Metod_3 (1039062), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Укажем те особенности методики, которые связаны с необходимостью измерять ВАХ ФД, чувствительных в видимой области спектра:
- измерения проводятся на постоянном токе (частота модуляции=0).
Источник излучения - лазер и параметры его излучения оцениваются в энергетических единицах ( по реакции человеческого глаза).
Работа на постоянном токе позволила существенно упростить лабораторную установку: она не содержит модулятора оптического излучения и усилителя переменного тока. Измерителем фотосигнала служит чувствительный микроамперметр.
Лабораторная установка состоит из трех основных блоков: источника излучения, фотодиода и измерительного микроамперметра.
Порядок выполнения лабораторий работы
1. Подготовьте таблицу 1 в соответствии с образцом.
После ознакомления с измерительным стендом, замерить и занести с таблицу измеренные значения.
2. Постройте график семейства ВАХ при комнатной температуре 
для заданных потоков.
3. Постройте график семейства энергетических характеристик фототока ФД по отношению к потоку при напряжениях 0,5; 10; 15 В. Сформируйте вывод о влиянии напряжения, приложенного к фотодиоду на токовую чувствительность ФД.
4. Определите интегральную токовую чувствительность ФД к освещенности и к потоку при напряжении 10В. Размер чувствительной площадки фотодиода =2 мм.
5. Определите графоаналитическим методом величину напряжения фотосигнала при заданных условиях:
Ф=
RH =
Vn=
Определите ту же величину по формуле для напряжения фотосигнала
6. Исследуйте влияние изменения величины сопротивления нагрузки на величину напряжения фотосигнала.
Для этого определите графоаналитическим методом напряжения фотосигналов при том же потоке, что и в п.5 и пяти значениях сопротивления нагрузки (RH по пункту 4: 0,1RH; 0.5 RH; RH; 2 RH; 10 RH)
Постройте график зависимости напряжения фотосигнала от сопротивления нагрузки.
Сформулируйте вывод о влиянии величины сопротивления нагрузки на величину напряжения фотосигнала.
Таблица 1
| Поток Ф, мВт | Ток фотодиода, мА | |||||
| 15 | 10 | 5 | 1 | 0.5 | 0 | |
| 0 | ||||||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 | ||||||
| 4 | ||||||
| 5 | ||||||
10
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
