Главная » Просмотр файлов » Лекции по БЖД в виде вопрос-ответ

Лекции по БЖД в виде вопрос-ответ (1045810), страница 5

Файл №1045810 Лекции по БЖД в виде вопрос-ответ (Лекции по БЖД в виде вопрос-ответ) 5 страницаЛекции по БЖД в виде вопрос-ответ (1045810) страница 52017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Необходимо покрывать вибрирующие поверхности и оборудование вибропоглащающими и демпфирующими материалами (резиной, специальными мастиками, асбестом, и т.д.). В местах связи сопрягаемых деталей следует использовать амортизирующие материалы (резину, пробки, картон, асбест, пружинные амортизаторы) для обеспечения плотного прилегания. Уменьшить вибрацию в источнике вибрации, т.е. в источнике ее образования можно следующими способами: исключением из конструкции ударного взаимодействия деталей, заменой возвратно-поступательного движения деталей вращательным, исключением неуравновешенности вращающихся деталей и узлов машин. При работе с пневматическими и электрическими ручными машинами возникает вибрация, передающаяся через рукоятки и корпусы на руки рабочих, а иногда и на ноги через обрабатываемую среду, обычно при работе с трамбовками и вибраторами. Для снижения вибрации в данном случае применять рукоятки с виброгасящим или автоматизирующим устройствами.

Средства индивидуальной защиты от вибрации применяются тогда, когда другие средства оказываются неэффективными. В качестве средств индивидуальной защиты от вибрации применяют обувь с амортизирующими подошвами, руковицы с вибропоглащающими упругими прокладками и т.д. .

40. Акустические колебания, шум, его параметры, связь между ними.

К акустическим колебаниям относят волнообразные упругие колебания в воздухе, жидкой и твердой сре­де под воздействием возмущающей силы.

Шумом называют беспорядочные звуки различной приро­ды со случайными изменениями по частоте и амплитуде, которые ме­шают работе, отдыху и восприятию речи.

Параметры шума: интенсивность звука J, [Вт/м2]; звуковое давление Р, [Па];частота f, [Гц].

Интенсивность - мощность потока энергии в Вт на м2. Поскольку прямое изме­рение интенсивности шума невозможно, для ее оценки используется уровень звукового давления, дБ. Уровень звукового давления L является ло­гарифмом отношения измеряемого давления Px к ее пороговому значению Ро - порогу слышимости человеческого уха, равному 2∙102 Па. Интенсивность шума уменьшается обратно пропорционально квад­рату расстояния от источника шума; уровень звукового давленая - обратно пропорционально расстоянию. Высокочастотные звука (f > 800 Гц) с расстоянием соответственно ослабляются за счет молеку­лярного поглощения. При прохождении препятствий имеют место от­ражение, дифракция и поглощение звука. В закрытых помещениях учитывается реверберация - послезвучание при выключении источ­ника шума.

Воздействие любого уровня шума вызывает адаптацию слухового анализатора.

41. Шум, действие на организм человека, нормирование шума.

Вредное воздействие шума: сердечнососудистая система; неравная система; органы слуха (барабанная перепонка).

Нормативы шума - в производственных условиях установлены ГОСТ 12.1.003-83, а в жилых помещениях, общественных зданиях и на территории жилой застройки - в СН 3077-84 и ГОСТ 12.1.036-81.

Шум нормируется по предельным спектрам (ПС), каждый из которых имеет свой индекс, соответствующий уровню звукового давления для данного спектра на f = 1000 Гц. Нормируемой характеристи­кой является и уровень звукового давления в октавных полосах f. ГОСТами также установлены изменения в ПДУ шума при воздействии прерывистых, импульсных и тональных шумов, а также с учетом на­пряженности труда для различных видов деятельности.

42. Определение уровня звукового давления в помещении от нескольких источников шума.

Звуковое поле — это область пространства, в кото­рой распространяются звуковые волны. В каждой точке звукового доля давление и скорость движения частиц воздуха изменяются во времени. Величины звукового давления, с которыми приходится иметь дело в практике борьбы с шумом, могут меняться в широких пределах (до 10s раз). Были введены логарифмические величины уровни звукового давления.

Величину уровня зву­кового давления применяют для измерения шума и оценки его воздействия на человека, поскольку орган слуха чув­ствителен не к интенсивности, а к среднеквадратичному давлению.

Величина уровня звукового давления (дБ) L = 20 lg (p/p0),

где р0 — порог слышимости человеческого уха ( 2∙102 Па); р — среднеквадратичная величина измеряемого звукового давления.

43. Средства защиты от шума.

Для уменьшения уровней шума применяются технические, строительно-акустические и организационные мероприятия, а также средства индивидуальной защиты.

1. Подавление шума в источниках: а) замена ударных взаимодействий деталей безударными; б)замена возвратно-поступательных движений вращательными; в)создание форм деталей, плавно обтекаемых воздухом; г) замена штамповки прессованием; д) клепку - сваркой; е) обрубку - резкой; ж) применение глушителей шума, звукоизолирующих кожухов .

2. Предупреждение распространения шума - звукоизоляция и звукопоглощение. При звукоизоляции уменьшается уровень шума, который распространяется за счет колебания преграды. Для звукоизоляции применяются плотные, жесткие, массивные перегородки. При этом ослабление зависит от массы перегородки, а не от ее материала. Большее ослабление достигается при слоистых перегородках, с воздушными промежутками между слоями. При звукопоглощении звук ослабляется за счет поглощения звуковой энергии в порах материала перегородки (войлок, вата, пемза).

3. Строительные и организационные меры: увеличение расстояния от источника шума - концентрация цехов с большим уровнем шума и удаление их от других производственных помещений.

4. В случае невозможности снижения шума до нормативного вышеуказанными методами применяются средства индивидуальной защиты - противошумы. Противошумы по подразделяются на три типа: наушники, закрывающие ушную раковину; вкладыши, перекрывающие наружный слуховой канал (пробка); шлемы, закрывающие часть головы и ушную раковину.

44. Звукоизоляция: средства, принцип действия.

Звукоизолирующая конструк­ция (кожухи, экраны, кабины) служит для того, чтобы не пропускать звук из шум­ного помещения в более тихое, изолируемое помеще­ние.

При звукоизоляции уменьшается уровень шума, который распространяется за счет колебания преграды. Для звукоизоляции применяются плотные, жесткие, массивные перегородки. При этом ослабление зависит от массы перегородки, а не от ее материала. Большее ослабление достигается при слоистых перегородках, с воздушными промежутками между слоями.

45. Шумопоглощение: средства, принцип действия.

Звукопоглощающие материалы и конструкции (ультратонкое стекловолокно, капроновое волокно, древесноволокнистые и минераловатные плиты) пред­назначены для поглощения звука как в помещениях с источником, так и в соседних помещениях. Поглоще­ние звука обусловлено переходом колебательной энергии и теплоту вследствие потерь на трение в звукопоглотителе. При звукопоглощении звук ослабляется за счет поглощения звуковой энергии в порах материала перегородки (войлок, вата, пемза).

46. Электрический ток - опасный фактор среды обитания, действие на человека.

Электрический ток представляет собой упорядоченное движение электрических зарядов.

Прикоснувшись к проводнику, находящемуся под напряжением, человек включает себя в электрическую цепь, если он плохо изолирован от земли или одновременно касается объекта с другим значением потенциала. В этом случае через тело человека проходит электрический ток.

Действие электрического тока на живую ткань носит разносторонний характер. Проходя через организм человека, электроток производит термическое, электролитическое, механическое, биологическое и световое воздействие. При термическом действии происходит перегрев и функциональное расстройство органов на пути прохождения тока. Электролитическое действие тока выражается в электролизе жидкости в тканях организма, в том числе крови, и нарушении ее физико-химического состава. Механическое действие связано с сильным сокращением мышц вплоть до их разрыва. Биологическое действие тока выражается в раздражении и перевозбуждении нервной системы.

Ощутимый ток (0,6 – 1,5 мА);

Пороговый неотпускающий (сокращение мышц 10 – 15 мА);

Фибриляционный 100мА (25 – 30 мА трудно дышать).

47. Категории помещений по опасности поражения Электрическим током.

Согласно правилам устройства электрических установок в отношении опасности поражения электрическим током, помещения подразделяются на три категории:

1. Без повышенной опасности.

2.Помещения с повышенной опасностью поражения током. Характеризуются наличием одного из признаков: Повышенная влажность воздуха (свыше 75%); Повышенная температура воздуха (свыше 35о); Наличие токопроводящей пыли; Наличие токопроводящих полов; Возможность одновременного прикосновения человека к токопроводящим частям с одной стороны и заземлённым к другой.

3. Особо опасные помещения. Характеризуются наличием одного из признаков: Особая сырость (влажность 100%); Наличие химически агрессивной среды, разрушающей изоляцию; Наличие двух или более признаков помещения с повышенной опасностью.

48. Факторы, определяющие тяжесть поражения человека электрическим током.

Воздействие тока на организм человека зависит от следующих факторов:

Величины тока; длительности воздействия тока; частоты и рода тока; приложенного напряжения; пути прохождения тока через тело человека; состояния здоровья человека и фактора внимания.

Величина тока, протекающего через тело человека, зависит от напряжения прикосновения UПР и сопротивления тела человека RЧ. IЧ = UПР / RЧ. Для анализа травматизма сопротивление кожи человека принимают RЧ = 1000 Ом. На RЧ влияют: повреждения, увлажнение, загрязнение кожи, повышение U.

Переменный ток более опасен, чем постоянный. Имеет значение то, какими участками тела человек касается токоведущей части. Наиболее опасны те пути, при которых поражается головной или спинной мозг (голова-руки, голова-ноги), сердце и легкие (руки-ноги). Любые электроработы нужно вести вдали от заземленных элементов оборудования (в том числе водопроводных труб, труб и радиаторов отопления), чтобы исключить случайное прикосновение к ним.

49. Характеристика средств защиты от действия электрического тока.

1) Защитное заземление – преднамеренное электрическое соединение с землей или ее эквивалентом металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением. Назначение – устранение опасности поражения людей электрическим током при замыкании не корпус.

2) Зануление – преднамеренное электрическое соединение с нулевым защитным проводником металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением. Принцип действия – превращение замыкания на корпус в однофазное короткое замыкание (замыкание м/у фазным и нулевым проводами) с целью создания большого тока, способного обеспечить срабатывание защиты и автоматически отключить поврежденную установку от питающей сети.

3) Защитное отключение – быстродействующая защита, обеспечивающая автоматическое отключение электроустановки при возникновении в ней опасности поражения током.

4) применение низких напряжений.

5) Двойная изоляция.

6) Оградительные устройства.

7) Сигнализация, блокировка, знаки безопасности, плакаты.

Ток ч/з человека в сети с изолированной нейтралью: Iч = Uф/(Rч+(Rизол/3))=1.3 мА.

Сеть с глухозаземленной нейтралью: Iч = Uф/(Rч+Rо) = 219 мА – смертельно опасный ток.

50. Изоляция, как средство защиты от поражения электрическим током, устройство, требования.

1) Рабочая изоляция (лаковая, резиновая).

2) Двойная (рабочая + дополнительная, в случае повреждения рабочей, кожух, корпус, эл. шкаф, использование блочных схем и т.д.).

3) Усиленная (рабочая, обладающая свойствами двойной).

Изоляция контролируется испытанием повышенным напряжением (от 1000 В).

Пример изоляции: диэлектрические перчатки, изолирующие штанги, изолирующие и электроизмерительные клещи, изолированный инструмент.

51.Природа электростатического заряда. Действие электростатического заряда на человека.

Статическое электричество – это совокупность явлений, связанных с возникновением свободного электрического заряда на поверхности и в объеме диэлектриков и полупроводников.

Биологическое действие статического электричества проявляется двояко – в виде слабого длительно протекающего тока, либо в виде сильного, кратковременного разряда, который вызывает рефлекторное движение. Кроме этого, длительно протекающий слабый ток вызывает функционально патологические изменения в нервной и сердечно-сосудистой системах.

52. Средства защиты от Электростатического заряда.

Ведется по 2 направлениям:

1- уменьшение интенсивности генерации электрозарядов; (достигается правильным подбором конструкции материалов; уменьшением площади контакта; очистка от примесей или газов, способствующих электризации).

2- устранение уже образовавшихся зарядов; (достигается заземлением электропроводящих частей оборудования, выполняемого независимо от других средств защиты. На производстве применяют нейтрализаторы статического электричества, которые создают вблизи диэлектрического наэлектризованного объекта положительные и отрицательные ионы).

53. Методика определения категории тяжести условий труда.

См. Вопрос 13.

54. Электромагнитное поле, основные характеристики.

Электромагнитное поле — это особая форма материи. Оно порождается заряженными частицами. Природа электромагнитного поля определяет и его основное свойство: воздействие на заряженные частицы.

Основные характеристиками электромагнитного поля являются: частота f (Гц), напряженность электрического поля Е (В/м), напряженность магнитного поля H (А/м), плотность потока энергии J (Вт/м²).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
262 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее