МУ-Ф-6А, Ф-6Б (1003896), страница 2

Файл №1003896 МУ-Ф-6А, Ф-6Б (Изучение свойств p-n перехода) 2 страницаМУ-Ф-6А, Ф-6Б (1003896) страница 22020-10-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

С существованием этого поля связана разностьпотенциалов ϕК, которая носит название контактной.Расчет показывает, что(1)ϕk=(EF1-EF2)/егде EF1 - энергетический уровень Ферми для полупроводника n-типа, EF2 - энергетический уровеньФерми для полупроводников p-типа, e-элементарный электрический заряд.Электрическое поле проникает в образцы n – и p -типов на глубину d ≈ 10-7 м. Величина dносит название ширины p–n -перехода или ширины слоя объемного заряда.εКЭлектрическое поле p-n - перехода с напряженностью++++−−−−!!ε к накладывается навнутреннее атомное поле ε а в котором электрон находится внутри полупроводника. Величина ℇк~106 В/м существенно меньше напряженностиатомных полей ℇa~108 В/м, поэтому поле объемного приконтактного зарядане изменяет зонной структуры, а лишь смещает зоны соседних полупроводников (рис.3, а).В отсутствие внешнего напряжения уровни Ферми в обоихРис.2образцах совпадают, так как образцы n - и p- типов образуют теперь единуюсистему. Вдали от p–n- перехода структура зон остается неизменной, т.е.

уровень Ферми близок кзоне проводимости в n- области и к валентной зоне в р -области. В таком случае неизбежно относительное смещение зон полупроводников n- и p-типов.3При этом расстояние от уровня Ферми до края валентной зоны (ЕF – E2) и края зоны проводимости(E1 - EF) меняется вдоль p–n -перехода (рис.З, а). Это означает, что вдоль него меняется концентрация свободных носителей (рис.3,б) поскольку она определяется соотношениямиn=Nee(-E1-EF)/kT ; p=Nv e(-EF-E2)/kTгде, Ne, Nv - объёмные плотности возможных состояний в зоне проводимости и в валентной зоне;Е1, Е2 – энергии краёв зоны проводимости и валентной зоны.На рис.3, в приведена кривая изменения объёмного заряда в области p–n-перехода.Выпрямляющие свойства p–n-перехода.В силу непрерывного теплового движения в положении равновесия часть свободных носителей пересекает p – n-переход. Основные носители (электроны в полупроводнике n –типа и дырки в полупроводнике р-типа),пересекающие переход, создают ток I0 одного направления.

Неосновные носители (дырки в полупроводнике n –типа и электроны в полупроводнике р-типа), пересекающие переход,создают ток IH противоположного направления. В отсутствии внешнего напряжения эти токи равны по величине и полный ток через p–n-переход равен нулю, т.е. J=J0 JH=0.Поскольку при пересечении перехода основные носители преодолевают потенциальныйбарьер eϕk, а неосновные – не преодолевают, то внешним напряжением можно регулировать значение полного тока J=J0-JH через p-n-переход, изменяя J0.

Если направление поля внешнего напряжения V противоположно направлению контактного поля ℇк, то суммарный потенциальныйбарьер ϕ=ϕϕкV для основных носителей уменьшается. Равновесие нарушается и через p–n-переходтечет суммарный ток, который при ϕ→0 может достигать очень большой величины, так как характеризуется преимущественным током основных носителей. Такой ток возникает, если "+" внешнего напряжения прикладывается к полупроводнику р –типа и “−“-к полупроводнику n -типа. Напряжение указанной полярности на диоде (и соответствующий ему ток) называется положительным.Если внешнее поле совпадает по направлении с контактным, то суммарный потенциальныйбарьер для основных носителей возрастает.

Равновесие опять нарушается и через р-n -переход течет суммарный ток, направленный противоположно положительному току. Величина его теперь4определяется преимущественным переходом неосновных носителей, концентрация которых мала,поэтому и ток невелик. Этот ток и соответствующее ему напряжение на p-n-переходе называютсяотрицательными.Расчет показывает, что полный ток основных и неосновных носителей через p-n-переход(2)J=JH(exp(еV/kT) -1),где JH - ток неосновных носителей или ток насыщения; V - внешнее напряжение на р-n -переходe.При V>0 eV>>kT exp(eV/kT)>>1 и J=JHexp(eV/kT), т.е.

экспоненциально изменяется с напряжением.При V<0 и |eV| >>kT exp(eV/kT)<<1 и J=JH=const т.е. ток стремится к постоянной величине.Теоретическая зависимость (2) тока от напряжения, т.е., ВАХ р-n-перехода, изображена нарис.4.Туннельные свойства р-n-переходаСогласно рис.З, в диоде энергетические зоны полупроводников разных типов сдвинуты относительно друг друга.

При этом напротив энергетических уровней электронов проводимости полупроводника n-типа лежит запрещённая зона полупроводника р -типа. Это значит, что потенциальная энергияIэлектрона, переносящего ток, имеет характер бесконечно широкого потенциального барьера.Аналогичное рассуждение справедливо и длядырок р-типа. Далее, описывая работу туннельных диодов, будем для простоты говорить только о движенииэлектронов.Технологической особенностью туннельногодиодаявляетсяочень высокая концентрация основныхϕkVносителей исходных полупроводниковых материалов,образующих p-n-переход.

Она достигает n=1025 1/м3 вотличие от обычных для выпрямительных диодов знаРис.4чений n=1022 1/м3. Такое изменение концентрации сопровождается: 1) большим отклонением смещения энергетических зон соседних полупроводников; 2) значительным уменьшением ширины p-n-перехода от неEF скольких микрон до десятков ангстрем; 3) перемещениE1ем уровня Ферми из запрещенной зоны в зону проводиE1 мости(в n -типе и в валентной зоне в р -типе) (рис.5).Большое смещение энергетических зон приводит к точто энергетические уровни зоны проводимости в n E2E2 му,типе оказываются против запрещенной зоны (как в выEFпрямительном диоде) только в области p-n-перехода(ширина d~10 Å).Рис.5В толще полупроводника р-типа напротив зоныпроводимости лежит валентная зона (см.далеерис.9).Она заполнена электронами лишь частично. Действительно, при комнатной температуревероятность заполнения уровней близка к единице при Е<ЕF к нулю при Е > ЕF.

Уровень Ферми вр -типе лежит в валентной зоне (рис.5), следовательно, валентная зона заполнена частично и ееэлектроны тоже участвуют в переносе тока. Для электронов проводимости, переходящих из зоныпроводимости n -типа в валентную зону р -типа, ширина потенциального барьера ограничиваетсяшириной p-n-перехода. Из-за высокой концентрации основных носителей в полупроводниках ширина p-n-перехода мала (d≈10 Å). Для таких электронов возможно проявление квантового туннельного эффекта и появление туннельного тока.Нужно отметить, что в туннельных диодах возможен обычный механизм переноса тока, когда электроны перемещаются только по зоне проводимости, преодолевая потенциальный барьер5бесконечной ширины. Ток таких диодов называется диффузионным. Преобладание туннельногоили диффузионного тока определяется величиной и полярностью внешнего напряжения на диоде.Грубо можно считать, что и для носителей диффузного тока (рис.6) и для носителей туннельноготока (рис.7) потенциальный барьер одномерен и имеет прямоугольную форму.

В первом случае онбесконечен по ширине, а во втором конечен.UUU0U0IIIxIIIxРис.6Рис.7Рассмотрим теоретически основы туннельного эффекта. В классической теории частицы,имеющие энергию Е, меньшую, чем высота потенциального барьера U0, не могут пройти черезбарьер и отражаются от него. Частицы, имеющие энергию, большую, чем высота потенциальногобарьера (Е > U0), переходят через барьер, не отражаясь. Поведение частиц при встрече с неоднородностью обычно характеризуется коэффициентами отражения R и прохождения D.

Величина Rесть отношение потока отраженных частиц к потоку падающих, а величина D – отношение потокапроходящих частиц к потоку падающих. Очевидно, что R+D=1. Согласно сказанному о классических частицах, для них R=1, D=0, если Е >U0; R=0, D=1, если Е < U0.Опыт показывает, что квантовые частицы, встречающие потенциальный барьер конечнойширины, при условии Е < U0 в общем случае имеют D ≠ 0. Объяснение этому поведению даетквантовая механика.

Коэффициенты отражения и прохождения определяются через плотностичастиц в отраженном и проходящем потоках. Но плотность квантовых частиц в некотором элементарном объеме пропорциональна вероятности нахождения частиц в этом объеме, т.е. квадратуру модуля волновой функции частицы ψ(r) внутри этого объема. Поэтому нахождение коэффициентов отражения и прохождения связано с решением стационарного уравнения Шредингера.Чтобы объяснить туннельный эффект с квантовой точки зрения, определим вначале поведениеквантовых частиц на границе бесконечно широкого одномерного потенциального барьера (рис.

6).Решение этой задачи квантовой механики приводит к следующим значениям коэффициентов:(3)R=│(K1-K2) / (K1+K2)│2 ; D=4⋅K1K2 /(K1+K2)2 ;гдеK1=(2π/h)(2mE)1/2 ; K2=(2π/h)(2m(E-Uo))1/2,h- постоянная Планка, m- масса частицы.Проанализируем выражение (3). Если энергия частицы больше высоты потенциальногобарьера U0, то из (3) получим следующие формулы:(4)R=[1- (1- Uo/E)1/2]/[1+(1- Uo/E)1/2] ; D=1 - RВ табл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
277,23 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее