rpd000000957 (1010255), страница 3

Файл №1010255 rpd000000957 (230700 (09.03.03).Б6 Прикладная информатика в экономике) 3 страницаrpd000000957 (1010255) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль

1.1. Методологические вопросы построения АЭИС организации промышленности.

Тип: Тестирование

Тематика: В соответствии с разделами 1, 2 и 3 рабочей программы

Прикрепленные файлы: Методологические вопросы построения АЭИС организации промышленности..doc



1.2. Применение АЭИС организации промышленности для планирования и управления производством.

Тип: Тестирование

Тематика: В соответствии с разделами 4, 5 и 6 рабочей программы.

Прикрепленные файлы: Применение АЭИС организации промышленности для планирования и управления производством..doc





    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (7 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Бочаров Е.П. Интегрированные корпоративные информационные системы: Принципы построения. Лабораторный практикум на базе системы «Галактика»: Учебное пособие/Е.П. Бочаров, А.И. Колдина. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 288 с.: ил.

2. Ковалев А.М., Оганов В.А. Моделирование производственных процессов в автоматизированных экономических информационных системах (АЭИС). Учебное пособие. М.: «Доброе слово», 2009. – 144 с.

3. Методические указания к выполнению курсовых проектов по дисциплинам цикла «Проектирование компьютерных технологий в бизнесе». Учебное пособие/А.М. Ковалев, В.А. Вдовин, А.В. Дегтярев и др. Под ред. А.М. Ковалева и В.А. Вдовина – 2-я ред. – М.: Доброе слово, 2007. – 38 с.

4. Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов; Под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 512 с.: ил.

5. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему «Автоматизация расчета нормативов движения производства на машиностроительном предприятии». Авторы-составители: Ковалев А.М., Оганов В.А. Утверждено на заседании каф. 504 от 29.12.2008 г., протокол № 4.

6. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему «Автоматизация формирования производственной программы машиностроительного предприятия на основе применения методов многокритериального планирования». Автор-составитель: Ковалев А.М. Утверждено на заседании каф. 504 от 11.01.2008 г., протокол № 6.

7. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему «Автоматизация ведения нормативно-справочной информации на машиностроительном предприятии». Авторы-составители: Ковалев А.М., Оганов В.А. Утверждено на заседании каф. 504 от 5.07.2005г., протокол №8.

8. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему «Автоматизация расчета потребности в ресурсах для выполнения производственной программы машиностроительного предприятия». Авторы-составители: Ковалев А.М., Оганов В.А. Утверждено на заседании каф. 504 от 5.07.2005г., протокол №8.

9. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему «Автоматизация управления договорами организации». Автор-составитель Ковалев А.М.

10. Электронный конспект лекций по дисциплине «Информационные системы в промышленности». Авторы-составители: Ковалев А.М., Оганов В.А.

б)дополнительная литература:

1. Баранов В.В., Калинов Г.Н., Попов Ю.Н., Титовский И.Н. Информационные технологии и управление предприятием. М.: Компания Ай Ти, 2004.

2. Гаврилов Д.А. Управление производством на базе стандарта MRPII. Сп.б., Питер 2002.

3. Методические указания по дипломному проектированию по специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»/ О.А. Афанасьева, А.В. Дегтярев, А.М. Ковалев, А.Д. Евдокимов, В.А. Вдовин, Р.С. Джабелов, В.А. Оганов; под ред. А.В. Дегтярева. ‒ М.: Доброе слово, 2007. – 80 с.

4. Петров Ю.А., Шлимович Е.Л., Ирюпин Ю.В.. «Комплексная автоматизация управления предприятием» М.: Финансы и статистка, 2001.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Пакет программ Microsoft Office, включая инструментальное средство Microsoft Аccess и табличный процессор Microsoft Excel.

Система программирования Borland Delphi.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов и соответствующего им раздаточного материала;

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

2. Лабораторные работы:

a. лаборатория «Компьютерный класс», оснащенная ПЭВМ Р5;

b. пакет программ Microsoft Office, включая инструментальное средство Microsoft Аccess и табличный процессор Microsoft Excel;

c. система программирования Borland Delphi;

d. шаблоны отчетов по лабораторным работам.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Информационные системы в промышленности »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Информационные системы в промышленности является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Прикладная информатика. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 504.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: пк-24 ,пк-32.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: принципами построения автоматизированных экономических информационных систем (АЭИС) в организациях промышленности, в первую очередь – организациях, реализующих машиностроительные производства, созданием и развитием АЭИС на основе проектов функциональных и обеспечивающих информационных технологий (ФИТ и ОИТ), созданием информационного фонда организаций промышленности, автоматизацией управления по таким функциям и комплексам функциональных задач, как формирование производственной программы предприятия, оперативное управление производством, управление персоналом и др., созданием интегрированных корпоративных информационных систем (ИКИС) для крупных машиностроительных объединений и ИС для целей государственного регулирования промышленной деятельности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (0 часов), лабораторные (36 часов) занятия и (45 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Информационные системы в промышленности »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Понятие и характеристика ИС в сфере промышленности. Функциональная структура АЭИС организации промышленности (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные виды ИС в промышленности : АЭИС организации, КИС, ИКИС, ИС для гос. регулирования в сфере промышленности. Заинтересованность в создании ИС руководителей министерств и ведомств, менеджмента организаций и корпораций, собственников и персонала организаций промышленности.

Определение АЭИС организации промышленности. Ее место в системе управления организацией.

Свойство делимости АЭИС, выделение в составе АЭИС функциональных и обеспечивающих подсистем.

Различные принципы выделения функциональных подсистем АЭИС (предметный, функциональный, проблемный смешанный). Характеристика функциональных подсистем АЭИС, выделенных по различным принципам. Тенденции развития функциональной структуры АЭИС.







1.1.2. Принципы выделения и характеристика обеспечивающих подсистем АЭИС организации (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы выделения и характеристика подсистем организационного, правового, технического, математического, программного, информационного, лингвистического и технологического обеспечения. АЭИС: Основные тенденции развития обеспечивающих подсистем.



1.2.1. Понятие функциональной информационной технологии (ФИТ); основное содержание аналитической части проекта разработки ФИТ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие функциональной информационной технологии (ФИТ). Особенности разработки и реализации ФИТ при создании АЭИС и в процессе ее сопровождения. Типовая структура проекта автоматизации решения функциональных задач управления организацией (проекта разработки ФИТ).

Технико-экономический анализ предметной области.

Организационно-экономическая сущность задачи (проблемы) и анализ существующей системы ее решения в организации.

Характеристика бизнес-процессов на основе построения модели «AS-IS» («как есть»). Обоснование необходимости разработки и реализации ФИТ в рассматриваемой предметной области.

Постановка задачи автоматизации. Требования к разработке ФИТ (разрабатываемой системе). Анализ существующих разработок и тиражируемых решений в предметной области проекта, инструментальных средств и систем программирования. Обоснование способа и технологии создания системы..

Характеристика бизнес-процессов работы организации в рассматриваемой предметной области в условиях реализации проекта автоматизации на основе построения модели «TO-BE» («как должно быть»).

Основные (принципиальные) проектные решения по видам обеспечения.





1.2.2. Содержание технологической части проекта разработки ФИТ. Понятие обеспечивающей информационной технологии (ОИТ) и проекта ее создания (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Содержание технологической части проекта разработки ФИТ, в том числе:

- математическое обеспечение задачи (ФИТ);

- информационное обеспечение задачи (ФИТ);

- программное обеспечение задачи (ФИТ);

- техническое обеспечение задачи (ФИТ);

- технологическое обеспечение задачи (ФИТ).

Особенности разработки интернет-проектов (проектов электронного бизнеса).

Понятие обеспечивающей информационной технологии (ОИТ). Содержание проектов разработки ОИТ.





1.3.1. Классификация АЭИС по возможностям поддержки управления организацией промышленности (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация АЭИС по степени реализации возможностей поддержки основных уровней управления фирмой. Характеристика системы обработки данных (СОД), информационной системы управления (ИСУ), системы поддержки принятия решений (СППР). Тенденция интеграции СОД, ИСУ, СППР при создании АЭИС.

Классификация АЭИС по масштабу предприятий и их объединений, уровню функциональности и степени интегрированности; а также возможностям поддержки корпоративного и сетевого управления. Понятие локальных, полнофункциональных и интегрированных ИС .



1.3.2. Классификация АЭИС по применяемой методологии (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация АЭИС по применяемой методологии. Методология объемно-календарного планирования – MPS (Master Planning Scheduling). Методология статистического управления запасами – SIC (Statistical Inventory Control). Методология планирования потребности в материалах – MRP (Material Requirements Planning). Методология планирования потребности в материалах в замкнутом цикле – Closed Loop MRP. Методология планирования потребности в мощностях – CRP (Capacity Requirements Planning).

Методология планирования производственных ресурсов – MRP II (Manufacturing Resource Planning). Методология управления ресурсами предприятия (планирования ресурсов корпорации) – ERP (Enterprise Resource Planning) и ее отличие от методологии MRP II.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
229 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее