rpd000011223 (1011609)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011223)
Конструкция и проектирование узлов и деталей ВРД
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 203 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 203 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 108 | 20 | 14 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| 9 | 108 | 20 | 14 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 216 | 40 | 28 | 32 | 89 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Леонтьев М.К. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 203 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Конструкция и проектирование узлов и деталей ВРД является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
| 2 | Владеть информацией о конструкциях деталей и узлов газотурбинных двигателей различных типов | |
| 3 | Владеть общими принципами проектирования конструктивно-силовых схем ВРД | |
| 4 | Знать функциональное назначение основных узлов и деталей конструкции ГТД, требования к ним и конструктивные особенности | |
| 5 | Знать основные конструкции соединений деталей статоров и роторов в конструкция ГТД | |
| 6 | Знать конструкционные материалы, применяемые в конструкциях ГТД, и их свойства | |
| 7 | Владеть методами проектирования конструкций функциональных узлов ГТД на этапе технического предложения |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-22 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 2 | ПК-3 | Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности |
| 3 | ПК-9 | Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования |
| 4 | ПК-10 | Способен разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями |
| 5 | ПК-11 | Способность проводить технико-экономическое обоснование проектных решений |
| 6 | ПК-13 | Способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений |
| 7 | ПК-14 | Способен принимать участие в разработке методических и нормативных документы по проектированию двигателей ЛА и проведении мероприятий по их реализации |
| 8 | ПК-15 | Способен осуществлять связь конструкторских и расчетных подразделений предприятия с производственными, планово-экономическими и испытательными подразделениями |
| 9 | ПК-16 | Способен разрабатывать маршрутные карты технологических процессов изготовления отдельных деталей и узлов двигателей и энергоустановок ЛА |
| 10 | ПК-17 | Способен разрабатывать с использованием пакетов систем автоматического проектирования (САПР) технологические процессы как составную часть жизненного цикла авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок |
| 11 | ПК-22 | Способен обеспечивать технологичность изделий в процессе их конструирования и изготовления, контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА, их отдельных узлов и агрегатов |
| 12 | ПК-23 | Способен принимать участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий |
| 13 | ПК-28 | Способен составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование) и подготавливать отчетность по установленным формам |
| 14 | ПК-32 | Способен разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов |
| 15 | ПК-34 | Способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности |
| 16 | ПК-36 | Способен разрабатывать планы, программы и методики проведения испытаний авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА |
| 17 | ПК-37 | Способен принимать участие в подготовке и проведении испытаний авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА и их агрегатов |
| 18 | ПК-39 | Способен проводить вторичную обработку и анализ результатов экспериментальных исследований, стендовой, летной отработки и эксплуатации авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок в составе ЛА |
| 19 | ПК-40 | Способен проводить диагностику режимов работы авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА |
| 20 | ПК-41 | Способен проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений |
| 21 | ПК-46 | Способен организовывать работу коллектива исполнителей, принимать управленческие и организационные решения |
| 22 | ПК-47 | Способен обеспечивать кооперацию между предприятиями различного профиля в процессе разработки авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА |
| 23 | ПК-48 | Способен составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования |
| 24 | ПСК-1.2 | Способностью выполнять прочностные расчеты и осуществлять конструирование деталей, узлов и элементов авиационных двигателей |
| 25 | ПСК-1.3 | Способен составлять описагтия принципов действия и устройства авиационных двигателей, их узлов и элементов |
| 26 | ПСК-1.4 | Способностью разрабатывать методические и нормативные документы по проектированию авиационных двигателей, их узлов и элементов, и проведению мероприятий по их реализации |
| 27 | ПСК-1.5 | Способностью разрабатывать и осуществлять программы проведения испытаний авиационных двигателей, их узлов и элементов |
| 28 | ПСК-1.12 | Способен осуществлять сбор. обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации в области проектирования, производства и эксплуатации авиационных двигателей |
| 29 | ПСК-1.13 | Способностью разрабатывать методики и организовывать провдение экспериментов и испытаний авиационных двигателей, их узлов и элементов, проводить обработку и аналих результатов |
| 30 | ПСК-1.15 | Способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты проектируемых деталей и узлов авиационных двигателй с использованием средств автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентноспособных изделий |
| 31 | Владеть информацией о конструкциях деталей и узлов газотурбинных двигателей различных типов | |
| 32 | Владеть общими принципами пректирования конструктивно-силовых схем ВРД | |
| 33 | Знать функциональное назначение основных узлов и деталей конструкции ГТД, требования к ним и конструктивные особенности | |
| 34 | Знать основные конструкции соединений деталей статоров и роторов в конструкция ГТД | |
| 35 | Знать конструкционные материалы, применяемые в конструкциях ГТД, и их свойства | |
| 36 | Владеть методами проектирования конструкций функциональных узлов ГТД на этапе технического предложения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| "Холодная" часть ВРД | Силовые схемы ВРД и действующие нагрузки | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 108 |
| Конструкция компрессоров ВРД | 8 | 8 | 16 | 0 | 32 | ||
| Конструкция опорных узлов ВРД | 10 | 6 | 0 | 0 | 16 | ||
| "Горячая часть ВРД" | Конструкция основных камер сгорания | 4 | 2 | 4 | 0 | 10 | 108 |
| Конструкция турбин ВРД | 10 | 12 | 12 | 0 | 34 | ||
| Конструкция форсажных камер | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| Выходные устройства | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| Системы ВРД и агрегаты | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| Всего | 40 | 28 | 32 | 0 | 100 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















