rpd000014563 (1008705)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014563)
Конструирование агрегатов и элементов планера
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Ракетные комплексы и космонавтика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Компьютерный анализ и прочность аэрокосмических систем | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 603 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 101 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 101 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 144 | 26 | 8 | 16 | 67 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 26 | 8 | 16 | 67 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Ракетные комплексы и космонавтика
Авторы программы:
| Попов Ю.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 101 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 603 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Конструирование агрегатов и элементов планера является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-10 | Уметь выбирать и внедрять новые конструкционные материалы и технологические процессы |
| 2 | У-11 | Уметь готовить техническую документацию, в том числе на эксплуатацию изделий |
| 3 | В-7 | Владеть навыками конструирования узлов и агрегатов, умением составлять расчетные схемы для анализа динамики, прочности и теплового состояния элементов конструкции |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-16 | Способность и готовность: понимать устройство, работу и процессы, происходящие в изделиях ра¬кетно-космической техники |
| 2 | ПК-18 | Давать рекомендации и технические предложения по совершенствованию конструкций узлов, агрегатов и всего изделия в целом |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Конструирование агрегатов и элементов планера | Конструирование агрегатов и элементов планера | 26 | 8 | 16 | 67 | 117 | 144 |
| Всего | 26 | 8 | 16 | 67 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Агрегаты самолета
- 2. Общий алгоритм проектирования
- 3. Нагрузки
- 4. Коэффициент безопасности
- 5. Запас прочности
- 6. Проектирование
- 7. Конструирование
- 8. Перегрузки
- 9. Аэродинамические балансировочные схемы
- 10. Аэроупругость
- 11. Дивергенция
- 12. Флаттер
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Цель и задачи дисциплины, ее взаимосвязь со специальностью и другими дисциплинами. Агрегаты самолета, их функциональное назначение. | 1 |
| 2 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Общий алгоритм проектирования конструкции агрегатов планера. Критерии оптимальной и рациональной конструкции. | 2 |
| 3 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Внешние нагрузки на агрегаты планера. Эксплуатационные и расчетные нагрузки. Коэффициент безопасности для расчетных нагрузок. | 3, 4 |
| 4 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Действующие и расчетные разрушающие усилия и напряжения в элементах конструкции агрегата. Запас прочности элементов и агрегата в целом. | 3, 5 |
| 5 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Проектирование конструкции агрегата - обратная задача прочности. Условия прочности элементов конструкции агрегата. | 6 |
| 6 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Проектирование конструкции крыла. Конструктивно-силовые схемы крыльев, их особенности и работа под нагрузкой. | 6 |
| 7 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Конструирование крыла лонжеронной КСС. Конструкция, НДС и проектировочный расчет поясов и стенок лонжеронов и силовых нервюр. | 7 |
| 8 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Конструирование крыльев кессонной и моноблочной КСС. Алгоритм проектировочного расчёта стрингерных и трехслойных панелей. | 7 |
| 9 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Конструирование агрегатов оперения: стабилизатора, переставного стабилизатора, ЦПГО, киля. | 7 |
| 10 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Проектирование конструкции фюзеляжа. Конструктивно-технологическая увязка конструкции фюзеляжа с крылом, оперением, шасси. | 6 |
| 11 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Силы, действующие на самолет. Агрегаты, создающие подъемную силу самолета. Системы координат самолета. Перегрузки по осям системы координат. | 8 |
| 12 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Агрегаты, применяемые для балансировки, устойчивости и управляемости самолета. Аэродинамические балансировочные схемы самолета. | 9 |
| 13 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 2 | Явления аэроупругости , способы увеличения критической скорости дивергенции, реверса элеронов, флаттера. | 10, 11, 12 |
| Итого: | 26 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 4 | Конструирование заклепочных и болтовых соединений элементов конструкции агрегатов планера. | 1, 3, 4, 5, 7 |
| 2 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | 4 | Конструирование лонжеронов и панелей агрегатов планера. | 1, 2, 3, 4, 5, 7 |
| Итого: | 8 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | Конструирование крыла различных конструктивно-силовых схем из традиционных и композиционных материалов | 4 | 1, 7 | |
| 2 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | Конструирование агрегатов оперения: стабилизатора, ЦПГО, переставного стабилизатора, киля. | 4 | 1, 7 | |
| 3 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | Конструирование фюзеляжа различных конструктивно-силовых схем. | 4 | 1, 7 | |
| 4 | 1.1.Конструирование агрегатов и элементов планера | Конструирование силовых элементов шасси и системы управления самолета. | 4 | 1, 7 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (5 семестр)
Прикрепленные файлы: Экзамен (5 семестр).doc
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















