rpd000013135 (1010329)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013135)
Введение в авиационную и ракетно-космическую технику
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Прикладная информатика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Прикладная информатика в экономике | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 504 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 72 | 14 | 22 | 0 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 14 | 22 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика
Авторы программы:
| Мулин П.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 504 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в авиационную и ракетно-космическую технику является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать на уровне представления основные направления современного развития науки и техники в области авиации и ракетно-космической техники. | |
| 2 | Знать на уровне понимания основы аэродинамики и динамики полета. | |
| 3 | Знать на уровне воспроизведения конструкции авиационной и ракетно-космической техники, их силовых установок. | |
| 4 | Уметь классифицировать общие процессы и явления, связанные с техническим прогрессом в области авиации и ракетно-космическую техники. | |
| 5 | Уметь технически грамотно излагать основные проблемы и задачи управления полетом объектов управления авиационной и ракетно-космической техники. | |
| 6 | Владеть специальной терминологией в аэрокосмической области науки и техники. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-5 | Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию |
| 2 | пк-46 | - умеет использовать нормативные документы в области информационной технологий и стандарты в своей производственной деятельности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в авиационную и ракетно-космическую технику | История развития авиационной и ракетно-космической техники | 2 | 2 | 0 | 4 | 8 | 72 |
| Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 6 | 10 | 0 | 16 | 32 | ||
| Основы конструкций авиационной и ракетной техники и их силовых установок | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
| Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 6 | 6 | 0 | 12 | 24 | ||
| Всего | 14 | 22 | 0 | 36 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. История развития авиационной и ракетно-космической техники
- 1.1. История развития воздухоплавания
- 1.2. История развития авиации
- 1.3. История развития ракетостроения
- 1.4. История развития космической техники
2. Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники
- 2.1. Характеристики атмосферы Земли
- 2.2. Основные уравнения движения воздуха
- 2.3. Понятие о пограничном слое
- 2.4. Классификация принципов полета
- 2.5. Аэродинамический принцип полета
- 2.6. Ракетодинамический и баллистический принципы полета
- 2.7. Аэростатический принцип полета
- 2.8. Аэродинамические схемы ЛА
- 2.9. Несущие и ненесущие части ЛА
- 2.10. Аэродинамические силы, действующие на ЛА в полете
- 2.11. Движущие силы
- 2.12. Поляра и аэродинамическое качество ЛА
- 2.13. Характеристики органов управления
- 2.14. Шарнирные моменты рулей
- 2.15. Назначение механизации крыла
- 2.16. Основные системы координат
- 2.17. Силы и моменты, действующие на ЛА в продольном движении
- 2.18. Устойчивость самолета по перегрузке
- 2.19. Силы и моменты, действующие на ЛА в боковом движении
- 2.20. Путевая статическая устойчивость
- 2.21. Поперечная статическая устойчивость
- 2.22. Статические характеристики управляемости самолета
- 2.23. Характеристики прямолинейного установившегося горизонтального полета
- 2.24. Криволинейный полет в вертикальной плоскости
- 2.25. Разворот с креном
- 2.26. Правильный вираж
- 2.27. Разворот без крена со скольжением
3. Основы конструкций авиационной и ракетно-космической техники и их силовых установок
- 3.1. Конструкции несущих поверхностей самолетов
- 3.2. Конструкции ненесущих частей самолетов
- 3.3. Конструкции вертолетов
- 3.4. Конструкции шасси
- 3.5. Конструкции ракет-носителей
- 3.6. Конструкции космических аппаратов
- 3.7. Конструкции авиационных двигателей
- 3.8. Конструкции ракетных двигателей
- 3.9. Компоновка самолетов
- 3.10. Компоновка ракет-носителей
4. Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники
- 4.1. Общие этапы полета ЛА
- 4.2. Задачи управления полетом ЛА
- 4.3. Каналы управления ЛА
- 4.4. Принцип разомкнутого управления
- 4.5. Принцип замкнутого управления
- 4.6. Средства для измерения высоты полета
- 4.7. Средства для измерения скорости полета
- 4.8. Средства для измерения угла атаки и скольжения
- 4.9. Средства для определения положения ЛА относительно горизонта
- 4.10. Средства для измерения угла курса
- 4.11. Системы для определения местоположения ЛА
- 4.12. Механическая проводка управления рулями
- 4.13. Системы бустерного управления рулями
- 4.14. Системы управления рулями параллельного типа
- 4.15. Системы управления рулями последовательного типа
- 4.16. Системы управления рулями комбинированного типа
- 4.17. Электродистанционные системы управления рулями самолета
- 4.18. Ручной режим управления самолетом
- 4.19. Директорный режим управления самолетом
- 4.20. Автоматический режим управления ЛА
- 4.21. Пилотажно-навигационный комплекс самолета
- 4.22. Поколения бортового оборудования.
- 4.23. Этапы создания бортового оборудования
- 4.24. Новые информационные технологии в создании бортового оборудования
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.История развития авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Развитие авиационной и ракетно-космической техники. | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 2 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Основные понятия аэродинамики. Принципы полета. | 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 |
| 3 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Аэродинамика ЛА. | 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12 |
| 4 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Маневрирование ЛА. | 2.23, 2.24, 2.25, 2.26, 2.27 |
| 5 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Общая характеристика управления полетом. Общие принципы управления. | 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 |
| 6 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Бортовые системы управления полетом, их назначение, структура. | 4.12, 4.13, 4.14, 4.15, 4.16, 4.17, 4.18, 4.19, 4.20, 4.21 |
| 7 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Основные этапы создания бортового оборудования. | 4.22, 4.23 |
| Итого: | 14 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.История развития авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Современное состояние мировой авиационной и ракетно-космической техники. | 1.2, 1.3, 1.4 |
| 2 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Основные конструктивные элементы ЛА. Силы, действующие на ЛА в полете. | 2.8, 2.9, 2.10, 2.11 |
| 3 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Аэродинамические характеристики крыла и ЛА. | 2.12 |
| 4 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Органы управления ЛА. | 2.13, 2.14 |
| 5 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Механизация крыла. | 2.15 |
| 6 | 1.2.Основы аэродинамики и динамики полета объектов управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Устойчивость и управляемость ЛА. | 2.16, 2.17, 2.18, 2.19, 2.20, 2.21, 2.22 |
| 7 | 1.3.Основы конструкций авиационной и ракетной техники и их силовых установок | 2 | Конструкции ЛА. Компоновка ЛА. | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.9, 3.10 |
| 8 | 1.3.Основы конструкций авиационной и ракетной техники и их силовых установок | 2 | Конструкции силовых установок ЛА. | 3.7, 3.8 |
| 9 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Информационно-измерительные средства. | 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11 |
| 10 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Информационно-управляющее поле кабины современных самолетов. | 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11, 4.17, 4.21 |
| 11 | 1.4.Основные понятия управления полетом объектами управления авиационной и ракетно-космической техники | 2 | Применение информационных технологий при создании бортовых систем управления. | 4.24 |
| Итого: | 22 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (4 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
