Главная » Просмотр файлов » Бьерн Страуструп. Язык программирования С++. Специальное издание (2011)

Бьерн Страуструп. Язык программирования С++. Специальное издание (2011) (1004033), страница 173

Файл №1004033 Бьерн Страуструп. Язык программирования С++. Специальное издание (2011) (Бьерн Страуструп. Язык программирования С++. Специальное издание (2011)) 173 страницаБьерн Страуструп. Язык программирования С++. Специальное издание (2011) (1004033) страница 1732018-10-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 173)

Цель лроекглированил состоит в построении ясной и относительно простой виутренней структуры программы, иногда называемой арли лек~пурой Другими словами, мы создаем инфраструктурную среду, в которую должны вписываться отдельные части программного кода, и которая сама направляла бы написание отдельных фрагментов. Проект — зто конечный результат проектирования (если, конечно, у итеративного процесса есть конечный результат).

Именно проект организует взаимодействие между проектировщиком и программистом, а также между разными группами программистов. Тут возможны две крайности. Для индивидуального программиста и небольшой задачки, которую нужно решить за пару дней, проект может заключаться в нескольких набросках на обратной стороне почтового конверта. В то же время, для разработок, в которых участвуют сотни проектировщиков и программистов, проект может вылиться во многие тома спецификаций, тщательно выполненных в соответствии с устоявшимися (формальными или полуформальными) стандартами.

Выявление подходящего уровня детализации, точности и формализации проекта — сама по себе непростая техническая и управленческая задача. В данной и двух последующих главах книги я предполагаю, что проект системы заключается в наборе объявлений классов (в типичном случае с опущенными закрытыми секциями объявлений как несущественными подробностями) и указании связей между ними. Это, конечно, упрощение. Для реального проекта имеют значение огромное множество деталей, таких как возможность параллельного исполнения кода, группировка идентификаторов в пространства имен, применение глобальных функций и данных, параметризация классов и функций, реорганизация структуры программы с целью минимизации перекомпиляций, возможность работы в распределенной сетевой среде и т.д.

Тем не менее, наше упрощение оправдано, так как позволяет сосредоточиться на том уровне проектной детализации, для которого ключевое значение имеют классы языка С++. Остальные проектные особенности частично затрагиваются в данной главе, а те из них, что напрямую связаны с особенностями языка С++ — в главах 24 и 25. За более детальными сведениями об объектно-ориентированном проектировании обратитесь к книге (Воос(з, 1994].

Я не сосредотачиваюсь на различиях между анализом и проектированием, поскольку эта тема выходит за рамки настоящей книги, и она, к тому же, очень чувствительна по отношению к разным проектным методикам. Важно так выбрать метод анализа, чтобы он соответствовал методу проектирования, а метод проектирования — чтобы соответствовал стилю программирования и языку программирования. Глава 23. Общий взгляд на разработку программ. Проектирование 818 23.4. Процесс разработки Разработка программного продукта — процесс итеративный.

За время разработки многократно возвращаются к одним и тем же промежуточным стадиям, каждый раз усовершенствуя соответствующие им состояния проекта. Вообще говоря, такой процесс не имеет конца. Начиная работать, вы обычно обращаетесь к некоторой базе ранее выполненных другими людьми проектов, к библиотекам и прикладным средам разработки. Заканчивая проект, вы оставляете его другим для улучшений и расширений, а также для переноса на иные платформы.

Естественно, конкретный проект должен иметь определенные начало и конец, и желательно (хотя это и трудно) четко планировать процесс разработки программного продукта во времени. Думая, что стартуете с чистого листа, вы лишь затрудняете себе работу. Полагая, что все в мире заканчивается с последним выпуском вашей программы, вы ставите преемников в затруднительное положение (и себя самого в этом качестве). Последующие разделы можно читать почти что в произвольном порядке, так как аспекты проектирования и реализации могут произвольно перемежаться в реальных проектах. То есть проект почти всегда переделывается, отталкиваясь от опыта предыдуших проектов и их реализаций.

Кроме того, его ограничивают календарные планы, квалификация персонала, необходимость обеспечить совместимость с предыдущими версиями или иными программами и т.д. Очень важно для проектировщиков, менеджеров и программистов внести, тем не менее, в процесс разработки определенный порядок, не удушающий творчество и не разрушающий обратные связи между людьми, способствующие конечному успеху дела.

Процесс разработки можно разделить на три этапа: ° анализ: выявление границ решаемой задачи (проблемы); ° проектировапце: создание обшей внутренней структуры системы; ° реализация: написание кода и тестирование программы. Пожалуйста, не забывайте об итеративной природе процесса — важно, что перечисленные этапы не пронумерованы. Также стоит отметить, что некоторые аспекты разработки программ не подпадают под разбиение на этапы: ° Экспериментирование ° Тестирование ° Анализ проекта и реализации ° Документирование ° Управление проектом (менеджмент) Поддержка и сопровождение программы сводятся к дополнительным проходам по всему циклу разработки (523.4.6).

Очень валено, чтобы анализ, проектирование и реализация не слишком отдалялись друг от друга, и чтобы люди, ответственные за разные виды деятельности, могли при этом взаимодействовать и обмениваться мыслями и опытом. Слишком часто в больших проектах это отсутствует. В идеале, в процессе выполнения проекта люди должны изменять свое амплуа и переходить от одного этапа к другому — только так можно осуществить перенос важной и тонкой информации, хранящейся в голове человека. К сожалению, многие организации выставляют барьеры на пути 23.4. Процесс разработки 819 таких человеческих переходов, предоставляя, например, проектировщикам более высокий статус и/или зарплату, чем «простым программистам». Если уж среди сотрудников не практикуются переходы туда-сюда с целью учить и учиться, то желательно поощрять их беседовать с участниками «других» этапов разработки.

Для небольших и средних проектов часто не делается различия между анализом и проектированием; эти две фазы сливаются в одну. А для маленьких проектов не делается различия и между проектированием и реализацией. При этом, конечно, автоматически решаются «проблемы общения». Любому проекту важно придать подходящий уровень формализации и поддерживать соответствующую степень разделения этапов (з23.5.2). Тут не существует единственно верного решения. Описанная здесь модель разработки программных продуктов радикально отличается от традиционной «модели водопада». В последней процесс разработки разворачивается в линейную последовательность шагов от анализа до тестирования.

«Модель водопада» имеет серьезный изъян, заключающийся в том, что информация в рамках этой модели «течет» лишь в одном направлении. Когда проблемы обнаруживаются «внизу по течению», возникает сильное методологическое и организационное давление с тем, чтобы решать их на месте выявления, не затрагивая предыдущие этапы процесса. Такое намеренное игнорирование обратных связей обедняет проектное решение, а исправления «по месту возникновения» часто порождают ущербные программы.

В случаях, когда информация с неизбежностью вытекает назад, приходится изменять проект, что замедляет разработку и вызывает нескладный волнообразный эффект в системе, предполагающей отсутствие таких изменений, а потому сопротивляющейся и медленно реагирующей на изменения. В качестве довода в пользу отсутствия изменений и решения проблем на месте приводят суждение о том, что одно подразделение не должно ради своего удобства перекладывать работу на плечи другого подразделения. Наконец, когда выявляется проблема, исключительно плохо преодолеваемая на месте, оказывается, что к этому моменту выполнена грандиозная бумажная работа по документированию, переделать которую столь сложно и накладно, что лучше уж любой ценой и как-нибудь все исправить по-прежнему «на месте».

Таким образом, бумажная работа оказывается важнейшим фактором в разработке программного продукта. Разумеется, при любой организации работ такие проблемы могут и наверняка возникают в рамках больших программных проектов. Ясно, что какие-то бумаги действительно необходимы. Однако применение для разработки линейной модели (модели «водопада») увеличивает вероятность того, что бумажные проблемы могут выйти из под контроля. Недостаток модели «водопада» заключается в недостаточности обратной связи и неспособности реагировать на изменения. Опасность же описанного ранее итеративного подхода заключается в возможной попытке подменить необходимость думать серией плохо сходящихся изменений.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,84 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее