Введение в специальность ДО - ответы на вопросы на СтудИзбе

Динамика реакций и переживаний личности характеризует

• все ответы верны
• способности
• характер
• темперамент

Вид деятельности в любой профессии, благодаря которому человек совершенствует профессиональные знания, умения и навыки

• самооценка
• самоуправление
• саморазвитие
• самообразование

Выберите виды образования

• начальная школа, средняя школа, лицеи и колледжи, институты и университеты
• дошкольные учреждения, начальная школа, средняя образовательная школа, средне специальные лицеи и профессиональные колледжи, высшие учебные заведения.
• дошкольное, начальное, общее среднее, средне специальное и профессиональное, высшее, послевузовское, повышение квалификации, внешкольное
• начальное, общее среднее, средне специальное и профессиональное, высшее, послевузовское.

Специалист по формированию и организации образовательных программ, в центре которых стоит подготовка и реализация проектов из реального сектора экономики или социальной сферы, а изучение теоретического материала является необходимой поддерживающей деятельностью

• организатор обучения-онлайн
• тьютор
• модератор
• организатор проектного обучения

Использование в образовательном процессе информационных технологий, вычислительной техники, компьютеров

• информатизация образования
• диверсификация образования
• непрерывность образования
• гуманитаризация образования

Механизм, позволяющий учителю сформировать у себя те или иные составляющие педагогического мастерства

• профессиональной мастерство
• коммуникативность
• самовоспитание педагога
• педагогическая техника

Профессиональная направленность личности учителя включает

• общеучебные умения и навыки
• профессиональные намерения и склонности
• педагогическое призвание
• коммуникативные возможности

Установка безусловного принятия человеком себя таким, каков он есть, потребность и ощущение своей принятости в мир людей

• самоуправление
• самоценность
• самооценка
• саморазвитие

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием

• нет верного ответа
• психолого-педагогическим компонентом, входящих в психологическую структуру педагогической деятельности
• соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера

Что из перечисленного не является педагогическим творчеством?

• внесение в образовательный процесс качественно новых элементов
• искусство воспитания подрастающего поколения
• предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности
• решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах

Оптимальный режим деятельности

• связан с решением простых задач
• связан со снижением возможностей человека
• отличается относительно большой нагрузкой
• связан с непредвиденными обстоятельствами

Вид деятельности в рамках определённой педагогической специальности

• педагогическая квалификация
• педагогическая практика
• педагогическая специализация
• педагогическая специальность

Какая тенденция развития современной системы образования направлена на подготовку специалиста с универсальными знаниями умениями, навыками, который при соответствующей переподготовке сможет сменить квалификацию и профильное направление деятельности?

• интегративность
• непрерывность
• гуманитаризация
• универсализация

Материализация собственного прогноза о возможном усовершенствовании своей личности

• саморазвитие
• самоуправление
• самопрограммирование
• самообразование

Процесс приобщения к ценностям человеческого общества, нормам поведения, принятым в обществе

• развитие
• обучение
• образование
• воспитание

Что из названного помогает человеку в самостоятельном овладении новыми знаниями и умениями?

• оценка своего уровня образования
• оценка чужого уровня образования
• самоуверенность
• самомнение

Выберите определение квалификации

• степень пригодности к какому-либо виду труда, а также уровень профессионального мастерства
• уровень подготовки выпускников средних специальных учреждений
• уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности
• степень или уровень проявления профессиональных достоинств, степень соответствия определённому уровню профессиональных требований

Выберите правильное название закона

• Закон Российской Федерации «Об образовании»
• Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации»
• Федеральный закон «Об образовании»
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Кто дал характеристику типичных ролевых педагогических позиций?

• Ш.А. Амонашвили
• Л.Б. Ительсон
• К.Д. Ушинский
• В.А. Сухомлинский

Что такое эмпатия?

• способность к творчеству
• способность педагога идентифицировать себя с учеником
• способность владеть собой
• расположенность к людям, доброжелательность

К каким умениям относится умение понимать эмоциональное состояние учащихся?

• восприятия и понимания друг друга
• передачи информации
• межличностной коммуникации
• межличностного взаимодействия

Каким уровнем продуктивности деятельности обладает учитель, владеющий стратегиями формирования нужной системы знаний, умений и навыков учащихся по своему предмету в целом по Н.В. Кузьминой?

• репродуктивным
• локально-моделирующим
• адаптивным
• системно-моделирующим

Какой принцип воспитания по П.И. Пидкасистому характеризует максимальное содействие развитию способности ребенка осознавать свое «Я» в связях с другими людьми и миром, осмысливанию своих действий, предвидению их последствий для других людей и своей судьбы, осуществлению осмысленного выбор жизненных решений?

• принцип субъектности
• принцип ориентации на ценностные отношения
• принцип культуросообразности
• принцип принятия ребёнка во всей полноте его достоинств и недостатков

Профессиональная культура является

• частью общечеловеческой культуры
• профессиональным действием
• единством способов деятельности и профессионального поведения педагога
• профессиональным умением

Специальные действия, направленные на привлечение внимания к своей личности, поддержание педагогически целесообразной психологической атмосферы общения на занятиях с разными учениками

• коммуникативные навыки педагога
• педагогическая культура педагога
• способности педагога
• коммуникативная культура педагога

Что из перечисленного не относится к мотивам педагогической деятельности по Л.Н. Захаровой?

• профессиональные мотивы
• мотивы самоутверждения
• мотивы личностной самореализации
• альтруистические мотивы

Является одним из основных механизмов межличностного восприятия в учебном процессе как понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним

• стереотипизация
• идентификация
• эмпатия
• социально-психологическая рефлексия

Выберите заповедь педагогического общения

• нужно уметь, не перебивая и не отвлекаясь, слушать детей, нельзя предъявлять к их мыслям и высказываниям «взрослые требования»
• во взаимодействии с детьми постоянно должны звучать одобрение, похвала, поощрение
• при организации педагогического общения исходить не только из педагогических целей и задач, но и из интересов ребенка
• строить общение с детьми «сверху в низ»

Высокий уровень самостоятельности характерен для

• работы реконструктивно-вариативного типа
• эвристической работы
• внутрипредметной и межпредметной исследовательской самостоятельной работы
• работы вариативного типа

Установление связи с ниже-, выше- и рядоположенными понятиями, нахождение ассоциативных понятий, синонимов, антонимов

• микротезаурус
• метод дескрипторного описания
• метод внеконтекстных операций с базовыми понятиями
• терминологическое моделирование

Что из перечисленного не относится к профессионально-важным качествам (ПВК)?

• поведение
• мотивы
• способности
• направленность личности

Благодаря какому процессу компенсируются издержки дифференциации?

• внедрение
• сопоставление
• интеграция
• управление

Вид деятельности в рамках педагогической профессии

• педагогическая практика
• педагогическая квалификация
• педагогическая специальность
• педагогическая специализация

К какой группе профессий относится педагогическая?

• человек – природа
• человек – человек
• человек – культура и образование
• человек – техника

Каждый уровень (этап) имеет свои цели, сроки и качественную завершенность в форме выдачи соответствующих дипломов. Это характеристика

• многоуровневости образования
• диверсификации образования
• гуманитаризации образования
• непрерывности образования

Как называется постоянное образование или самообразование в течение всей жизни?

• информатизация образования
• гуманитаризация образования
• непрерывность образования
• диверсификация образования

Какая тенденция развития современной системы образования дает возможность выбрать уровень и направление образования, наиболее соответствующее способностям и интересам субъекта?

• стандартизация
• дифференциация
• вариативность
• гуманизация

Какая тенденция развития современной системы образования направлена на сближение и нахождение общности, универсальных составляющих национальных систем образования для взаимного сотрудничества и обогащения?

• стандартизация
• национализация
• интернационализация
• дифференциация

Какая тенденция развития современной системы образования открывает возможность для непрекращающегося процесса образования на протяжении всей жизни, для углубления и пересмотра имеющихся знаний?

• универсализация
• гуманитаризация
• непрерывность
• интегративность

Какой уровень профессионального образования не установлен ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) «Об образовании в Российской Федерации»?

• высшее образование: специалитет, магистратура
• среднее профессиональное образование
• специальное дополнительное образование
• высшее образование: подготовка кадров высшей квалификации

Кем был введен термин «образование»?

• В.А. Сластенин
• А.С. Макаренко
• И.Г. Песталоцци
• В.А. Кан-Калик

Направленность на раскрытие и развитие индивидуальных особенностей учащихся

• дифференциация
• гуманитаризация
• индивидуализация
• гуманизация

Определение целей образования не только государственной необходимостью, но и изменяющимися потребностями самого социума называется

• несоответствием
• открытостью
• прикрытостью
• закрытостью

Ориентация на развитие личностного потенциала учащихся, индивидуальный подход, формирование отношений взаимного уважения учащихся и педагогов

• гуманитаризация образования
• гуманизация образования
• диверсификация образования
• многоуровневость образования

Ориентация на реализацию государственного образовательного стандарта – набора обязательных учебных дисциплин

• стандартизация образования
• диверсификация образования
• гуманитаризация образования
• непрерывность образования

Ориентация на усвоение широкого круга знаний о человеке и обществе, знание иностранных языков, истории и культуры

• стандартизация образования
• диверсификация образования
• многоуровневость образования
• гуманитаризация образования

Педагогическое призвание означает

• склонность к педагогическому делу
• склонность к логическому мышлению
• склонность к многочасовым умственным нагрузкам
• склонность к усвоению иностранных языков

Расширение многообразия учебных заведений, образовательных программ и типов управления называется

• диверсификацией образования
• гуманитаризацией образования
• стандартизацией образования
• многоуровневостью образования

Результат обучения по специальности, уровень подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности

• квалификация
• специализация
• направление
• профессия

Система образования не включает

• организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования
• объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования
• федеральные государственные стандарты
• местные органы самоуправления

Совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности, сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов, органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций

• образование
• система образования
• образовательная деятельность
• педагогическая система

Социальные функции педагогической профессии

• образовательная, воспитательная
• адаптивная, гуманистическая
• развивающая, воспитательная
• исследовательская, воспитательная

Специалист, который разрабатывает программы развития индивидуальных когнитивных навыков (например, память, концентрация внимания, скорость чтения, устный счет и др.) с помощью специальных программ и устройств с учетом особенностей психотипа и задач пользователя

• организационный психолог
• клинический психолог
• тренер по майнд-фитнесу
• тренер по фитнесу

Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности специалиста

• Педагогическая подготовка
• педагогическая специальность
• педагогическая квалификация
• педагогическая практика

Условие достижения профессионализма в педагогической профессии

• личностный рост педагога
• наличие диплома о высшем образовании
• карьера педагога
• своевременная выплата зарплаты

Уход от понятия строгого регламента в образовании в пользу развития творческого подхода к решению поставленных задач, включение в образовательный процесс самостоятельной деятельности учащихся, научного поиска наилучшего пути решения проблемы называется

• объективным подходом к обучению
• традиционным подходом к обучению
• инновационным подходом к обучению
• субъективным подходом к обучению

Что не включается в своеобразие педагогической профессии?

• коллективный характер педагогической деятельности
• гуманистический характер труда педагога
• адаптивный характер
• творческий характер

Автор афоризма «Уча других, мы учимся сами»

• А. Дистервег
• Конфуций
• Пифагор
• Сенека

Автор Закона о ведущей роли обучения в психическом развитии

• К.Г. Юнг
• Л.С. Выготский
• А. Маслоу
• Ж. Пиаже

Автор постулата: «Учитель учится всю жизнь. Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель!»

• Ш.А. Амонашвили
• А.С. Макаренко
• К.Д. Ушинский
• В.А. Сухомлинский

В каком учебном заведении можно получить среднее профессиональное образование?

• школе
• академии
• университете
• колледже

В сочетании с каким изучением материала интерес занимающегося является основой самообразования?

• зависимым
• обязательным
• точным
• самостоятельным

Верно ли утверждение, что образование неполно без самообразования, что хороший специалист учится всю жизнь?

• нет
• отчасти
• да
• скорее нет, чем да

Деятельность человека по овладению знаниями, умениями и навыками

• учение
• научение
• воспитание
• обучение

Как добыть знания самостоятельно?

• отдыхать на лавочке
• отдыхать у телевизора
• играть в компьютерные игры
• посещать лекции и библиотеки

Какой из перечисленных источников знаний является самым древним?

• музей
• интернет
• телевидение
• книга

Кто пропагандировал самостоятельную работу учащихся?

• В.А. Сухомлинский
• К.Д. Ушинский
• А.С. Макаренко
• Ш.А. Амонашвили

Нормативный уровень социальной активности свойствен

• дошкольникам и младшим школьникам
• взрослым людям, находящимся в процессе самоопределения
• всем людям, независимо от возраста
• подросткам и юношам

Обучаясь в 8 классе, получают

• основное общее образование
• высшее образование
• начальное образование
• среднее профессиональное образование

Приобщение к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями

• общение
• образование
• хобби
• воспитание

Величина, характеризующая энергию, выделившуюся при землетрясении в виде сейсмических волн, называется

• опасность
• магнитуда
• интенсивность

Ребенок повторяет, имитирует то, что усваивает в результате взаимодействия со взрослыми на каком уровне социальной активности?

• нормативном
• нормативно-личностном
• личностно-продуктивном
• продуктивно-творческом

Соблюдение принципов поведения и деятельности, выдвинутых самим педагогом

• самовоспитание
• самоопределение
• самообучение
• саморазвитие

Существо, на которое направлена педагогическая активность субъекта, то есть тот, кого воспитывают

• объект
• личность
• субъект
• ребенок

Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности

• конкурентоспособность
• специальность
• квалификация
• профессия

Участник воспитательного процесса, который наделен полномочиями, является носителем определенной педагогической цели и ее исполнителем, то есть тот, кто воспитывает

• учитель
• субъект
• воспитатель
• объект

Форма взаимодействия несет черты «материнской» педагогики и особенно свойственна женщинам-педагогам

• обучение
• гиперопека
• опека
• воспитание

Что из перечисленного не относится к этапам процесса профессионального самовоспитания?

• самобичевание
• самопознание
• самопрограммирование
• самовоздействие

Что из перечисленного относится к самообразованию?

• уроки с репетитором
• игра в телефоне
• посещение музея
• учеба в школе

Что из перечисленного характеризует профессиональную готовность к педагогической деятельности?

• практическая готовность
• культурная готовность
• социально-экономическая готовность
• научно-теоретическая готовность

Что из перечисленного является самым глубинным и полным уровнем обученности?

• узнавание
• воспроизведение
• усвоение
• понимание

Выберите определение педагогического процесса

• это система, объединяющая в себе процессы обучения, воспитания, развития, формирования, преподавания и учения.
• процесс активной деятельности личности.
• развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых.
• внутренне связанная совокупность многих процессов, суть которых состоит в том, что социальный опыт превращается в качества формируемого человека

Выберите способности, проявляющиеся в умении познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы

• научно-познавательные
• суггестивные
• перцептивные
• исследовательские

Деятельность организаций СПО основывается на

• образовательных стандартах
• федеральных государственных требованиях
• федеральных государственных стандартах
• федеральных государственных образовательных стандартах

Как должен выглядеть педагог?

• модным, экстравагантным, одетым по-молодёжному
• как английский джентльмен: после его ухода остаётся хорошее впечатление, но бывает очень трудно вспомнить, во что он был одет
• на два-три шага отставать от моды
• внешность и одежда не имеют значения

Кто разработал профессиограмму учителя?

• Е.А. Климов
• И.П. Подласый
• В.А. Сластёнин
• П.И. Пидкасистый

На современном этапе определяющей тенденцией развития системы профессионального образования является

• нет верного ответа
• интегративность
• регионализация

Описание системы признаков, характеризующих ту или иную профессию, перечень норм и требований к работнику

• должностная инструкция
• профессиограмма
• технология
• государственный образовательный стандарт

Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы характеризует принцип

• непрерывности
• демократизации
• гуманизма
• целостности

Профессиональное образование направлено

• на приобретение обучающимися степени пригодности к какому-либо виду труда, а также уровню профессионального мастерства
• на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)
• на приобретение обучающимися степени соответствия определённому уровню профессиональных требований
• на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности

Род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий

• специализация
• творчество
• мастерство
• профессия

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

• 8
• 6
• 4
• 5

Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагог имеет право на дополнительное профессиональное образование

• не реже чем один раз в три года
• не чаще чем один раз в три года
• не чаще чем один раз в пять лет
• не реже чем один раз в пять лет

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения

• дидактические
• организаторские
• коммуникативные
• исследовательские

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования

• исследовательские
• дидактические
• проектные
• научно-познавательные

Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности

• конкурентоспособность
• квалификация
• профессия
• специальностью

Уровень психологической готовности учителя к работе в современной школе, при котором основной движущей силой профессиональной деятельности выступают внешние положительные мотивы при значительной доле отрицательных мотивов, а внутренние мотивы не играют существенной роли, признается

• негативным
• отрицательным
• позитивным
• критическим

Что из перечисленного не относится к профессиональной ориентации?

• профдиагностика
• профессиональный отбор
• профессиональное просвещение
• развитие общей культуры

Что из перечисленного не относится к функциям педагога?

• аналитическая, диагностическая
• дифференциации, систематизации
• планирования, управления
• организаторская, контрольная

Что из перечисленного не является основанием для дифференциации специальностей педагогического профиля?

• возрастные периоды развития ребенка
• виды педагогической деятельности
• психофизические и социальные факторы развития личности ребенка
• возрастные периоды развития ребенка