rpd000010968 (1012469)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010968)
Автоматизация обработки информации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Испытание летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 9 | 72 | 16 | 18 | 16 | 22 | 0 | Зч |
| 10 | 72 | 16 | 18 | 16 | 22 | 0 | Р |
| Итого | 144 | 32 | 36 | 32 | 44 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 162110 Испытание летательных аппаратов
Авторы программы:
| Гусев Е.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Автоматизация обработки информации является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-18 | Знать принципы управления, построения и алгоритмы функционирования элементов систем автоматического управления и регулирования, характеристики их элементов и систем |
| 2 | Навыки: обработка информации с использованием стандартных пакетов, разработке алгоритмов и программ типовых вычислительных процессов. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-12 | Способность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией |
| 2 | ПК-12 | Способность разработки рациональных нормативов эксплуатации, технического обслуживания и ремонта испытательного оборудования |
| 3 | ПК-13 | Способность постоянно расширять профессиональные знания, обеспечивая обучение и аттестацию обслуживающего персонала и специалистов |
| 4 | ПК-26 | Способность разработки планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности на основе информационного поиска и анализа информации по объектам исследований |
| 5 | ПК-27 | Готовность к участию в выполнении опытно-конструкторских разработок испытательного оборудования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Автоматизация обработки информации (9 семестр) | Основной раздел | 16 | 18 | 16 | 12 | 62 | 72 |
| Автоматизация обработки информации (10 семестр) | Основной раздел | 16 | 18 | 16 | 22 | 72 | 72 |
| Всего | 32 | 36 | 32 | 34 | 134 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. цифровые данные
- 2. передача цифровых данных
- 3. спектр сигналов
- 4. характеристики линии связи
- 5. искажение информации
- 6. электрические наводки
- 7. волоконно-оптические устройства
- 8. Цифровая обработка сигналов
- 9. Очистка сигналов от шума
- 10. Методика имитационного моделирования
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 4 | Передача цифровых данных по электрическим линиям связи | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 4 | Борьба с искажениями информации в электрических линиях связи | 3, 4, 5 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 4 | САИ на основе оптоэлектроники | 6, 7 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 4 | Цифровая обработка сигналов | 8 |
| 5 | 2.1.Основной раздел | 4 | Основы системного проектирования САИ | 8, 9, 10 |
| 6 | 2.1.Основной раздел | 4 | Критический анализ имитационной модели процесса контроля | 1 |
| 7 | 2.1.Основной раздел | 4 | Основы проведения расчетов в системе MATLAB | 1 |
| 8 | 2.1.Основной раздел | 4 | Моделирование динамических систем в среде SIMULINK | 1 |
| Итого: | 32 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 4 | Анализ характеристик линий связи | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 4 | Переходные процессы в длинных линиях связи | 1, 2, 3 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 4 | Освоение методов временно-частотного преобразования в системе MATLAB | 1, 2 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 6 | Освоение метода сглаживания сигналов в системе MATLAB | 1, 2 |
| 5 | 2.1.Основной раздел | 4 | Освоение метода сглаживания сигналов в системе MATLAB | 1 |
| 6 | 2.1.Основной раздел | 4 | Формализация процесса в виде непрерывно-дискретной системы | 1 |
| 7 | 2.1.Основной раздел | 4 | Построение критерия эффективности КИС | 1 |
| 8 | 2.1.Основной раздел | 4 | Определение длины шагов модельного времени | 1 |
| 9 | 2.1.Основной раздел | 2 | Создание виртуальных приборов | 1 |
| Итого: | 36 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | Компьютерное тестирование по системе MATLAB | 8 | 1, 2 | |
| 2 | 1.1.Основной раздел | Компьютерное тестирование по системе КАМАК | 8 | 1, 2 | |
| 3 | 2.1.Основной раздел | Определение длины шагов модельного времени | 8 | 1 | |
| 4 | 2.1.Основной раздел | Построение критерия эффективности КИС | 8 | 1 | |
| Итого: | 32 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. курсовая работа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















