rpd000014007 (1011697)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014007)
Топлива и рабочие процессы в авиационных и ракетных двигателях
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 202 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 202 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 108 | 24 | 10 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 24 | 10 | 16 | 31 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Козлов А.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 202 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Топлива и рабочие процессы в авиационных и ракетных двигателях является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
| 2 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-22 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 2 | ПК-9 | Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования |
| 3 | ПК-10 | Способен разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями |
| 4 | ПК-12 | Принимать участие в разработке эскизных, технических и рабочих проектов изделий и технологических процессов |
| 5 | ПК-13 | Способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений |
| 6 | ПК-19 | Способен выбирать основные и вспомогательные материалы, используемые при изготовлении авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА |
| 7 | ПК-21 | Способен внедрять в производство авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА перспективные конструкционные материалы, а также новые способы формообразования и воздействия на полуфабрикаты, заготовки, детали и готовые изделия |
| 8 | ПК-31 | Способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения научно-исследовательских задач |
| 9 | ПК-32 | Способен разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов |
| 10 | ПК-37 | Способен принимать участие в подготовке и проведении испытаний авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА и их агрегатов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Топлива и рабочие процессы в авиационных и ракетных двигателях | Источники энергии для авиационных и ракетных двигателей | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 108 |
| Жидкие топлива. Окислители. | 2 | 2 | 0 | 4 | 8 | ||
| Жидкие топлива. Горючие. | 4 | 4 | 4 | 8 | 20 | ||
| Технические требования к топливам различных двигательных установок. | 6 | 2 | 4 | 6 | 18 | ||
| Твёрдые топлива. | 2 | 2 | 0 | 4 | 8 | ||
| Выбор топлива на ранних этапах проектирования двигательных установок. | 6 | 0 | 8 | 7 | 21 | ||
| Всего | 24 | 10 | 16 | 31 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Источники энергии для авиационных и ракетных двигателей
- 1.1. Предмет и задачи курса. Литературные источники и их краткая характеристика
- 1.2. Химические источники энергии
- 1.3. Ядерные источники энергии
- 1.4. Перспективные источники энергии
2. Жидкие топлива. Окислители.
- 2.1. Терминология: окислитель, горючее, топливо
- 2.2. Освоенные окислители: жидкий кислород, азотная кислота, азотный тетраксид, перекись водорода, смесевые окислители.
- 2.3. Новые и перспективные окислители: озон, хлор и его производные, хлорная кислота и др.
3. Жидкие топлива. Горючие.
- 3.1. Классификация горючих. Жидкий водород, энергетические и эксплуатационные свойства жидкого водорода. Примеры использования.
- 3.2. Металлы как горючие.
- 3.3. Углеводородные горючие - производные нефти, синтетические углеводороды. Энергетические и эксплуатационные свойства углеводородных горючих.
- 3.4. Азотоуглеводородные горючие: гидразин и его производные. Энергетические и эксплуатационные свойства азотоуглеводородных горючих.
- 3.5. Амины. Использование аминов в ракетных двигателях.
- 3.6. Расчёт стехиометрического соотношения компонентов топлива.
4. Технические требования к топливам различных двигательных установок.
- 4.1. Энергетические требования.
- 4.2. Требования к топливам как охладителям элементов конструкции ракетных двигателей.
- 4.3. Эксплуатационные требования.
5. Твёрдые топлива.
- 5.1. Классификация твёрдых топлив и их основные свойства.
- 5.2. Сравнительная характеристика жидких и твёрдых ракетных топлив.
6. Выбор топлива на ранних этапах проектирования двигательных установок.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
