Гл6-7-8_07 (1028409), страница 2

Файл №1028409 Гл6-7-8_07 (Рябов В.Т. - Комплексная разработка механических, электронных и программных компонентов ТО) 2 страницаГл6-7-8_07 (1028409) страница 22017-12-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Нам с Вами очень много придется работать на ЭВМ, проект просто не мыслим без этого инструмента. На сервере кафедры в директориях ПРОЕКТ_САУ<год> хранятся результаты проектирования за прошлые годы, все они Вам доступны, и Вы, закончив проектирование, оставите свой вклад в соответствующей папке. Я не прячу содержание проектов, более того, предлагаю просмотреть предыдущие работы и выбрать аналоги, критически оценить их и заимствовать накопленный опыт работы.

Прежде всего, получите задание на проект. Для этого в соответствующей директории на сервере кафедры заведите собственную папку. Вооружитесь каким либо носителем информации и спишите бланк задания. Это необходимый атрибут первой консультации. Как видите, осталось вписать только лишь наименование темы проекта. Но перед этим обязательно обсудите ее с Вашим руководителем инженерного практикума. Ведь это, по сути, основа Вашего будущего диплома. На первой консультации предстоит обсудить тему, конкретизировать задание, при необходимости ввести изменения, распечатать и подписать задание.

6.4. Кодировка технической документации в проекте

Проводимая нами работа выполняется на начальных этапах проектирования, этапах технического задания, технического предложения и эскизного проекта. Вся техническая документация, входящая в проект машины кодируется. Если Вы забывали это делать ранее, Вы просто рисовали некие эскизы, но не проект. Ни один профессиональный конструктор не возьмется за работу, не получив заветный номер. И одна из Ваших основных задач – разделение машины на основные компоненты - узлы, их на подузлы и так далее. Вам, возможно, пока эта задача покажется очень простой, просто элементарной. Ну что такого - поделить целое на части, дели и дели, пока не надоест. Но это не так просто, мы с Вами позже обсудим формирование структуры машины, а именно в процессе такого деления и рождается ее структура. Удачно выбранная структура во всем определяет успех концепции проекта, способность к последующим модернизациям и модификациям, гибкость и живучесть проектных решений. Ярким примером удачной структуры являются концепции функционально законченных независимых элементов с четко определенным целевым, механическим, энергетическим и информационным интерфейсом, заложенная фирмой IBM в их первый персональный компьютер. Структура оказалась настолько гибкой и живучей, ресурсы и программное обеспечение настолько независимыми и, в тоже время, органично едиными, что платформу IBM PC не смогла изменить и победить и сама фирма основатель. Проект вышел из власти своего создателя и стал всемирным достоянием.

Принятая кодировка проекта имеет вид:

Мы будем обозначать символами ПМ – лист процессной модели – первый лист Вашего проекта. Такой лист не предусмотрен в качестве обязательного системой существующих ГОСТов Единой Системы Технологической Подготовки Производства (ЕСТПП) и Единой Системы Конструкторской Документации (ЕСКД), но практика проектирования современного технологического оборудования с микропроцессорным управлением показывает необходимость введения процессной модели для постановки четкого технического задания на разработку программного обеспечения. Символами ФС будем кодировать второй и третий лист нашего проекта – комплексную принципиальную схему машины, отражающую взаимодействие компонентов машины через материальные, энергетические и информационные потоки. Символами Э3 обозначают принципиальную электрическую схему – четвертый лист нашего проекта.

Всем узлам, выделенным из состава машины в процессе проектирования, должны быть присвоены идентификационные номера и в техническом задании на них оговорен состав подлежащей разработке технической документации.

6.5. Организация приема проектов

Прием проектов осуществляется комиссией в соответствии с заранее оговоренными сроками. В самом начале семестра Вы увидите распоряжение по кафедре, пример которого за 2005 год приведен ниже.

Распряжение по каф. МТ-11 о защите курсовых проектов по САУ студентами 6-го курса специальности

  1. Консультации по курсовому проекту завершить 16 декабря 2005 г.

  2. Для приема курсовых проектов создать комиссию в составе:

  • Рябов В. Т., доц. каф. МТ-11;

  • Беликов А. И., доц. каф. МТ-11;

  • Рябов Н. В., инж. каф. МТ-11.

  1. Прием курсовых проектов провести в среду 14 декабря, четверг 15 декабря и пятницу 16 декабря 2005 г. с 11.00 в ауд. 304 строго в соответствии с приведенным ниже списком.

14 декабря

15 декабря

16 декабря

Аршук О. Е.

Копачинский А. Л.

Дятлов К.С.

Ашарин С. А.

Кузьмин М. Н.

Журавлев К. Д.

Балин М. В.

Куприянов А. Е.

Иванов А. А.

Боброва Ю. С.

Лапшина В. Е.

Кормилицина И. А.

Богомолов М. А.

Назаров А. С.

Лебедев К. С.

Бродова Т. Н.

Никонов И. И.

Майоров А. С.

Вакин В. В.

Пинигин М. В.

Мережин А. В.

Васильев А. В.

Погорильчук Е. Я.

Никифоров К. С.

Вахидов А. А.

Ткачева Е. В.

Синев Л. С.

Волков М. И.

Вервикишко А. С.

Струков С. В.

Душкин А. С.

Джемиев Н. Д.

Чабанов А. А.

Елисеев С. А.

Дощечкин Е. Д.

Чериков А. Е.

Студентам, не сдавшим курсовой проект в установленные сроки явиться на заседание комиссии кафедры во главе с заведующим 23 декабря в 14.00 в кабинет зав. кафедры. При себе иметь все материалы по проекту.

Зав. каф. МТ-11,
профессор Панфилов Ю. В.

Оценка качества выполнения проекта исходя из пяти баллов, помимо соответствующего качества собственно проектных решений, требует и качества проведения процесса проектирования, т.е. регулярной работы и завершения проекта в соответствии с заранее оговоренным сроком.

Гл. 7. ПРОЦЕССНАЯ И РЕСУРСНАЯ МОДЕЛИ МАШИНЫ.
ОБОБЩЕННАЯ СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МАШИНЫ

В этом разделе мы обсудим ряд положений, касающихся проектирования совре­менного оборудования, реализующего электронные и другие "тонкие" технологии. Мы по­стараемся взглянуть на полученные Вами знания в курсе "Системы автоматического управления технологическим оборудованием" и в ряде смежных курсов с позиций выпол­нения первых стадий проектирования (технического задания ТЗ, технического предложе­ния ТП и эскизного проекта ЭП), чтобы сформировать умения, необходимые для творче­ского выполнения этой работы. На этих стадиях прорабатывается структурно-компоно­вочное решение машины. Прежде всего, обсудим, что такое структура машины.

Структура (лат. structura - строение, расположение) - определённая взаимосвязь, взаиморасположение составных частей; строение, устройство чего-либо [1]. Это совокуп­ность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т, е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

У разработчиков машины, специалистов, занимающихся ее продажей, монтажом, эксплуа­тацией и ремонтом свой взгляд на назначение структуры, состав и способ ее отображения, мы здесь будем рассматривать структуру или структурно-компоновочное решение (СКР) с точки зрения разработчика.

Прежде всего, определим цель разработки структурно-компоновочного решения машины, исходя из которой – содержание СКР и методы проработки, необходимые для реализации поставленной цели.

1. Структура машины разрабатывается в процессе ее проектирования для выявле­ния требований к ее отдельным подсистемам и элементам. Появляется структура на этапе технического предложения и эскизного проекта и, по сути, должна являться техническим заданием на дальнейшую проработку подсистем и элементов технологической машины на этапах технического и рабочего проекта. Как отдельный результат проектирования синте­зированная структура для разработчика особой ценности не несет, это промежуточ­ный результат, отражающий свойства системы, необходимые для дальнейшей её прора­ботки. В то же время, решения, принимаемые на начальных этапах проектирования, отраженные в структуре машины, определяют не только успех или неудачу текущей разработки, но и во многом техническую политику проектной организации.

2. Исходя из декларированной ранее цели, структура должна, по возможности, од­нозначно определять перечень подсистем и элементов машины, способ их объединения в систему и способ взаимодействия. СКР должно определять, как работают отдельные под­системы и компоненты машины, как они взаимодействуют между собой и однозначно задавать требования к ним, чтобы на после­дующих этапах разработки можно было решить, как они должны быть устроены.

И снова о структуре, теперь о структуре разделов этой главы. В конце обсужде­ния каждой темы курсивом приведены краткие выводы.

7.1. Агрегатирование ресурсов по процессам технологии

В курсе «Автоматы и автоматические линии» Л. И. Волчкевичем Вам читались ос­новы разработки структурно-компоновочных решений автоматизированного оборудова­ния электронной техники. За основу берется вид агрегатирования машины (последова­тельное, параллельное или последовательно-параллельное), предложенный Г. А. Шаумя­ном. Агрегатированной называется технологическая машина, имеющая комплект инстру­мента сверх минимального, технологически необходимого.

Рис. 7.1. Виды агрегатирования технологических машин

При агрегатировании весь технологический процесс разбивается на ряд последова­тельно проводимых операций, каждая из которых проводится на своем рабочем месте (по­зиции). Если позиция располагает полным комплектом инстру­мента, реализующего всю технологию, и об­работка, для повыше­ния производительно­сти, ведется в ряд па­раллель­ных потоков, агре­гатирование назы­вают параллельным, если позиция осна­щена только инст­рументом для про­ведения одной по­следовательной операции технологи­ческого про­цесса, агрега­тиро­вание на­зывают по­сле­довательным.

Возможно и сме­шанное или после­до­вательно-па­раллельное аг­ре­гатирование
(рис. 7.1. а), б), в)).

Основным признаком вида агрегатирования, таким образом, является полнота комплекта инструмента, необходимого для реализации рассматриваемой техно­логии. При этом Вы рассматривали технологию обобщенно, без возможности ее деления на ряд параллельно протекающих, относительно независимых операций.

Упрощение – не­обходимый этап при изучении общих теоретических закономерностей, однако, когда речь заходит о создании реальных технологических объектов, следует использовать, и исполь­зуют все возможности дифференциации и концентрации операций.

Рассмотрим, например, линию вакуумной обра­ботки кинескопов (рис. 7.2). Этот при­мер технологии Вам уже должен быть знаком по предыду­щим курсам и за де­талями технологии обращайтесь к соот­ветствующему курсу.

Здесь из всей технологии выделим лишь откачку, обез­гаживание оболочки кинескопа и отпай штенгеля.

Откачка произво­дится в откач­ной позиции 1, кото­рая с по­мощью привода 3 пере­мещается по на­правляю­щим рельсам. Обо­лочка 5 за­креп­лена в за­щитном кожухе 4. Пози­ция ос­нащена полным ком­плектом инстру­мента для прове­дения процесса от­качки (вакуум­ным гнездом 7, диф­фузионным насосом 10 с ло­вушкой 9 и мас­лоотбойником 11, двухкамерным меха­ниче­ским насосом 12 для раздель­ной откачки ваку­умного гнезда через клапан 8 и диффу­зион­ного насоса). Механический и диффузионный насосы с помощью шинно-щеточной сис­темы 2 получают необходимое им энергопитание (напряжение форвакуумного насоса - U_fvn и высоковакуумного насоса - U_vvn соответ­ственно). Управление клапаном осуще­ст­вляется с помощью путевых кулаков. Таким образом, с точки зрения откачки имеет место параллельное агрегатирование, поскольку каждая позиция имеет полный комплект инструмента для проведения этой операции.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее