rpd000001391 (1009553)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001391)
Физические основы микро- и оптоэлектроники
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Управление в технических системах | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Информационные технологии в управлении | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 301 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 144 | 16 | 18 | 16 | 67 | 27 | Э |
| 4 | 36 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | |
| Итого | 180 | 16 | 18 | 16 | 103 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах
Авторы программы :
| Бусурин В.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Физические основы микро- и оптоэлектроники является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-3 | Уметь применять математические методы, физические и химические законы для решения практических задач |
| 2 | В-11 | Владеть навыками практического применения законов физики, химии и экологии. |
| 3 | Знать на уровне представлений основные понятия микроэлектронной и оптоэлектронной техники, назначение электронных приборов и устройств в системах управления, иметь представление о перспективных направлениях развития аналоговых электронных и оптоэлектронных устройств. | |
| 4 | Знать на уровне воспроизведения основные характеристики и параметры современных микроэлектронных и оптоэлектронных приборов и устройств. | |
| 5 | Знать на уровне понимания принципы функционирования микроэлектронных и оптоэлектронных приборов, основы построения структурных элементов аналоговых электронных, микроэлектронных и оптоэлектронных устройств, их математические модели, основные характеристики и параметры; принципы построения функциональных аналоговых электронных узлов на основе интегральных микросхем. | |
| 6 | Уметь теоретически проводить анализ аналоговых электронных узлов по их моделям, функциональным и принципиальным электрическим схемам. | |
| 7 | Уметь практически разработать структурную и принципиальную электрическую схемы аналогового микроэлектронного устройства; провести расчет параметров аналоговых электронных и оптоэлектронных устройств. | |
| 8 | Владеть навыками исследования характеристик электронных функциональных узлов, разработки электронного устройства по данным технического задания, выбора компонентов с использованием справочной и методической литературы |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-10 | Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 2 | ПК-3 | Готов учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности |
| 3 | ПК-10 | Способен производить расчёты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Физические основы микро- и оптоэлектроники. (семестр 3) | Электронные приборы. | 4 | 2 | 0 | 7 | 13 | 144 |
| Оптоэлектронные приборы и устройства. | 4 | 2 | 0 | 7 | 13 | ||
| Анализ простейших аналоговых устройств с электронными приборами. | 2 | 6 | 4 | 16 | 28 | ||
| Основы усиления сигналов. | 2 | 4 | 8 | 20 | 34 | ||
| Аналоговые функциональные электронные узлы. | 4 | 4 | 4 | 17 | 29 | ||
| Физические основы микро- и оптоэлектроники. Курсовая работа. (семестр 4) | 36 | ||||||
| Всего | 16 | 18 | 16 | 67 | 117 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Электронные приборы.
- 1.1. Характеристика поколений электронной аппаратуры.
- 1.2. Диоды: принципы действия, модели.
- 1.3. Биполярные и полевые транзисторы, тиристоры: структуры, модели, схемы включения.
2. Оптоэлектронные приборы и устройства.
- 2.1. Источники и приемники оптического излучения: принципы действия, модели, основные характеристики и параметры.
- 2.2. Координатно-чувствительные фотоприемники.
- 2.3. Оптроны, волоконные световоды.
3. Анализ простейших аналоговых устройств с электронными приборами.
- 3.1. Методы анализа устройств с электронными приборами.
- 3.2. Анализ электронных устройств с нелинейными приборами.
- 3.3. Обеспечение работы биполярного транзистора в активном режиме и в режиме переключений.
4. Основы усиления сигналов.
- 4.1. Классификация усилителей. Основные характеристики и параметры.
- 4.2. Классы усиления. Межкаскадные связи.
- 4.3. Основные схемы включения операционных усилителей.
- 4.4. Погрешности усилителей на основе операционных усилителей.
5. Аналоговые функциональные электронные узлы.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
