Образовательная_программа_000000124 (1009936)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки		230100 Информатика и вычислительная техника
Квалификация (степень) выпускника			Бакалавр
Профиль подготовки				Автоматизированные системы обработки информации и управления
Выпускающая кафедра		302
Форма обучения

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

230100 Информатика и вычислительная техника

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «230100 Информатика и вычислительная техника» с квалификацией (степенью) «Бакалавр» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

Умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

Умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

Осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

Имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

б) профессиональными:

Разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием;

Осваивать методики использования программных средств для решения практических задач;

Разрабатывать интерфейсы «человек - электронно-вычислительная машина»;

Разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных;

Разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования;

Обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности;

Готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях;

Готовить конспекты и проводить занятия по обучению сотрудников применению программно-методических комплексов, используемых на предприятии;

Участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов;

Сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем;

Инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем;

Способен и умеет применять методы теории вероятностей для решения актуальных инженерных задач;

Способен и умеет применять методы планирования эксперимента для построения регрессионых моделей, для проведения дисперсионногот и факиорного анализа;

Способен и и готов решать задачи исследования случайных процессов функционирования сложных систем (задачи фильтрации, задачи прогнозирования);

Способен использовать численные методы решения задач эстраполяции и интерполяции;

Способен и готов применять функции комплексной переменной для исследования динамических процессов;

Способен и умеет разрабатывать информационное, алгоритмическое и специальное программное обеспечение АСОИУ;

Понимает и знает основные концепции построения АСОИУ;

Владеет современными технологиями разработки и тестирования программного обеспечения;

Способен и готов применять современные методы разработки информационного , алгоритмического и специального ПО с учетом спецификм АСОИУ летательными аппаратами;

Владеет методами построения и исследования имитационных моделей сложных технических систем и процессов;

Способен и умеет применять методологию системного анализа при решении слабоструктурированными задами;

Способен и умеет осуществлять постановку ззадач, выбирать методы решений оптимизационных задач различных классов;

Спосбен и умеет применять математические модели различного вида для исследования процессов функционирования реальных систем;

Способен и умеет применять современные подходы искусственного интеллекта в задачах разработки сложных технических систем;

Владеет современными методиками сбора, хранения и представления баз данных и знаний в интеллектуальных системах различного назначения с учетом достижений корпусной лингвистики;

Владеет современными методами WEB и ИНТЕРНЕТ-технологий.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы