rpd000003240 (1009598), страница 2

Файл №1009598 rpd000003240 (220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении) 2 страницаrpd000003240 (1009598) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- 22. Сетевые технологии распределенной обработки данных.

- 23. Контроль правильности работы запоминающих устройств.

- 24. Общая схема системы передачи информации. Виды и модели сигналов.

- 25. Информационные сети. Контроль передачи информации.

- 26. Сжатие информации.

- 27. Угрозы безопасности в информационных системах.

- 28. Обеспечение достоверности информации в автоматизированных системах.

- 29. Обеспечение сохранности информации в автоматизированных системах.

- 30. Обеспечение конфиденциальности информации в автоматизированных системах. Разграничение доступа и криптографическая защита информации.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Информация и информатика. Основные понятия и определения

2

Понятие информации. Информационные процессы и системы. Информационные ресурсы и технологии

1, 2, 3

2

1.2.Виды и формы представления информации в информационных системах

2

Классификация информации в автоматизированных системах.

6

3

1.3.Уровни передачи информации. Меры информации. Качество информации

2

Понятие сообщения. Три уровня изучения сообщений семиотикой. Мера информации синтаксического уровня

4

4

1.3.Уровни передачи информации. Меры информации. Качество информации

2

Меры информации семантического и прагматического уровней

5

5

1.3.Уровни передачи информации. Меры информации. Качество информации

2

Свойства информации

6

6

1.4.Представление различных видов цифровой информации в ЭВМ.

2

Системы счисления. Представление числовой информации в ЭВМ

7, 8

7

1.4.Представление различных видов цифровой информации в ЭВМ.

2

Представление символьной и графической информации в ЭВМ

9, 10

8

1.5.Алгебра логики и ее практическое применение при проектировании цифровых устройств

2

Основные законы и постулаты алгебры логики.

11, 12

9

1.5.Алгебра логики и ее практическое применение при проектировании цифровых устройств

2

Логический синтез переключательных и вычислительных схем

13

10

1.5.Алгебра логики и ее практическое применение при проектировании цифровых устройств

2

Основы элементной базы цифровых автоматов. Синтез вычислительных схем.

13, 14

11

1.6.Алгоритм и его свойства. Алгоритмические системы

2

Алгоритм и алфавитный оператор. Основные сходства и отличия

15

12

1.6.Алгоритм и его свойства. Алгоритмические системы

2

Машины Тьюринга. Нормальные алгоритмы Маркова.

16

13

1.6.Алгоритм и его свойства. Алгоритмические системы

2

Операторные системы алгоритмизации. Методы оценки алгоритмов.

17, 18

14

1.7.Компьютерная обработка и хранение информации.

2

Организация вычислительных процессов.

19, 20, 22

15

1.7.Компьютерная обработка и хранение информации.

2

Запоминающие устройства. Контроль ошибок в запоминающих устройствах. Сжатие информации.

21, 23, 26

16

1.8.Методы и средства передачи информации.

2

Общая схема системы передачи информации. Информационные сети. Контроль передачи информации.

24, 25

17

1.9.Обеспечение безопасности информации в автоматизированных системах

2

Угрозы безопасности информации в автоматизированных системах.

27

18

1.9.Обеспечение безопасности информации в автоматизированных системах

2

Обеспечение достоверности, сохранности и конфиденциальности информации в автоматизированных системах

28, 29, 30

Итого:

36



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.3.Уровни передачи информации. Меры информации. Качество информации

Количественная и качественная оценка информации на разных уровнях передачи

4

4

2

1.5.Алгебра логики и ее практическое применение при проектировании цифровых устройств

Логические выражения и их практическая реализация в интегральных схемах ЭВМ

4

7

3

1.5.Алгебра логики и ее практическое применение при проектировании цифровых устройств

Практическое приложение основных элементов, законов и постулатов алгебры логики

4

7

4

1.6.Алгоритм и его свойства. Алгоритмические системы

Разработка программ с использованием алгебраической и геометрической теорий алгоритмов

4

11

5

1.7.Компьютерная обработка и хранение информации.

Обеспечение целостности данных в запоминающих устройствах

4

7, 15, 11

6

1.7.Компьютерная обработка и хранение информации.

Сжатие информации в автоматизированных системах

4

15, 11, 7

7

1.8.Методы и средства передачи информации.

Методы передачи цифровой информации по каналам связи

4

7, 15

8

1.9.Обеспечение безопасности информации в автоматизированных системах

Обеспечение основных свойств информации в информационно-управляющих системах (ИУС)

4

15, 4, 7

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен по дисциплине "Информатика"

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Назовите основные структурные компоненты процесса обмена информацией.

2.Что такое информационный процесс?

3.Назовите основные этапы обращения информации в автоматизированных системах.

4.В чем отличие процессов компьютеризации и информатизации?

5.Как информатика связана с другими науками?

6.Какие уровни проблем передачи информации Вы знаете?

7.Как связаны между собой понятия количества информации и энтропии?

8.Запишите формулы Хартли и Шеннона. При каком условии формула Шеннона переходит в формулу Хартли?

9.Какие меры информации семантического уровня Вы знаете?

10.Дайте определение дезинформации.

11.Назовите основные составляющие качества информации.

12.Назовите основные классификационные признаки информации.

13.Какие виды и формы представления информации в информационных системах Вы знаете?

14.Какие способы перевода чисел из одной системы счисления в другую Вы знаете?

15.Дайте определение двоично-десятичной системы счисления.

16.Что такое прямой, обратный и дополнительный коды?

17.Что такое код Грея?

18.Как представляются вещественные числа в ЭВМ?

19.Какие системы кодирования графической информации Вы знаете?

20.Назовите базовые операции булевой алгебры.

21.Какие основные законы и постулаты алгебры логики Вы знаете?

22.Какие функционально полные системы Вы знаете?

23.Как называются формы представления функций посредством суперпозиции их минтермов и макстермов?

24.Что такое переключательная схема?

25.Назовите основные этапы синтеза вычислительных схем.

26.Какие базовые логические элементы современных вычислительных устройств вы знаете?

27.Какие способы представления алгоритма Вы знаете?

28.Что такое алгоритмическая система?

29.Назовите основные свойства алгоритма.

30.Как устроена машина Тьюринга?

31.Дайте определение нормального алгоритма Маркова.

32.Что представляет собой операторный алгоритм Ван Хао?

33.Назовите основные особенности операторных алгоритмов Ляпунова.

34.Что означает алгоритмическая разрешимость или неразрешимость задачи?

35.По каким признакам можно классифицировать математические модели?

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
176,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее