rpd000011401 (1009732)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011401)
Электротехника и электроника
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Управление качеством | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Управление качеством | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 104 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 309 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 309 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 144 | 34 | 0 | 16 | 94 | 0 | Зо |
| Итого | 144 | 34 | 0 | 16 | 94 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400 Управление качеством
Авторы программы:
| Климова С.Р. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 309 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электротехника и электроника является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-9 | Знать основные законы физики |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-11 | Способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Электротехника и электроника | Эектрические цепи постоянного тока. | 6 | 0 | 4 | 16 | 26 | 144 |
| Однофазные электрические цепи переменного тока. | 8 | 0 | 8 | 36 | 52 | ||
| Трехфазные электрические цепи переменного тока. | 2 | 0 | 4 | 12 | 18 | ||
| Переходные прцессы в электрических цепях. | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||
| Нелинейные электрические цепи. | 4 | 0 | 0 | 8 | 12 | ||
| Трансформаторы. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Электрические машины. | 6 | 0 | 0 | 12 | 18 | ||
| Электроника. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Всего | 34 | 0 | 16 | 94 | 144 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Основные понятия, законы, элементы и параметры электрических цепей
- 2. Электрические цепи постоянного тока.
- 3. Однофазные электрические цепи переменного тока.
- 4. Трехфазные электрические цепи переменного тока.
- 5. Переходные процессы в электрических цепях.
- 6. Нелинейные электрические цепи.
- 7. Трансформаторы.
- 8. Электрические машины.
- 9. Электроника.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | 2 | Введение,основные понятия, законы, элементы и параметры электрических цепей | 1 |
| 2 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | 4 | Электрические цепи постоянного тока. | 2 |
| 3 | 1.2.Однофазные электрические цепи переменного тока. | 8 | Однофазные электрические цепи переменного тока | 3 |
| 4 | 1.3.Трехфазные электрические цепи переменного тока. | 2 | Трехфазные электрические цепи | 4 |
| 5 | 1.4.Переходные прцессы в электрических цепях. | 2 | Переходные прцессы в электрических цепях. | 5 |
| 6 | 1.5.Нелинейные электрические цепи. | 4 | Нелинейные электрические цепи. | 6 |
| 7 | 1.6.Трансформаторы. | 2 | Трансформаторы. | 7 |
| 8 | 1.7.Электрические машины. | 6 | Электрические машины. | 8 |
| 9 | 1.8.Электроника. | 4 | Электроника | 9 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Эектрические цепи постоянного тока. | Исследование электрических цепей постоянного тока | 4 | 2 | |
| 2 | 1.2.Однофазные электрические цепи переменного тока. | Исследование электрической цепи переменного синусоилального тока. | 4 | 3, 3 | |
| 3 | 1.2.Однофазные электрические цепи переменного тока. | Резонансные явления в линейных электрических цепях. | 4 | 3 | |
| 4 | 1.3.Трехфазные электрические цепи переменного тока. | Исследование трехфазных электрических цепей. | 4 | 4 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Эачет (3 семестр).
Прикрепленные файлы: Эачет (3 семестр)..doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
