rpd000013838 (1009754)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013838)
Конструкция летательных аппаратов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Управление качеством | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Управление качеством | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 104 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 101 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 101 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 108 | 32 | 18 | 0 | 58 | 0 | Зо |
| Итого | 108 | 32 | 18 | 0 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400 Управление качеством
Авторы программы:
| Серебрянский С.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 101 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Конструкция летательных аппаратов является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-12 | Знать основы технологии и организации производства, необходимые для квалифицированного решения возникающих задач |
| 2 | У-7 | Уметь использовать технологии проектирования моделей данных на различных уровнях: концептуальном, логическом и физическом |
| 3 | Знать назначение и конструкцию элементов узлов самолета; | |
| 4 | Уметь анализировать работу агрегатов самолета под нагрузкой; |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-5 | Способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
| 2 | ПСК-4 | Способность применять нормативную документацию системы управления качеством в области авиастроения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Конструкция летательных аппаратов | Конструкция летательных аппаратов | 32 | 18 | 0 | 58 | 108 | 108 |
| Всего | 32 | 18 | 0 | 58 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Летательный аппарат
- 2. Самолет
- 3. Параметры
- 4. Крыло
- 5. Механизация крыла
- 6. Оперение
- 7. Фюзеляж
- 8. Шасси
- 9. Самолетные системы
- 10. Силовая установка
- 11. Оборудование
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Введение. Классификация ЛА по принципам полёта. Классификация ЛА по назначению. | 1 |
| 2 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Основные агрегаты самолета и их назначение. | 2 |
| 3 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Аэродинамические схемы самолетов. Их достоинства и недостатки. | 2 |
| 4 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 6 | Основные геометрические параметры крыла. Элементы конструкции крыла. Конструктивно-силовые схемы крыла. | 3, 4 |
| 5 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Механизация крыла, назначение и виды. | 4, 5 |
| 6 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Нагрузки действующие на фюзеляж в полёте. Конструктивно-силовые схемы фюзеляжей. | 7 |
| 7 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Назначение шасси. Типы схем шасси их достоинства и недостатки. Конструктивные схемы стоек шасси. | 8 |
| 8 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Назначение системы управления. Виды и состав систем управления летательных аппаратов. | 6 |
| 9 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Силовая установка. Назначение, состав. | 10 |
| 10 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Системы и оборудование ЛА. Назначение. Требования. | 9, 11 |
| Итого: | 32 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Особенности компоновки летательных аппаратов. | 1, 2, 3 |
| 2 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Особенности конструктивно-силовых силовых слем крыла. | 2, 3, 4 |
| 3 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Особенности конструктивно-силовых силовых схем оперения и механизации крыла. | 3, 6 |
| 4 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 4 | Конструктивно-силовые схемы фюзеляжа. Особенности конструкции стыковых узлов. | 7 |
| 5 | 1.1.Конструкция летательных аппаратов | 2 | Конструктивно-силовые схемы шасси. | 3, 8 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (6 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
