Главная » Просмотр файлов » Структуры данных и алгоритмы

Структуры данных и алгоритмы (1021739), страница 95

Файл №1021739 Структуры данных и алгоритмы (Структуры данных и алгоритмы) 95 страницаСтруктуры данных и алгоритмы (1021739) страница 952017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Манипуляции суказателем, требующиеся для устранения второго блока, можно выполнять за(фиксированное время. Однако вставка нового свободного блока требует просмотра в среднем половины списка свободного пространства, что делает этот методничуть не эффективнее первого метода.Для возврата блока в список свободного пространства и объединения его со своимсоседом справа (если этот сосед пустой) из перечисленных трех стратегий лишь методам (1) и (3) требуется время, пропорциональное длине списка свободного пространства. При выборе подходящей стратегии это время может оказаться решающим фактором — здесь все зависит от длины списка свободного пространства и от того, какаячасть общего времени работы программы тратится на манипулирование динамической памятью. Второй метод — двойное связывание списка свободного пространства — обладает лишь одним недостатком: повышением минимального размера блоков.Кроме того, двойное связывание, подобно другим методам, мало помогает в поискесвободных соседей слева за время, меньшее того, которое требуется для просмотрасписка свободного пространства.Найти блок, расположенный непосредственно слева от интересующего нас блока,не так-то просто.

Позиция р блока и его счетчик с, определяя позицию блока справа,не позволяют определить адрес блока, расположенного слева. Нам нужно найти пустой блок, который начинается в некоторой позиции PI и имеет счетчик Cj, причемPi + Ci = p. Известны три варианта действий.1.2.3.Можно просматривать список свободного пространства пока не будет найдетблок, который находится в позиции pi и имеет счетчик с\, причем PI + e t = p.Выполнение этой операции занимает время, пропорциональное длине спискасвободного пространства.Можно поддерживать в каждом блоке (используемом или неиспользуемом) специальный указатель на позицию блока слева.

Этот подход позволяет находитьблок слева в течение фиксированного времени; затем можно проверить, являетсяли этот блок пустым, и, если это действительно так, объединить его с рассматриваемым нами блоком. Далее следует перейти в блок в позиции р + с и сделатьего указатель указывающим на начало нового блока, что позволит поддерживатьфункционирование таких "указателей влево".1Можно поддерживать список блоков свободного пространства, отсортированный попозициям.

Тогда при вставке в список вновь образовавшегося пустого блока легконайти пустой блок слева. Остается лишь проверить (зная позицию и счетчик "левого"пустого блока), нет ли между этими блоками каких-либо непустых блоков.1Предлагаем читателю в качестве упражнения подумать над тем, как можно было быобеспечить функционирование указателей, если блок расщепляется на два, при этом предполагается, что одна половина используется для хранения нового элемента данных, а втораяостается пустой.12.4. ВЫДЕЛЕНИЕ ПАМЯТИ ДЛЯ ОБЪЕКТОВ РАЗНОГО РАЗМЕРА355Как и в. случае объединения вновь образовавшегося пустого блока с его соседомсправа, первый и третий подходы к поиску и объединению с блоком слева требуютвремени, пропорционального длине списка свободного пространства.

Для реализациивторого метода, как и в предыдущем случае, требуется фиксированное время, однакоэтому методу присущ недостаток, не имеющий отношения к проблемам, касающимсядвойного связывания списка свободного пространства (о которых мы говорили в отношении поиска соседних блоков справа). В то время как двойное связывание пустых блоков повышает минимальный размер блока, нельзя сказать, что этот подходприводит к нерациональному расходованию памяти, поскольку в этом случае выполняется связывание лишь блоков, не используемых для хранения данных. Однакоуказание на соседей слева требует применения указателя как в используемых, так ив неиспользуемых блоках, и в этом случае действительно можно говорить о нерациональном расходовании памяти.

Если средний размер блока составляет сотни байт,дополнительным местом для хранения указателя можно и пренебречь. В то же время, если длина стандартного блока равняется лишь 10 байт, дополнительное местодля хранения указателя становится существенным фактором.Обобщив наши рассуждения о том, каким способом следует объединять вновь образовавшиеся пустые блоков с их пустыми соседями, можно указать на три подходак борьбе с фрагментацией.1.2.3.Можно воспользоваться одним из нескольких подходов (например, хранениесписка блоков свободного пространства в отсортированном виде), которые приводят к затратам времени, пропорциональным длине списка свободного пространства, каждый раз, когда блок становится неиспользуемым, но позволяют находить и объединять пустых соседей.Можно воспользоваться списком блоков свободного пространства с двойной связью каждый раз, когда блок становится неиспользуемым; кроме того, можноприменять указатели на соседа слева во всех блоках (используемых и неиспользуемых) для объединения за фиксированное время пустых соседей.Для объединения пустых соседей ничего не делать в явном виде.

Когда нельзянайти блок, достаточно большой, чтобы в нем можно было запомнить новыйэлемент данных, нужно просмотреть блоки слева направо, подсоединяя пустыхсоседей, а затем создавая новый список свободного пространства. Эскиз программы, реализующей такой алгоритм, показан в листинге 12.5.Листинг 12.5.

Объединение смежных пустых блоков(1) procedure merge;var(2)р, q: указатели на блоки;{ р указывает на левый конец объединенного пустого блока,g указывает на блок, расположенный справа от блокас указателем р, и который включается в объединенный блок,если этот блок справа пустой }begin(3)р:= крайний слева блок динамической памяти;(4)сделать список блоков свободного пространства пустым;(5)while р < правый конец динамической памяти do(6)if P указывает на полный блок со счетчиком с then(7)р:= р +• с { пропуск заполненных блоков }(8)else begin { р указывает на начало последовательностипустых блоков; их объединение }(9)д:= р + с { вычисление указателя q следующего блока }(10)while q указывает на пустой блок со счетчиком d иq < правого конца динамической памяти do begin356ГЛАВА 12.

УПРАВЛЕНИЕ ПАМЯТЬЮ(11)(12)добавить d к счетчику блока, указываемому р;д:= д + dend;(13)вставить блок, на который указывает р, в список блоковсвободного пространства;(14)р:= gendend; { merge }Пример 12.5. Применим программу из листинга 12.5 к схеме динамической памяти, изображенной на рис.

12.6. Допустим, что значение крайнего слева байта динамической памяти равно 0, поэтому вначале р = 0. Поскольку для первого блокас = 500, при вычислении q имеем р + с = 500. Поскольку блок, начинающийся с500, заполнен, цикл, включающий строки (10) - (12), не выполняется, и блок, состоящий из байтов 0 - 499, подсоединяется к списку свободного пространства, в результате чего ячейка avail указывает на байт О, а в соответствующее место этого блока помещается указатель nil (непосредственно после счетчика и бита заполнения).Затем в строке (14) р присваивается значение 500, а в строке (7) р увеличивается до700. Указателю q в строке (9) присваивается значение 1 700, а затем в строке (12) —2 300 и 3 000, в то время как к значению счетчика 1 000 в блоке, начинающемся с700-го байта, прибавляются 600 и 700. Когда q выйдет за пределы крайнего справабайта (2 999), блок, начинающийся с 700-го байта (значение счетчика в нем равно2300), вставляется в список свободного пространства.

Затем в строке (14) р присваивается значение 3 000 и внешний цикл завершается на строке (5). ПКогда общее количество блоков и количество свободных блоков отличаются не оченьзначительно, а вероятность случая, когда не удается обнаружить достаточно крупныйпустой блок, относительно невелика, можно считать, что метод (3) — объединение смежных пустых блоков лишь в тех случаях, когда испытывается нехватка пространства, —предпочтительнее метода (1). Метод (2) считается возможным конкурентом указанныхдвух методов, но если принять во внимание его потребность в дополнительной памяти, атакже тот факт, что каждый раз, когда блок вставляется в список блоков свободного пространства или удаляется оттуда, требуется некоторое дополнительное время для реорганизации списка, то можно прийти к выводу, что метод (2) предпочтительнее метода (3) всравнительно редких случаях и в принципе можно вообще забыть о нем.Выбор свободных блоковМы подробно обсудили, что следует делать, если какой-то блок данных освободился и его можно вернуть в список свободного пространства.

Должен быть, однако,предусмотрен и обратный процесс — извлечение свободных блоков для запоминанияв них новых данных. Очевидно, в этом случае надо выбрать тот или иной свободныйблок и использовать его (целиком или частично) для запоминания в нем нового элемента данных. Но в этой ситуации необходимо решить два вопроса. Во-первых, какой именно пустой блок следует выбрать? Во-вторых, если возможно использоватьтолько часть выбранного блока, то какую именно его часть следует использовать?Второй вопрос решается достаточно просто.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
45,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее