11.04.03 Конструирование и технология электронных средств (1037579), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.04.03 Конструирование и технология электронных средствпроектирование модулей, блоков, систем и комплексов электронныхсредств с учетом заданных требований;разработка проектно-конструкторской документации на разрабатываемыеконструкции электронных средств в соответствии с методическими инормативными требованиями;проектно-технологическая деятельность:разработка технических заданий на проектирование технологическихпроцессов производства электронных средств;проектирование технологических процессов производства электронныхсредств с использованием автоматизированных систем технологическойподготовки производства;разработка технологической документации на проектируемые модули,блоки, системы и комплексы электронных средств;обеспечение технологичности изделий и процессов их изготовления,оценка экономической эффективности технологических процессов;авторское сопровождение разрабатываемых модулей, блоков, систем икомплексов электронных средств на этапах проектирования и производства;организационно-управленческая деятельность:организация работы коллективов исполнителей;поддержка единого информационного пространства планирования иуправления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукции;участиевпроведениитехнико-экономическогоифункционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;научно-педагогическая деятельность:работа в качестве преподавателя в профессиональных образовательныхорганизациях и образовательных организациях высшего образования поучебнымдисциплинампредметнойобластиданногонаправления подруководством профессора, доцента или старшего преподавателя;7Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.04.03 Конструирование и технология электронных средствучастие в разработке учебно-методических материалов для обучающихсяпо дисциплинам предметной области данного направления;участие в модернизации или разработке новых лабораторных практикумовпо дисциплинам профессионального цикла.7. Требования к результатам освоения основной профессиональнойобразовательной программыДля описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы:· общекультурные,· общепрофессиональные,· профессиональные.Общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферахдеятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстведля роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а такжеработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.Общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формированиинаучной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденцийразвития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализироватьи систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техникии технологий, умение обрабатывать и представлять данные экспериментальныхисследований формируются при освоении выпускником данной ОПОП.Профессиональные компетенции выпускника формируются при освое8Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.04.03 Конструирование и технология электронных средствнии ОПОП соответствующих направленностей и соответствуют видам профессиональной деятельности:научно-исследовательская;проектно-конструкторская;проектно-технологическая;организационно-управленческая;научно-педагогическая.8. Требования к структуре основнойпрофессиональной образовательной программыСтруктура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), чтообеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамкаходного направления подготовки.ОПОП состоит из следующих блоков:Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиесяк ее вариативной части.Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)»,который в полном объеме относится к вариативной части программы.Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объемеотносится к базовой части программы.9Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.04.03 Конструирование и технология электронных средствСтруктура программы по направлению подготовки:11.04.03 Конструирование и технология электронных средств:Структура ОПОПБлок 1Дисциплины (модули)Блок 2Блок 3Объем ОПОПв зачетныхединицах60Базовая часть12 - 30Вариативная часть30 - 48Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)51 - 54Вариативная часть51 - 54Государственная итоговая аттестация6-9Базовая часть6-9Объем ОПОП120Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обязательными для освоения обучающимися вне зависимости от направленности,которую он осваивает.К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОПотносятся:Иностранный языкМетодология научного познанияСистемотехника электронных средств, комплексы и сети.Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП, практики(в том числе НИР) определяют следующие направленности, реализуемые вМГТУ им.
Н.Э. Баумана:· Проектирование и технология электронных средствПосле выбора обучающимся направленности набор соответствующих дисциплин (модулей), практик (в том числе НИР) становится обязательным для10Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им. Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.04.03 Конструирование и технология электронных средствосвоения обучающимся.В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка и сдача государственного экзамена(при наличии).11.