rpd000009023 (1011674)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009023)
Прикладная термодинамика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С8, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 203, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 204 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 204 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 108 | 24 | 18 | 8 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 24 | 18 | 8 | 31 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С8 Конструкция и прочность авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы :
| Меснянкин С.Ю. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 204 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 203 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Прикладная термодинамика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
| 2 | Знания на уровне представлений: протекания различных термодинамических процессов в элементах конструкций двигателей и энергетических установок и закономерностях изменения свойств рабочих тел в этих процессах | |
| 3 | Знания на уровне воспроизведения: основных соотношений параметров в термодинамических процессах для идеальных и реальных рабочих тел, а так же значений эффективности различных тепловых машин | |
| 4 | Знания на уровне понимания: закономерностей изменений свойств рабочих тел в конструктивных элементах двигателей и энергетических установок | |
| 5 | Умения теоретические: оценить параметры рабочих тел при функционировании тепловых машин и определить эффективность протекающих процессов | |
| 6 | Умения практические: выбрать наиболее эффективные термодинамические процессы в элементах двигателей и систем охлаждения при заданных граничных условиях | |
| 7 | Навыки: выполнять термодинамический расчет и осуществлять моделирование процессов в конструктивных элементах авиационных и ракетных двигателей |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 2 | ОК-22 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 3 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
| 4 | ПК-6 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 5 | ПК-9 | Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования |
| 6 | ПК-12 | Принимать участие в разработке эскизных, технических и рабочих проектов изделий и технологических процессов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Прикладная термодинамика | Приложения первого закона к процессам с идеальным газом | 6 | 6 | 4 | 5 | 21 | 108 |
| Процессы в машинах для сжатия и расширения газа | 2 | 2 | 0 | 3 | 7 | ||
| Термодинамические циклы | 8 | 4 | 4 | 6 | 22 | ||
| Процессы с водяным паром | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Циклы паросиловых установок | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Безмашинное преобразование энергии | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Циклы холодильных машин | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||
| Всего | 24 | 18 | 8 | 21 | 71 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















