rpd000001998 (1007191)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001998)
Теория организации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Международный менеджмент | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 501 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 108 | 26 | 28 | 0 | 54 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 26 | 28 | 0 | 54 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Дмитриев О.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 501 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теория организации является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Представлять базовые принципы создания, функционирования, развития и исчезновения организаций, а также представлять их типологическое многообразие | |
| 2 | Воспроизводить базовый глоссарный инструментарий теории организации и системные принципы построения и динамики состояния организаций | |
| 3 | Понимать заномерностный характер реализации жизненного цикла организации | |
| 4 | Обладать навыками реализации технологий организации и проведения типовых исследований и разработок в области анализа и синтеза организаций | |
| 5 | Уметь анализировать и формировать системный облик организации | |
| 6 | Уметь выявлять и учитывать конкретику упраленческой ситуации при анализе и синтезе организаций |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности |
| 2 | ОК-5 | Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 3 | ОК-7 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| 4 | ОК-8 | Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| 5 | ОК-9 | Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
| 6 | ОК-13 | Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
| 7 | ОК-15 | Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 8 | ОК-16 | Имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний |
| 9 | ОК-20 | Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности |
| 10 | ОК-22 | Привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни |
| 11 | ПК-2 | Способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования |
| 12 | ПК-4 | Способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач |
| 13 | ПК-5 | Способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды |
| 14 | ПК-6 | Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций |
| 15 | ПК-7 | Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций |
| 16 | ПК-8 | Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
| 17 | ПК-9 | Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений |
| 18 | ПК-14 | Владеет современными технологиями управления персоналом |
| 19 | ПК-17 | Готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям |
| 20 | ПК-22 | Знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению |
| 21 | ПК-27 | Способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления |
| 22 | ПК-28 | Понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования |
| 23 | ПК-30 | Знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли |
| 24 | ПК-31 | Умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| 25 | ПК-48 | Умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею |
| 26 | ПК-49 | Способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) |
| 27 | ПК-50 | Способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теория организации | Общее представление организаций и их типологическое многообразие | 8 | 2 | 0 | 10 | 20 | 108 |
| Общая интерпретация системы отношений собственности для лиц | 8 | 8 | 0 | 16 | 32 | ||
| Типология организационных обособлений и псевдообособлений в российской экономике | 10 | 18 | 0 | 28 | 56 | ||
| Всего | 26 | 28 | 0 | 54 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Общее представление организаций и их типологическое многообразие
- 1.1. Общая интерпретация организации
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















