Психодиагностика - ответы на вопросы на СтудИзбе

Комплексная характеристика, включающая, с одной стороны, сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она была создана, а с другой стороны, какова ее действенность, эффективность, практическая полезность.
Выберите один ответ:

• Надежность
• Валидность

«Счет с наращиванием» - это методика для определения:
Выберите один ответ:

• интеллектуального утомления и отвлекаемости
• сформированности навыков счета

Методика «Корректурная проба» используется для:
Выберите один ответ:

• изучения концентрации и устойчивости внимания
• изучения объема внимания

DAT – батарея тестов для выявления:
Выберите один ответ:

• профессиональной ориентации школьников
• изучения уровня, объема смысловой памяти

В.А. Крутецкий изучал:
Выберите один ответ:

• педагогические способности
• математические способности

Верно ли, что моторные тесты направлены на изучение точности и скорости движений, кинестезически-моторной координации, зрительно-моторной координации и ловкости движений пальцев и рук?

Выберите один ответ:

• да
• нет

Острота слуха относится к способностям:
Выберите один ответ:

• моторным
• сенсорным

Отечественный психолог, исследовавший организаторские способности:
Выберите один ответ:

• Б.М. Теплов
• Л.И. Уманский

Способности, необходимые спортсмену:
Выберите один ответ:

• сенсорные
• моторные

Верно ли, что по А. Маслоу можно выделить только следующие группы потребностей: материальные, социальные, духовные?

Выберите один ответ:

• нет
• да

А.Н. Лутошкин разработал:
Выберите один ответ:

• метод референтометрии
• методику самооценки группой ее развития

Автор социометрического метода:
Выберите один ответ:

• Дж. Бьюдженталь
• Дж. Л. Морено

Сколько стадий развития группы выделяют Г. Стэнфорд и А. Роарк?
Выберите один ответ:

• 4
• 7

Член группы, который обладает наиболее сильным влиянием на одноклассников:
Выберите один ответ:

• «звезда»
• лидер

Член группы, который является наиболее привлекательным для остальных в плане общения:
Выберите один ответ:

• «звезда»
• лидер

Взрослого человека нельзя подвергать психодиагностике без его согласия за исключением:
Выберите один ответ:

• оговоренных законом случаев судебной и медицинской практики
• без исключений; вообще нельзя

При тестировании несовершеннолетних детей их родители или заменяющие их лица
Выберите один ответ:

• имеют право знать результаты
• не имеют права знать результаты

Точность и устойчивость диагностических измерений:
Выберите один ответ:

• надежность
• валидность

Подразумевает унификацию инструкций, бланков обследования, способов регистрации результатов, условий проведения обследования.
Выберите один ответ:

• Унификация документов
• Стандартизация процедуры эксперимента
• Консолидация эксперимента

Тесты креативности - это:
Выберите один ответ:

• тесты общих умственных способностей
• тесты специальных способностей

Цель практической психодиагностики –
Выберите один ответ:

• постановка медицинского диагноза
• постановка психологического диагноза

Дифференцирующая сила методики означает, что:
Выберите один ответ:

• экспериментальная процедура дает минимальный разброс результатов
• экспериментальная процедура дает максимальный разброс результатов

Первым применил оценочные шкалы:
Выберите один ответ:

• Т. Симон
• Ф. Гальтон

При применении теста личности знание основ теории, на которую он опирается:
Выберите один ответ:

• Не обязательно, потому что к тексту имеется ключ
• обязательно

При проведении диагностики в целях конкурсного отбора открытость результатов для испытуемого:
Выберите один ответ:

• не обязательна
• обязательна

Психометрические параметры теста – это показатели, которые оценивают качество теста и его способность точно и стабильно измерять заданные психические характеристики. Одним из ключевых параметров психометрии является надежность, которая показывает степень стабильности и воспроизводимости результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Существует несколько методов оценки надежности. К ним относится проверка стабильности результатов при повторном проведении теста на тех же испытуемых через определенный промежуток времени. Например, тест на тревожность дается группе испытуемых дважды (повторно через месяц). Если результаты остаются примерно одинаковыми, это свидетельствует о высокой надежности теста. О каком методе оценки надежности тестов идет речь в описании?

• Ретестовая надежность.
• Внутренняя согласованность.
• Синхронная надежность.

Методы психодиагностики могут быть классифицированы по различным критериям, таким как степень формализации и характер взаимодействия между тестируемым и исследователем. Одна из категорий методов психодиагностики имеет следующие особенности. Эти методы более гибкие, так как дают возможность оценить не только поведение, но и внутреннее состояние, мотивацию или чувства респондента. Этим методам присуща большая степень свободы в интерпретации результатов. Исследователь может воздействовать на ход исследования через вопросы, контекст, подход. Данные методы используют, чтобы диагностировать сложные, абстрактные психические процессы, такие как мотивация, восприятие, личностные особенности. О каких методах психодиагностики говорится в описании?

Автором теста интеллекта, свободного от культуры, предъявляемого только в виде визуального ряда, является ...

• Р. Мейли
• Дж. Равен
• Г.Айзенк
• Р. Амтхауэр
• Д.Векслер

Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определённую шкалу значений:
Выберите один ответ:

• анкетирование
• тестирование

Рассматривает закономерности вынесения надежных и валидных диагностических суждений

• практическая психодиагностика
• теоретическая психодиагностика

«Принудительное обследование, выбор поведения после обследования навязан» - это ситуация:

• принудительного обследования
• аттестации

«Принудительное участие, самостоятельный выбор поведения» - это ситуация

• консультации
• принудительного обследования

Часть или подмножество совокупности

• процентиль
• Социально-психологический норматив
• Выборка

Следующий тест является тестом интеллекта:

• прогрессивные матрицы Равена
• FPI

Метод анализа продуктов деятельности:

• является клиническим методом
• не является клиническим методом, применяется только в науке

Считал, что все методы, применяющиеся в клинике, должны пройти испытания на большом количестве нормальных людей разного возраста и уровня образования:

• В.М. Бехтерев
• А.Ф. Лазурский

Что является инструментом для диагностики потребностей?

• опросник MMPI
• список личностных предпочтений А. Эдвардса

Авторы определения: «Конечный результат деятельности психолога, направленный на описание и выявление сущности индивидуально - психологических особенностей личности, с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования»
Выберите один ответ:

• Р. Скиннер и Д. Клиз
• Л.Ф. Бурлачук и С.М. Морозов

К объективным испытаниям относится:
Выберите один ответ:

• тест
• клиническая беседа

Комплекс теоретических и экспериментальных работ, направленных на выявление диагностических признаков, по которым можно судить о заданном свойстве:
Выберите один ответ:

• дифференциально-диагностическое исследование
• клинико-диагностическое исследование

Конечный результат деятельности психолога, направленный на описание и выявление сущности индивидуально - психологических особенностей личности, с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования»:
Выберите один ответ:

• психологический диагноз
• психологическая коррекция

Наука об измерении различных психических свойств:
Выберите один ответ:

• психометрика
• персонология

Проективные тестовые методики относятся к:
Выберите один ответ:

• стандартизированным
• слабо-стандартизированным

Психодиагностика – это
Выберите один ответ:

• психологическая дисциплина
• медицинская дисциплина

Термин «Психодиагностика стал известен в научном обиходе после выхода в свет:
Выберите один ответ:

• книги Г. Роршаха «Психодиагностика»
• книги К.Г. Юнга «Психологические типы»

Автор методики «Счет с наращиванием»:
Выберите один ответ:

• Стэнфорд-Бине
• Э. Крепелин

Впервые использовал ответы при «завершении предложений» для изучения личностных особенностей:
Выберите один ответ:

• Г. Роршах
• А. Пейн

Знаменитая лаборатория В.Вундта находилась
Выберите один ответ:

• в Берлине
• в Лейпциге

Показатель развития интеллекта относительно среднего уровня разви¬тия интеллекта для данной возрастной группы:
Выберите один ответ:

• умственный возраст
• критерий Пирсона

Понятие «умственный тест» ввел:
Выберите один ответ:

• Дж. Кеттел
• К. Пирсон

Предположение или догадка; утверждение, требующее подтверждения:
Выберите один ответ:

• аксиома
• гипотеза

Шкала Бине-Симона – это тест
Выберите один ответ:

• интеллекта
• межличностных отношений

«Добровольное участие в обследовании, выбор поведения после обследования навязан» - это ситуация:
Выберите один ответ:

• отбора
• консультации

«Добровольное участие в эксперименте, самостоятельный выбор дальнейшего поведения» - это ситуация:
Выберите один ответ:

• консультации
• принудительного обследования

Дифференциальная психометрика:
Выберите один ответ:

• наука о дифференциально-психологических измерениях
• наука о индивидуальных психологических различиях

Модель сходств, простая вероятностная модель Раша, модель латентного континуума Лазарсфельда:
Выберите один ответ:

• модели теста
• модели терапевтических вмешательств

Обоснованность и пригодность применяемой тестовой методики в конкретных условиях:
Выберите один ответ:

• валидность
• надежность

Объективность характера процедуры и возможность перепроверки результатов характеризуют методы
Выберите один ответ:

• диагностических бесед
• измерительные

Соответствие тестовых норм обследуемой популяции:
Выберите один ответ:

• нормативность
• репрезентативность

Количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности.
Выберите один ответ:

• тесты;
• опросники;
• контент-анализ
• методики проективной техники;

Малоформализованные методики:
Выберите один или несколько ответов:

• беседа;
• анализ продуктов деятельности
• психофизиологические методики

Наблюдения проводятся в течение длительного времени, обычно ряда лет и предполагают постоянный контакт исследователя и объекта изучения
Выберите один ответ:

• Лонгитюдные
• Единичные
• Периодические
• Лабораторные

Наиболее существенным признаком этих методик является использование в них неопределенных стимулов, ко¬торые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, разви¬вать и т. д.
Выберите один ответ:

• наблюдение;
• тесты;
• опросники;
• методики проективной техники;

Формализованные методики:
Выберите один или несколько ответов:

• наблюдение;
• тесты;
• опросники;
• методики проективной техники;

Показатель оценки влияния личности экспериментатора —
Выберите один ответ:

• коэффициент надежности
• коэффициент стабильности
• коэффициент константности

Реализуется в совокупности заданий, составляющих тест:
Выберите один ответ:

• Процентиль
• Социально-психологический норматив
• Выборка

Автор техники репертуарных решеток:
Выберите один ответ:

• Р. Келли
• Л. Сонди

Авторы патохарактерологических опросников:
Выберите один ответ:

• Г. Айзенк, К.Г. Юнг
• К. Леонгард, А.Е. Личко

Верно ли утверждение: «Линейные свойства могут изменяться лишь в направлении уменьшения или увеличения»?

Выберите один ответ:

• да
• нет

Методики диагностики психофизиологических показателей относятся к:
Выберите один ответ:

• аппаратурным
• проективным

Семантический дифференциал Ч. Осгуда – это:
Выберите один ответ:

• аппаратурная методика
• методика субъективного шкалирования

Тест Г. Шмишека – это:

Выберите один ответ:

• проективный тест
• личностный опросник

Опросник Кейрси направлен на диагностику:

Выберите один ответ:

• личностных особенностей
• профессиональных интересов

Важнейшие критерии диагностических тестов обученности:
Выберите один ответ:

• сложность, неоднозначность
• действенность, надежность, дифференцированность

Наука начала XX века, соединявшая в себе подходы медицины, биологии, психологии и педагогики к развитию ребенка
Выберите один ответ:

• возрастная психология
• педология

Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества личности:
Выберите один ответ:

• тест
• интервью

Следующие знаменитые психологи составляли школьные тесты:
Выберите один ответ:

• А. Бинэ, Э. Торндайк
• А.Ф. Лазурский, Л.С. Выготский

Следующие тесты широко применяются в школьной практике:
Выберите один ответ:

• тесты обученности, тесты для определения уровня воспитанности
• аппаратурные тесты

Совокупность заданий, сориентированных на определение степени усвоения определенных аспектов (частей) содержания обучения:
Выберите один ответ:

• тест обученности
• тест интеллекта

Тесты могут быть:
Выберите один ответ:

• индивидуальными и групповыми
• только индивидуальными

Требование полноты теста, всесторонности проверки, пропорционального представления всех элементов изучаемых знаний, умений:
Выберите один ответ:

• действенность
• дифференцированность

Батарея тестов – это
Выберите один ответ:

• совокупность субтестов, объединенных в один тест
• совокупность тестов разных авторов, измеряющих одно и то же свойство психики

В тесте Ф. Гудинаф «Нарисуй человека» оценка интеллекта проводится:
Выберите один ответ:

• по тому, насколько соответсвуют возрасту навыки рисования
• по тому, какие части тела и детали одежды изображает испытуемый

Верно ли, что невербальные тесты интеллекта состоят из заданий, в которых стимульный материал представлен ТОЛЬКО в наглядной форме (изображения, рисунки, чертежи)?

Выберите один ответ:

• нет
• да

Коэффициент интеллекта – это оценка:
Выберите один ответ:

• количественная
• качественная

Коэффициент интеллекта представляет собой отношение уровня интеллекта испытуемого:
Выберите один ответ:

• к его собственному уровню интеллекта на момент прошлого измерения
• к среднестатистическому уровню интеллекта в его возрастной группе

Следующие тесты представляют собой батареи:
Выберите один ответ:

• тест Гудинаф, тест Равена
• тест Амтхауэра, тест Векслера

Следующий тест не является тестом интеллекта:
Выберите один ответ:

• тест Векслера
• тест Люшера

Субтест – это
Выберите один ответ:

• часть теста или его подшкала
• первый вариант впоследствии доработанного теста

Тест Амтхауэра представляет собой:
Выберите один ответ:

• тестовую батарею
• отдельный тест

"Таблицы Шульте" предназначены для диагностики:
Выберите один ответ:

• устойчивости внимания и динамики работоспособности
• глазомера

Автор теста «Заучивание 10 слов:
Выберите один ответ:

• Л.С. Выготский
• А.Р. Лурия

Автор теста «Корректурная проба»:
Выберите один ответ:

• Бурдон
• Гудинаф

Методика «Воспроизведение рассказа» используется для:
Выберите один ответ:

• изучения долговоременной памяти
• изучения уровня, объема смысловой памяти

Методика «Выделение существенных признаков» используется для:
Выберите один ответ:

• исследования способности отличать существенные признаки предметов или явлений от несущественных
• исследования невербального интеллекта

Методика «Значок» используется для:
Выберите один ответ:

• определения особенностей опосредованного запоминания
• диагностирования возможностей восприятия и узнавания

Методика «Косвенные запоминания» используется для:
Выберите один ответ:

• определения особенностей оперативной памяти
• определения особенностей опосредованного запоминания

Методика «Толкование поговорок» используется для:
Выберите один ответ:

• исследования переключения и распределения внимания
• исследования уровня мышления, умение понимать и оперировать переносным значением текста

Отечественные психологи, которые разрабатывали методики изучения запоминания:
Выберите один ответ:

• Л. Выготский, А. Лурия, А. Леонтьев
• Б. Ананьев, В. Бехтерев

Автор теста музыкальной одаренности:
Выберите один ответ:

• К. Сишор
• А. Анастази