rpp000009085 (1010338)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000009085)
Учебно - производственная практика 1
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Прикладная информатика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Прикладная информатика в экономике | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 504 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 504 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 504 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 6 | 216 | Зо |
| Итого | 6 | 216 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика
Авторы программы:
| Вдовин В.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 504 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 504 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Учебно - производственная практика 1 является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знакомство со структурными и функциональными схемами предприятия, организацией деятельности подразделений, регламентом решения прикладных задач организационно-экономического управления; с организацией документооборота и ведения делопроизводства; с требованиями к техническим, программным средствам, используемым на предприятии; с составом и назначением прикладных программно-информационных систем, применяемых в системе управления. | |
| 2 | Знание организации системы информационного обеспечения подразделений предприятия, схемы информационных потоков и организационных процедур в системе управления; применяемых на предприятии способов автоматизации информационных процессов, порядка проектирования, ввода в действие, приемов настройки и эксплуатации прикладных информационных систем; способов проведения мероприятий по созданию (разработке) элементов программно-информационного комплекса предприятия для решения конкретных прикладных задач. | |
| 3 | Практические навыки и опыт выполнения функциональных обязанностей при решении задач выбранной предметной области; ведения экономической и управленческой документации; формализованного описания и анализа реальных информационных систем в части организационно-экономического управления; формулирования целей и постановки задачи автоматизации информационных процессов. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | пк-25 | Владеть методами алгоритмического и процессорного моделирования прикладных экономических задач |
| 2 | пк-26 | Владеть методами и базовыми алгоритмами обработки экономических информационных структур и формализации бизнес-процессов |
| 3 | пк-46 | - умеет использовать нормативные документы в области информационной технологий и стандарты в своей производственной деятельности |
| 4 | Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1) | |
| 5 | Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5) | |
| 6 | Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8) | |
| 7 | Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1) | |
| 8 | Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17) | |
| 9 | Способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19) | |
| 10 | Способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22) | |
| 11 | Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4) | |
| 12 | Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3) |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Учебно- производственная практика 1 | Организационно-методические вопросы прохождения практики | 0 | 6 | 216 |
| Предпроектное обследование предприятия | 0 | 50 | ||
| Анализ информационных процессов в системе управления предприятием | 0 | 46 | ||
| Обоснование стратегии автоматизации | 0 | 48 | ||
| Постановка задачи автоматизации | 0 | 50 | ||
| Подготовка и защита отчета | 0 | 16 | ||
| Всего | 0 | 216 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Организация практики
- 2. Цели и задачи практики
- 3. Содержание практики
- 4. Предметная область
- 5. Виды деятельности
- 6. Организационная структура предприятия
- 7. Бизнес-процессы
- 8. Структура системы управления
- 9. Функции элементов системы управления
- 10. Задачи управления бизнес-процессами
- 11. Предмет автоматизации
- 12. Информационный процесс
- 13. Информационные потоки
- 14. Структурно-функциональная модель
- 15. Модель AS-IS
- 16. Модель TO-BE
- 17. Рынок программного обеспечения
- 18. Способ автоматизации
- 19. Цели автоматизации
- 20. Цели проектирования
- 21. Назначения системы
- 22. Задачи проектирования
- 23. Функциональные требования
- 24. Требования к обеспечивающим подсистемам
- 25. Функционально-технологическая структура системы
- 26. Отчетная документация
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Организационно-методические вопросы прохождения практики | 2 | Изучение методических материалов по прохождению практики | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Организационно-методические вопросы прохождения практики | 4 | Изучение требований к содержанию практики | 3 |
| 3 | 1.2.Предпроектное обследование предприятия | 12 | Исследование предметной области | 4, 5 |
| 4 | 1.2.Предпроектное обследование предприятия | 14 | Анализ объекта автоматизации | 6, 7 |
| 5 | 1.2.Предпроектное обследование предприятия | 24 | Анализ системы управления предприятием | 8, 9 |
| 6 | 1.3.Анализ информационных процессов в системе управления предприятием | 18 | Обобщенный анализ информационных процессов | 10, 11, 12, 13 |
| 7 | 1.3.Анализ информационных процессов в системе управления предприятием | 28 | Выбор и формализованное описание предмета автоматизации | 10, 11, 12, 14, 15 |
| 8 | 1.4.Обоснование стратегии автоматизации | 20 | Построение структурно-функциональной модели решения задачи в условияз автоматизации | 10, 11, 12, 14, 16 |
| 9 | 1.4.Обоснование стратегии автоматизации | 28 | Обоснование способа автоматизации | 17, 18 |
| 10 | 1.5.Постановка задачи автоматизации | 8 | Формулирование целей и задач | 19, 20, 21, 22 |
| 11 | 1.5.Постановка задачи автоматизации | 26 | Выработка требований к элементам проектируемой системы | 23, 24 |
| 12 | 1.5.Постановка задачи автоматизации | 16 | Разработка функционально-технологической структуры проектируемой системы | 10, 16, 23, 25 |
| 13 | 1.6.Подготовка и защита отчета | 16 | Отчет о результатах прохождения практики | 26 |
| Итого: | 216 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (6 семестр)
Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (6 семестр).doc
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















