгоритм вычисления угла рысканья по известным двум другим и трем угловым скоростям. Соответствующая задача специфицируется формулой , где

,

Так как принадлежит классу формул, указанному в теореме 2, любой -вывод формулы будет конструктивен. Один из них имеет 9 шагов и сопровождается следующими изменениями в базе:

Желаемая структура алгоритмически извлекается из этого -вывода в форме композиции (вместо прежней структуры нормального режима работы) и устраняет незнание угла рысканья

В данном примере не понадобилось использовать немонотонную логику и/или вводить в рассмотрение фактор времени, что рассматривается ниже, в п.п. 8 и 9.

  1. О преобразовании исчисления в немонотонную логику и

применении для планирования действий в робототехнике

В [18] рассмотрен пример организации временных выводов, т.е. учитывающих устаревание фактов во времени. Он относится к классу задач с абсолютно предсказуемым будущим, когда для решения задачи достаточно учесть только те изменения в мире, которые вызываются действиями управляемого объекта, в данном случае мобильного робота.

В [14] дан анализ результатов, где для планирования действий робота был использован метод резолюций совместно с механизмом забывания фактов. Но комбинация метода резолюций и процедуры забывания в общем случае оказалась внелогической. Мы возрождаем идеи [14] на основе техники по-формализма.

В основе лежит описание действий, как по-формул вида где символ * принадлежит не объектному, а метаязыку и служит для ограничения применения . Если мы отвечаем на вопрос где – подстановка, а база D содержит текущее описание мира, то факты ,содержащиеся в D, помечаются знаком * и не могут быть использованы для дальнейшего вывода. Таким образом, ограничив применение правила указанным образом, мы можем теперь рассуждать немонотонно, оставаясь при этом снова в рамках классической логики (подробнее в [18]).

Сравним особенности такого стиля формализации с подходом, когда явно вводится дискретное время своими тактами для отслеживания последовательности действий. Используется формула, “порождающая время”:

(8.1)

т.е. “если t есть момент времени, то существует момент , непосредственно следующий за t”.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
534 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее