Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся - ответы на вопросы

Адаптация к трудовому коллективу и организационной культуре учреждения в профессиональной деятельности называется ____адаптацией

Назовите основные источники профессиограмм, в которых собраны актуальные на сегодняшний день описания профессий.

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. методическое обеспечение со стороны Федеральной службы занятости
• b. материалы в сети Интернет
• c. проект «Атлас профессий»

Мотивационная составляющая деятельности субъекта, которая характеризуется его личностной системой желаний, интересов, склонностей, подтверждаемая высокими результатами действий в определенной субъективно значимой профессиональной сфере – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. мотивация профессионального самоопределения
• b. профессиональные способности
• c. профессиональная направленность

Качества человека, необходимые для успешного выполнения трудовой деятельности по конкретной профессии – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. профессионально важные качества
• b. психофизиологические качества
• c. внутренние качества личности

Чтобы определить сформированность профессиональных планов в процессе групповой профконсультации используют метод:

• 
  Выберите один ответ:
• a. тестирования
• b. опроса
• c. анализа эссе
• d. анкетирования

Мотивацией и стимулированием трудовой деятельности для девочки Сони будет

Какую профессию можно получить без профессионального отбора

Расставьте в правильной последовательности типы психологических характеристик..

1. образно-символический тип
2. образно-знаковый тип
3. предметно-знаковый тип
4. предметно-символический тип
5. знаково-символический тип
6. предметно-образный тип

Процесс непрерывного отражения в сознании работника меняющейся обстановки, собственной активности и ее регуляция во времени на основе обратных связей и сенсорно-моторных или интеллектуальных коррекций – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. внешняя картина труда
• b. профессиональная память
• c. внутренняя картина труда

В развернутой схеме профконсультирования, с чего начинается работа профконсультанта?

• 
  Выберите один ответ:
• a. с выявления интересов, склонностей, профессиональных предпочтений
• b. с формирования образа «идеальной» профессии
• c. с анализа мира профессий и конкретизации «идеального» образа в виде возможных вариантов профессий

К допустимым стратегиям профориентационной помощи относят:

• 
  Выберите один ответ:
• a. информационно-просветительскую
• b. рационалистическая
• c. тестологическую
• d. организационно-управленческая
• e. все ответы верны
• f. «гуманистическая-психотерапевтическая»
• g. «глубинная», психоаналитическая стратегия

Назовите фамилию психолога, который разработал методику составления обобщенного психологического портрета конкретной личности и предложил термин «психограмма»

• 
  Выберите один ответ:
• a. Штерн
• b. Климов
• c. Платонов

В чем заключается принцип «дифференцированного профессиографирования»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. в подчинении профессиографирования решению конкретных практических задач
• b. в научном исследовании профессионального развития личности
• c. в избирательном профессиографировании отдельных профессий

В основе какой из допустимых стратегий профориентационной работы лежит использование стандартизированных испытаний профпригодности?

• 
  Выберите один ответ:
• a. тестологическая
• b. все ответы верны
• c. Рационалистическая
• d. «гуманистическая-психотерапевтическая»
• e. информационно-просветительская
• f. «глубинная», психоаналитическая стратегия
• g. организационно-управленческая

В кризисе учебно-профессиональной ориентации одними из способов выхода является:

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. удачный выбор научного руководителя, темы научной работы
• b. смена мотивов учебной деятельности с большей ориентацией на практику
• c. выбор профессионального учебного заведения или другого способа профессиональной подготовки
• d. глубокая и систематическая помощь в профессиональном и личностном самоопределении

Кто из исследователей психологи труда выделил модульный подход в профессиографии, который заключается в том, что профессиограмма составляется из ряда модулей, каждый из которых является типовым элементом профессиональной деятельности и может быть присущ нескольким профессиям.

• 
  Выберите один ответ:
• a. В.Е. Гаврилов
• b. А.К. Маркова
• c. Е.И. Гарбер

Кто является разработчиком методики семантического дифференциала, применяемой в профдиагностике?

• 
  Выберите один ответ:
• a. Л.Н. Кабардова
• b. Ч. Осгуд
• c. Э.Ф. Зеер
• d. Е.А. Климов

Что относят к характеристикам операционной сферы специалиста в психограмме?

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. эмоции, психические состояния, эмоциональный облик специалиста
• b. профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту
• c. профессиональное мышление, в том числе и творческое мышление, возможность обогатить опыт профессии
• d. психологические знания о труде, профессии
• e. профессиональные притязания, профессиональная самооценка, осознание себя как профессионала

Как называется этап профессионального развития человека по периодизации Дж. Сьюпера, для которого характерна апробация своих сил?

• 
  Выберите один ответ:
• a. исследовательский
• b. рост
• c. утверждение

Специфика психограммы, разработанной в целях оптимизации режимов труда состоит в:

• 
  Выберите один ответ:
• a. в акцентировании внимания на тех ПВК, которые поддаются значительному развитию в процессе упражнений по мере овладения профессией
• b. в обнаружении наиболее лабильных психических функций, динамика которых служит индикатором слабых мест в организации труда
• c. широте ее содержания и наличии двух частей – основной и дополнительной

Выделите два основных отличия профессионально самоопределения от личностного:

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. Профессиональное самоопределение более жестко обусловлено возрастом, чем личностное
• b. Профессиональное самоопределение более конкретно, оно направлено на ориентацию личности в мире профессии
• c. Профессиональное самоопределение больше зависит от внешних воздействий, а личностное – в основном обусловлено внутренними факторами

В случае применения поэтапной схемы профконсультирования, какова основная задача профконсультанта на шестом этапе профконсультирования?

• 
  Выберите один ответ:
• a. консультант и клиент совместно определяют конкретную цель данной консультации
• b. совместное подведение итогов консультации (окончательных или промежуточных)
• c. составление окончательного протокола консультации
• d. помочь клиенту сформулировать свою профконсультационную проблему, то есть увидеть эту проблему глазами клиента

Традиционно выделяют две стратегии профориентационной помощи:

• 
  Выберите один ответ:
• a. тестологическую и консультационную
• b. диагностическую и развивающую
• c. информационно-просветительскую и тестологическую

Кто из отечественных психологов разработал модель «активизирующий профконсультации»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. Н.С. Пряжников
• b. А.К. Маркова
• c. Е.А. Климов
• d. Л.И. Божович

В профессиональном самоопределении личности самооценка – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. оценка, которую человек дает самому себе, своим возможностям, соответствующим или не соответствующим специфике профессии
• b. осознание человеком самого себя, своего «Я»
• c. размышления юноши при выборе профессии

Кому принадлежит следующее высказывание: «сущностью профессионального самоопределения является самостоятельное и осознанное нахождение смыслов выполняемой работы и всей жизнедеятельности в конкретной культурно-исторической (социально-экономической) ситуации»

• 
  Выберите один ответ:
• a. Пряжников Н.С
• b. Маркова А.К
• c. Климов Е.А

Какие социологические методы используются при составлении профессиограммы?

• 
  Выберите один ответ:
• a. интервью, личностные опросники, тесты, психобиографии, анализ продуктов деятельности
• b. измерение артериального давления, антропометрических и технических данных
• c. анкеты, опросы, включенное наблюдение

Что определяется в процессе диагностики профессиональной направленности с помощью опросника «Карта интересов» А.Е. Голомштока?

• 
  Выберите один ответ:
• a. степень выраженности интереса к определенному виду профессиональной деятельности
• b. специфические типы высшей нервной деятельности
• c. профессия, наиболее близкая интересам и склонностям опрашиваемого

Установите последовательность общечеловеческих способностей по критерию первостепенной значимости

1. способность к помехоустойчивости
2. способность к жизни
3. способность к труду
4. способность к общению
5. способность к профессиональной этике
6. способность к активности и…

Психология профессиональной деятельности изучает

Цели и задачи коллективной трудовой деятельности бывают

Установите соответствие между содержательной характеристикой и видами внутришкольного контроля

1. определяет результаты работы..
2. ситуативная адаптивность и свободное..
3. оказание современной помощи..
4. повседневное стимулирование учебно-..

Способами оптимизации функционального состояния на рабочем месте являются

Психологическими признаками труда являются

В 50-е годы с появлением тракторов, оборудованных гидравлической системой для «навешивания» к трактору сельскохозяйственных машин (не прицепных, а навесных, управляемых из кабины тракториста), исчезла..
Широкое распространение специалистов данного профиля в управлении, воспитании и взаимодействии предусматривает такое свойство образовательного пространства…

«Девушка Даша поступила на завод и была направлена в стержневой цех. То, что она здесь увидела сперва, показалось ей до смешного простым - взрослые женщины стояли рядами у станков и занимались тем, чем занималась Даша в раннем детстве - лепили «песочные пирожки»...
Инженер Василий Васильевич мог рассердиться на девушку из-за банального утомления, которое по уровню локализации бывает..

Верно ли высказывание: «Групповая профконсультация предоставляет широкие возможности для профдиагностики интересов и склонностей»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. верно
• b. неверно

Что будет являться побудительной силой трудового поведения при выборе профессии

Целью профориентации является

Характеристики профессионально важных качеств группы профессий «Человек- человек»

Характеристики профессионально важных качеств группы профессий «Человек - техника»

Учащемуся с интеллектуальным типом личности более подходит профессия

Установите соответствие методов педагогического исследования их

1. методы освоения культурно-..
2. методы сортировочный системы
3. методы изучения педагогического..
4. методы теоретического исследования

Установите соответствие между содержанием структуры интеллектуального труда и их компонентами…

1. включает такой уровень мотивации..
2. обеспечивает готовность обучающихся..
3. обеспечивает овладение..
4. оказывает влияние на время…

Установите соответствие между компонентами структуры интеллектуального труда и их содержанием..

1. оказывает влияние на время..
2. создает условия рациональной..
3. обеспечивает готовность обучающихся..
4. формирует культуру общения..

Установите последовательность вещественных средств орудий труда по их…

1. выразительные средства поведения..
2. вербальные
3. средства познания
4. организм человека как субъекта..
5. средства воздействия на предметную..
6. невербальные

Уровень квалификации, достигнутый управленческим персоналом, характеризует

Укажите, какие методы исследования в психологии профессиональной деятельности используются чаще всего

Состояние групп людей или личностей, поставленных общественным развитием на грань двух культур, участвующих во взаимодействии этих культур, но не примыкающих полностью ни к одной из них называют маргинальностью

Профессиональное самовоспитание предполагает сознательную работу по развитию своих_____ значимых личностных качеств личности

Примерно в 40-е годы профессия прицепщика преобразовалась в следующие специальности: комбайнер прицепного комбайна, прицепщик (обычный), сеяльщик, машинист свеклоуборочного комбайна, машинист картофелеуборочного комбайна…
Стадиями развития и становления трудового коллектива в перечисленном списке..

Примерно в 40-е годы профессия прицепщика преобразовалась в следующие специальности: комбайнер прицепного комбайна, прицепщик (обычный), сеяльщик, машинист свеклоуборочного комбайна, машинист картофелеуборочного комбайна, машинист силосоуборочного комбайна…
Стадия развития и становления трудового коллектива..

Петр Иванов, 15 лет из рабочей семьи, успешный обучающийся школы. Петр решил поступить в профессиональное училище и получить профессию плотник. Увлекается резьбой по дереву, любит мастерить, заниматься моделированием из различных материалов. В выборе профессии Петр не ориентируется на ее престиж..
Какой классификационной признак лежит в основе таких видов труда, как регламентированный и не регламентированный, стационарный и передвижной, привлекательный и непривлекательный..

Параметры трудовой деятельности

Организационными методами психологии профессиональной деятельности являются

Методом исследования структуры коллектива и выделение лидера в нем является

Краткое описание характера деятельности работника, которая применяется специалистами для общей ориентировки…

Какой классификационной признак лежит в основе таких видов труда, как регламентированный и не регламентированный, стационарный и передвижной, привлекательный и непривлекательный

Какие характеристики профессионально важных качеств группы профессий «человек-знак» выделяются

Какие характеристики профессионально важных качеств группы профессий «человек-человек» выделяются

Какие характеристики профессионально важных качеств группы профессий «человек-природа» выделяются

Какие характеристики профессионально важных качеств группы профессий «человек-художественный образ» выделяются

Для сангвиника наименее подходящей будет профессия

Деятельность, направленная на получение материальных и духовных ценностей-это

Видами адаптации в профессиональной деятельности являются

В деятельности молодого ученого зачастую используется целая система методов педагогического исследования, которые делятся на

Анализ, реферирование, классификация, сравнение, моделирование-это _____ методы педагогического….

«Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троим рабочим, подвозившим на тачках строительный камень, задали один и тот же вопрос: - Что вы делаете?..
Сознательным механизмом индивидуального стиля деятельности рабочих является..

Диагностика профессиональной направленности осуществляется прямыми и косвенными методами. Какие из перечисленных методов относятся к прямым методам диагностики профессиональной направленности?

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. ассоциативные методы типа семантического дифференциала Ч. Осгуда (СД)
• b. деятельностные методы – семантический анализ деятельности (САД)
• c. профессионально-личностный опросник В. П. Петрова (ПЛО)
• d. дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова (ДДО)

Как называется общая схема факторов выбора профессии по Е.А. Климову?

• 
  Выберите один ответ:
• a. схема периода оптации
• b. «восемь нот»
• c. восемь углов (факторов) выбора профессии
• d. социально-обусловленная модель выбора профессии

Какой из типов профессии по объектам, на которые направлена профессиональная деятельность, не выделен Е.А. Климовым и склонность к которому не диагностируется дифференциально-диагностическим опросником?

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. "человек-энергетическая система"
• b. "человек-система управления"
• c. "человек-художественный образ"
• d. "человек-знаковая система"
• e. "человек-природа"
• f. "человек-техника"
• g. "человек-человек"

Психологический портрет профессии, представленный группой психологических функций, актуализируемых конкретной профессией – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. психограмма
• b. описание профессии
• c. профессиограмма

К компонентам личности, динамизирующим (придающим динамику) процессу профессионального самоопределения относят:

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. волевые черты характера
• b. трудовой и жизненный опыт
• c. учебные и профессиональные интересы и склонности
• d. потребность в профессиональном самоопределении
• e. ценности и идеалы, в том числе и в профессиональной сфере

Какая методика профдиагностики описана: «Методика диагностики ценностных ориентаций в карьере (Э.Шейн, перевод и адаптация В.А.Чикер, В.Э.Винокурова). Данный тест предназначен для определения выраженности карьерной ориентации»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. ДДО
• b. Якоря карьеры
• c. Цель-Средство-Результат
• d. Ориентация
• e. Профессиональные намерения

Назовите фамилию исследователя, который выделил пять стадий профессионального развития, «профессиональной зрелости»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. Д. Сьюпер
• b. Е.А. Климов
• c. В.И. Слободчиков

Соотнесите понятия профессионального и личностного самоопределения:

• 
  Выберите один ответ:
• a. профессиональное и личностное самоопределение – это два независимых друг от друга процесса, два вида деятельности, не обуславливающие друг друга
• b. профессиональное самоопределение является одним из аспектов личностного самоопределения
• c. личностное самоопределение является частью самоопределения в профессии, профессионального самоопределения

Какая методика профдиагностики описана: «Все вопросы методики группируются по пяти направлениям, а ответы свидетельствуют об уровне сформированности и осознанности каждого из них (жизненные планы, увлечения и проф.намерения, знания о профессии, оценка своей пригодности к профессии, эффективность профориентационной работы)»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. Профессиональные намерения
• b. Цель-Средство-Результат
• c. Якоря карьеры
• d. ДДО
• e. Ориентация

На какой из стадий развития человека как субъекта труда по Е.А. Климову происходит осознание своих желаний, сознательный и ответственный выбор профессионального пути?

• 
  Выберите один ответ:
• a. на стадии оптации
• b. на стадии адаптанта
• c. на стадии авторитета

Верно ли высказывание: «Активизация интереса к изучению и пониманию человека как субъекта труда, самопознанию и проверке своих возможностей – способствует формированию объективной самооценки».

• 
  Выберите один ответ:
• a. верно
• b. неверно

Какие части профессиограммы являются наиболее важными для целей профориентации?

• 
  Выберите один ответ:
• a. название рабочего поста (конкретизированное применительно к данной форме профессиограммы)
• b. требованиях в квалификации, способностям и психологически важным качествам, которые обеспечивают успешное освоение профессии
• c. диапазон квалификации (разряды, классы и т.д.), а также перспективы административного, профессионального, научного и других видов продвижения, карьеры

Для решения каких задач наиболее всего подходит диагностическая групповая профконсультация?

• 
  Выберите один ответ:
• a. определения сформированности профессиональных планов клиента
• b. установления отдельных профессионально важных качеств (если группа подобрана по признаку ориентации на одну и ту же профессию либо на профессии сходного психологического профиля)
• c. все ответы верны
• d. изучения потребностно-мотивационной сферы консультируемых, их интересов, склонностей, мотивов выбора профессии
• e. выявления уровня информированности в профессиональной сфере

Какие из обстоятельств ситуации выбора профессии не включены Е.А. Климовым в 8-факторную модель выбора профессии?

• 
  Выберите один ответ:
• a. уровень информированности старшеклассника о выбранной профессии
• b. пособности, умения, достигнутый уровень развития учащегося как субъекта деятельности
• c. рыночный уровень заработных плат по выбранной профессии

Какой из факторов выбора профессии Е.А. Климов поставил на первое место в своей схеме «Восемь углов (факторов) выбора профессии»?

• 
  Выберите один ответ:
• a. позиция товарищей, подруг, сверстников
• b. позиция старших членов семьи (родителей)
• c. личные профессиональные планы старшеклассника
• d. способности

Разделом каких двух наук является профессиография:

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. инженерная психология
• b. психология труда
• c. профессиология
• d. профориентация

Технология изучения требований профессии к личностным качествам, психофизиологическим характеристикам, социально-психологическим показателям, природным задаткам и способностям, деловым качествам, профессиональным знаниям и умениям, состоянию здоровья человека – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. профессиография
• b. психограмма
• c. профессиограмма

Деятельность, которая является основной в профессии, занимающей более 50% времени, на которую приходится наибольшее число повторяющихся действий и операций называют:

• 
  Выберите один ответ:
• a. ведущая деятельность
• b. профессиональная деятельность
• c. доминирующий вид деятельности

В каком году в России возникло первое учреждение по профориентации – служба по приисканию работы?

• 
  Выберите один ответ:
• a. 1927
• b. 1897
• c. 1922

Расшифруйте аббревиатуру ДДО, принятую в профдиагностике.

• 
  Выберите один ответ:
• a. дифференциально-деятельностный опросник
• b. диагностика деятельности и общения
• c. дифференциально-диагностический опросник

На каком из этапов групповой диагностической консультации профконсультант объясняет цель консультации, гарантирует неразглашение (без согласия консультируемых) сведений, которые будут получены в ее процессе, излагает необходимый теоретический материал?

• 
  Выберите один ответ:
• a. на первом этапе
• b. на вводном этапе
• c. на втором этапе
• d. на заключительном этапе
• e. на третьем этапе

Кто является автором отечественной классификации профессий в психологии по предмету труда?

• 
  Выберите один ответ:
• a. Е.А. Климов
• b. А.М. Голомшток
• c. Н.С. Пряжников
• d. О.П. Апостолов

Описание психологических характеристик конкретной профессиональной деятельности, совокупности психофизиологических и личностных качеств работника, важных для ее успешного осуществления – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. психограмма
• b. психотип
• c. профессиограмма

Процедура выявления и измерения направленности человека в том или ином виде профессиональной деятельности – это:

• 
  Выберите один ответ:
• a. профориентационная диагностика
• b. профпросвещение
• c. профконсультация

Выделите психологические проблемы, связанные с профессиональным самоопределением личности

• 
  Выберите один ответ:
• a. рассогласование идеального и реального образа выбираемой профессии
• b. неадекватная самооценка
• c. рассогласование реального и идеального «Образа-Я»
• d. рассогласование реальной и идеальной мотивации профессионального выбора

Назовите объективные условия успешного профессионального самоопределения?

• 
  Выберите один ли несколько ответов:
• a. внутриличностные особенности и профессионально важные качества оптанта
• b. мотивация профессионального самоопределения оптанта
• c. уровень активности в процессе профессионального и личностного самоопределения
• d. полнота предоставленной информации о мире профессий
• e. специфика рынка труда конкретного региона
• f. социально-экономическое положение в стране

Самая простая схема профессиографирования, предложенная Е.А. Климовым, содержит описание профессии по следующим характеристикам:

• 
  Выберите один ответ:
• a. класс профессии (цель труда) и группа профессии (преимущественные условия труда)
• b. тип профессии (предмет труда), класс профессии (цель труда), отдел (использование средств труда), группа профессий (преимущественные условия труда)
• c. тип профессии и профессионально важные качества

Любая форма по оказанию профориентационной помощи в условиях взаимодействия профконсультанта с группой является:

• a. групповой профконсультацией
• b. панельной профконсультацией
• c. профконсультационным тренингом

Я не знаю, чем бы хотела заниматься всю жизнь. У меня нет любимого занятия. Все нравится в равной степени. Знаю, что сейчас все силы надо отдать на учебу, но у меня нет цели, к которой надо стремиться. Когда была маленькой..
Изучение профессиограммы Алисы будет включать выполнение профессиональной…

Что необходимо для успешного выбора профессии

Цель профориентации-это

Целесообразная деятельность, порождающая нечто качественно новое