Главная » Ответы на вопросы » Логопедагогика

Логопедагогика - ответы на вопросы на СтудИзбе

Вопрос №161223

Вопрос есть в коллекциях

Какие из перечисленных форм речевой патологии были выделены Ф. А. Рау?

средней тяжести, которые могут корректироваться воспитателями при методической поддержке логопедов
легкие, которые могут быть устранены воспитателями детских садов, прошедшими логопедическую переподготовку
все ответы верны
тяжелые, которые могут корректироваться логопедами в специальных группах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161224

Вопрос есть в коллекциях

Ключевыми задачами образования детей с нарушениями речи являются:

диагностика особых образовательных потребностей детей с нарушениями речи
раннее начало оказания необходимой коррекционной помощи
работа с семьей ребенка с нарушением речевой функции
максимально раннее выявление детей с речевой патологией

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161262

Вопрос есть в коллекциях

Приведите в соответствие описание и соответствующее речевое нарушение у школьников с ТНР.

Нарушение коммуникативной функции речи, просодической стороны речи, речевой и общей моторики.
Выражается в различной степени и определяется состоянием языковых средств и коммуникативных процессов.
Наблюдается нарушение процесса формирования произносительной системы родного языка и способности к
дифференциации звуков, которая обеспечивает восприятие фонем родного языка.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161221

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите ведомство и относящиеся к нему организации, в которых оказывается логопедическая помощь.

Специализированные дома ребенка
Логопедические кабинеты при поликлиниках
Школы и детские сады для детей с ТНР
Центры психолого-педагогического и социального сопровождения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161225

Вопрос есть в коллекциях

Направлениями работы «Клиники речи», созданной Л. С. Выготским, были:

организация и реализация обучения детей с нарушениями речи
разработка теоретических аспектов оказания логопедической помощи
подготовка кадров для работы с детьми с речевыми нарушениями
разработка законодательной базы оказания логопедической помощи в системе образования
осуществление практической работы по диагностике, лечению и обучению детей с речевой патологией

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161226

Вопрос есть в коллекциях

Приведите в соответствие название документа и уровень его действия.

Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве
Конвенция о правах инвалидов
Конституция РФ
Декларации прав ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161229

Вопрос есть в коллекциях

Какие из перечисленных особенностей характеризуют дополнительное образование детей с ОВЗ и инвалидностью?

получение образования определенного уровня
приоритетная форма организации образования совместное обучение детей с ОВЗ и инвалидностью с другими обучающимися
отсутствие федеральных государственных образовательных стандартов
отсутствие возможности выбора направленности программы обучающимся
направленность на обеспечение непрерывности образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161232

Вопрос есть в коллекциях

Содержание коррекционной логопедической работы с обучающимися определяется на основании:

рекомендаций ППк
рекомендаций ПМПК
результатов логопедической диагностики
запроса родителей (законных представителей) обучающегося

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161241

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие уровня речевого развития с его описанием.

Речевые возможности значительно возрастают, общение осуществляется не только с помощью жестов и лепетных слов, но и посредством достаточно постоянных, хотя и искаженных в фонетическом и грамматическом отношении речевых средств.
Развернутая фразовая речь, отсутствие грубых лексико-грамматических и фонетических отклонений, при этом отмечаются некоторые коммуникативные затруднения, связанные с пробелами в развитии фонетики, лексики и грамматического строя.
Полное или практически полное отсутствие словесных средств общения в том возрасте, когда у нормативно развивающихся детей речь уже сформирована.
Нерезко выраженные остаточные проявления лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161257

Вопрос есть в коллекциях

Образовательные программы и способы достижения целей АООП…

инвариантны
закреплены во ФГОС ДО
могут выбираться образовательной организацией самостоятельно
все ответы верны

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161258

Вопрос есть в коллекциях

Система мониторинга динамики развития детей с ТНР включает в себя:

карты развития ребенка дошкольного возраста с ТНР
педагогические наблюдения и педагогическую диагностику
шкалы индивидуального развития ребенка с ТНР
семейное портфолио

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161259

Вопрос есть в коллекциях

Содержательный раздел АООП включает в себя:

описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации АООП
описание содержания модулей образовательной деятельности в образовательных областях
общие и специфические принципы и подходы к формированию программ
программу коррекционно-развивающей работы
пояснительную записку

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161268

Вопрос есть в коллекциях

Отметьте особенности речевого поведения, характерные для школьников с ТНР.

отсутствие интереса к вербальному контакту
сложности ориентировки в коммуникативных ситуациях
речевой негативизм
все ответы верны
значительные трудности вербальной коммуникации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161269

Вопрос есть в коллекциях

Средняя степень нарушения письма характеризуется:

бедностью и стереотипностью используемых лексики и синтаксических конструкций
фрагментарным понимаем текста
обилием дисграфических ошибок в письменных работах
невозможностью самостоятельного письма

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161273

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите принципы, ориентированные на учет особенностей обучающихся с ТНР, и их содержание.

Учет основных закономерностей развития речевой деятельности в норме и следование им в ходе обучения.
Формирование новой функциональной системы в обход пострадавшего звена, опора на сохранные анализаторы.
Преодоление нарушений должно включать совместную работу педагогов и ряда специалистов.
Единство в подходах к диагностике, обучению и коррекции нарушений детей с ТНР.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161275

Вопрос есть в коллекциях

В соответствии с деятельностным и дифференцированным подходами развитие личности обучающегося с ТНР зависит от…

наличия сопутствующих нарушений
структуры нарушений развития
возможностей реализации творческого потенциала
характера организации доступной им учебной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161282

Вопрос есть в коллекциях

Под содержанием образования понимается…

система представлений об окружающем мире
система знаний, опыт разнообразной деятельности и эмоционально-личностного отношения к окружающему социальному и природному миру
знания по предметным областям

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161286

Вопрос есть в коллекциях

По описанию определите вариант АООП для обучающихся с ТНР.

Предназначен для обучающихся с первично сохранным слухом и интеллектом, имеющих выраженную недостаточность речевой и коммуникативной деятельности в устной и в письменной формах.
Предполагает получение образования обучающимся в течение 4 лет в среде сверстников с нормативным речевым развитием с итоговыми достижениями в соответствии с образованием детей, не имеющих речевых проблем.
Предназначен для обучающихся с неярко выраженной недостаточностью речевой и коммуникативной деятельности в устной и в письменной форме.
Предполагает обучение ребенка с ТНР в среде сверстников с нарушениями речи и аналогичными образовательными потребностями или в условиях общего образовательного потока (в отдельных классах).

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161294

Вопрос есть в коллекциях

Какие способы адаптирования инструкций могут быть использованы при проведении аттестации обучающихся с ТНР?

деление многоступенчатых инструкций на более простые составные части
упрощение грамматического и семантического оформления формулировок
увеличение времени выполнения заданий
предоставление стимулирующей помощи
дополнение письменной инструкции чтением ее вслух в медленном темпе со смысловыми акцентами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161297

Вопрос есть в коллекциях

При оценке письменных работ обучающихся с ТНР три дисграфические ошибки одного типа оцениваются как…

одна орфографическая
одна грамматическая
три речевых
две лексических

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161304

Вопрос есть в коллекциях

Какие из перечисленных приемов могут быть использованы учителем для улучшения понимания сложных синтаксических конструкций обучающими с нарушениями речи?

составление рассказа из сложных предложений
подбор предложений-синонимов
упрощение предложений
трансформирование предложений

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161305

Вопрос есть в коллекциях

Какие требования предъявляются к организации пространства для детей с ТНР?

сенсорная насыщенность
постоянство
безопасность
отсутствие перенасыщения материалами

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161230

Вопрос есть в коллекциях

Основанием для оказания логопедической помощи является:

наличие согласия родителей (законных представителей) обучающихся
личное заявление родителей (законных представителей) обучающихся
заявление педагога или администрации образовательной организации
запрос педагога или администрации образовательной организации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161233

Вопрос есть в коллекциях

Федеральные государственные образовательные стандарты созданы и реализуются в целях…

соблюдения исторических и национально-культурных образовательных традиций
повышения качества образования
обеспечения реализации права на образование детей с ОВЗ
развития системы образовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161234

Вопрос есть в коллекциях

Приведите в соответствие возраст ребенка и роль взрослого в формировании его речи.

Создавать возможности для формирования и развития звуковой культуры, интонационной и грамматической сторон речи, развития фонематического слуха, правильного звукопроизношения
Удовлетворять потребность ребенка в общении и социальном взаимодействии, поощрять его к активной речи, поддерживать инициативу ребенка в общении
Всячески способствовать предречевому развитию ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161242

Вопрос есть в коллекциях

Для тяжелых нарушений речи характерны:

нарушения интеллектуального развития
сохранный слух
сочетание с нарушением сенсорных систем
первично сохранный интеллект

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161244

Вопрос есть в коллекциях

Отметьте особенности психических процессов детей с ТНР:

хорошее понимание многоступенчатых инструкций
низкий уровень развития свойств внимания
высокий уровень развития вербальной памяти
отставание в наглядно-образной сфере мышления
сниженная продуктивность запоминания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161246

Вопрос есть в коллекциях

Симптомами заикания являются:

судороги в процессе речевой деятельности
дыхательные судороги
нарушение лексико-грамматического компонента речи
запинки в речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161249

Вопрос есть в коллекциях

В какой форме могут проводиться занятия при организации логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста?

фронтальные занятия
подгрупповые занятия
консультирование педагогов
консультирование родителей (законных представителей

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161255

Вопрос есть в коллекциях

Приведите в соответствие условия реализации АООП и их содержание.

Наличие в штатном расписании ДОО должностей необходимых специалистов определенного уровня квалификации.
Наличие помещений для занятий и различного оборудования, программно-методическое обеспечение.
Личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми, создание развивающей образовательной среды.
Предусматривают определение нормативных затрат, необходимых для реализации АООП.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161256

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите раздел и содержание АООП дошкольного образования детей с ТНР.

Описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям
Пояснительная записка и планируемые результаты освоения АООП
Условия, необходимые для реализации АООП

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161260

Вопрос есть в коллекциях

Соответствие условий, требований, методов образования возрасту и особенностям развития ребенка это…

возрастная адекватность образования
поддержка инициативы детей
возрастные нормативы развития
амплификация детского развития

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161261

Вопрос есть в коллекциях

Численность воспитанников в компенсирующей группе для детей с ТНР старше 3 лет составляет…

до 18 человек
до 12 человек
до 6 человек
до 10 человек

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161263

Вопрос есть в коллекциях

Изменение контингента обучающихся с ТНР вызвано рядом факторов. Какие из перечисленных факторов относятся к позитивным?

создание системы ранней помощи детям, имеющим риски возникновения речевой патологии
применение инновационных технологий логопедической работы
увеличение распространенности органических форм речевой патологии
организация дифференцированной логопедической помощи детям дошкольного возраста, имеющим нарушения речевого развития

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161264

Вопрос есть в коллекциях

К особым образовательным потребностям, характерным только младших школьников с ТНР, относятся:

преемственность содержания и методов дошкольного и школьного образования и воспитания
обязательность непрерывности коррекционного процесса
применение специальных методов, приемов и средств обучения
индивидуальный темп обучения и продвижения в образовательном пространстве для разных категорий обучающихся с ТНР
выявление в максимально раннем периоде обучения детей группы риска

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161265

Вопрос есть в коллекциях

Какая из перечисленных форм речевой патологии часто является резистентной к коррекционному воздействию и проявляется в несформированности всех языковых средств?

общее недоразвитие речи, осложненное органическим поражением ЦНС
дисграфия и дислексия средней и тяжелой степеней выраженности
заикание
дизартрия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161266

Вопрос есть в коллекциях

Какие тенденции в качественном изменении контингента обучающихся с ТНР существуют в настоящее время?

увеличение количества обучающихся с нарушениями письма и чтения (дисграфией и дислексией)
утяжеление структуры речевого дефекта, множественные нарушения языковой системы в сочетании с комплексными анализаторными расстройствами
минимизация проявлений речевых нарушений к школьному возрасту при сохранении трудностей свободного оперирования языковыми средствами
уменьшение количества детей с ТНР, поступающих в школу

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161267

Вопрос есть в коллекциях

Логофобия у подростков с заиканием проявляется в…

фиксированности на своем нарушении
нарушениях голоса
страхе речи
нарушении коммуникативной функции речи

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161272

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите группы результатов освоения АООП обучающимися с ТНР с их описанием.

Освоенные обучающимися познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия.
Овладение обучающимися содержанием предметных областей и коррекционно-развивающей области.
Сформированность мотивации к обучению и познанию, овладение компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и становления и развития социальных отношений в различных средах.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161277

Вопрос есть в коллекциях

В соответствии с ФГОС ООО срок получения основного общего образования для обучающихся с ОВЗ (включая детей с ТНР) может быть увеличен до…

пяти лет
шести лет
семи лет
не может быть увеличен

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161278

Вопрос есть в коллекциях

Для каких групп обучающихся с ТНР предусмотрен пролонгированный период обучения в начальной школе (пять лет)?

не достигших на момент поступления в 1 класс возраста восьми лет
имеющих сочетанные нарушения речи и интеллекта
не имеющих дошкольной подготовки
не готовых по уровню своего развития к освоению программы 1 класса

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161280

Вопрос есть в коллекциях

Какие из перечисленных изменений могут быть внесены в учебный план при реализации АООП ООО для обучающихся с ТНР?

все ответы верны
исключение учебного предмета «Физическая культура» и включение учебного предмета «Адаптивная физическая культура»
изменение сроков и продолжительности изучения иностранного языка
включение обязательного для изучения учебного предмета «Развитие речи» в предметную область «Русский язык и литература»

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161284

Вопрос есть в коллекциях

Сетевая форма реализации АООП может осуществляться с участием:

физкультурно-оздоровительных
медицинских организаций
все ответы верны
организаций культуры
образовательных организаций

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161287

Вопрос есть в коллекциях

Приведите в соответствие разделы АООП для обучающихся с ТНР и их содержание.

Включает программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.
Определяет общее назначение, цели, планируемые результаты реализации АООП и способы определения достижения этих целей и результатов.
Включает учебный план, реализующий предметные и коррекционно-развивающую области, направления внеурочной деятельности, систему специальных условий реализации АООП.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161289

Вопрос есть в коллекциях

II отделение образовательной организации для детей с ТНР предназначено для…

обучающихся с ФФНР
обучающихся с дисграфией и дислексией
обучающихся с тяжелой степенью выраженности заикания при нормальном развитии речи
обучающихся с ОНР

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161290

Вопрос есть в коллекциях

В соответствии с вариантом 5.1. АООП НОО обучающиеся с ТНР получают образование:

в пролонгированные сроки
в среде сверстников с нарушениями речи и аналогичными образовательными потребностями
в среде сверстников с нормативным речевым развитием
в те же сроки, что и нормотипичные дети

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161292

Вопрос есть в коллекциях

Индивидуальный учебный план для обучающегося с ТНР разрабатывается…

ПМПК
учителем-логопедом
самостоятельно образовательной организацией
Министерством образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161295

Вопрос есть в коллекциях

Обязательная часть АООП начального общего и основного общего образования обучающихся с ТНР составляет…

20 %
70 %
80 %
50 %

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161300

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите пример и группу средовых ресурсов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Взаимодействие педагогов с родителями обучающихся с ТНР, участие родителей в образовательном процессе, обеспечение благоприятного психологического климата в классе.
Учебная зона, речевые уголки, зона интеллектуального развития, уголок отдыха и уединения.
Электронные средства видеозаписи, электронные коммуникаторы, речевые тренажеры, планшетный или персональный компьютер.
Дифференцированность дозировок учебного материала с учетом характера речевого нарушения, подбор речевого материала, коммуникативно значимого для обучающихся.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161302

Вопрос есть в коллекциях

В начальной школе основным содержанием логопедической работы является…

коррекция звукопроизношения
дублирование содержания урока
формирование предпосылок к усвоению программного материала
формирование предпосылок учебной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161307

Вопрос есть в коллекциях

На какие группы делится терминология в учебниках?

общая
специализированная
текущая
базовая

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161309

Вопрос есть в коллекциях

При проведении логопедической диагностики обучающихся с ТНР в средней школе используются…

игровые приемы
только устные задания
только письменные задания
преимущественно задания учебного характера

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161311

Вопрос есть в коллекциях

Рекомендуемая периодичность логопедических занятий для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи составляет…

не менее трех занятий в день
не менее трех занятий в неделю
не менее двух занятий в день
не менее двух занятий в неделю

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161222

Вопрос есть в коллекциях

Автором психолого-педагогической классификации речевых нарушений является…

Л. С. Выготский
Ф. А. Рау
Р. Е. Левина
Л. Г. Оршанский

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161227

Вопрос есть в коллекциях

Установите соответствие базовых положений и статей с нормативно-правовыми актами, регламентирующими право лиц с ОВЗ на получение образование.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах
Государства-участники признают право инвалидов на образование
Дети-инвалиды имеют право на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями
Российская Федерация гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161228

Вопрос есть в коллекциях

Инвалиды могут получать образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность:

по коррекционным программам
по адаптированным основным общеобразовательным программам
по программам психолого-педагогического сопровождения
по основным общеобразовательным программам при создании специальных условий

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161231

Вопрос есть в коллекциях

Региональные нормативно-правовые акты разрабатываются и утверждаются…

Министерством образования и науки РФ
Правительством РФ
главами субъектов РФ
правительствами и ведомствами субъектов РФ

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161235

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите принцип развития речи детей дошкольного возраста и его содержание.

От речевой мотивации ребенка зависит качество его речи
В процессе многократного восприятия речи и использования в собственных высказываниях сходных форм у ребенка на подсознательном уровне формируются аналогии, а затем он усваивает и закономерности
Речь представляет собой особую речемыслительную деятельность, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира
Язык усваивается в процессе его употребления, речевой практики

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161236

Вопрос есть в коллекциях

В соответствии с принципом формирования элементарного осознания явлений языка показателем сформированности речевых умений является…

вычленение компонентов речи
произвольность речи
осознанность речи
все ответы верны

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161237

Вопрос есть в коллекциях

Для приобщения детей к культуре чтения литературных произведений взрослые:

читают детям книги
поощряют самостоятельное чтение книг ребенком
стимулируют общение, сопровождающее различные виды деятельности детей
обсуждают прочитанное

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161238

Вопрос есть в коллекциях

Конкретное содержание образовательной области «Речевое развитие» ФГОС ДО определяется:

формами реализации программы дошкольного образования
целями и задачами программы дошкольного образования
квалификацией педагогических работников
возрастными и индивидуальными особенностями детей

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161239

Вопрос есть в коллекциях

Особенностями дошкольного образования в РФ являются:

отсутствие возможности вменения ребенку ответственности за результат
обязательность образовательных достижений ребенка
непосредственная оценка целевых ориентиров
необязательность уровня дошкольного образования

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161240

Вопрос есть в коллекциях

Согласно ФГОС ДО, осуществление образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях осуществляется в формах:

познавательной деятельности
игры
исследовательской деятельности
трудовой деятельности
учебной деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161243

Вопрос есть в коллекциях

Общее недоразвитие речи (ОНР) проявляется в нарушении:

письма и чтения
фонематического слуха
лексико-грамматического строя речи
звукопроизношения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161245

Вопрос есть в коллекциях

Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ТНР осуществляется с целью:

формирования языковой программы высказывания
создания благоприятной речевой среды в домашних условиях
вовлечения родителей и других членов семьи в коррекционно-развивающую работу с ребенком
учета речевых и коммуникативных возможностей ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161247

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите задачу развития речи дошкольников и специалиста, который ее реализует.

Сочетание всех видов деятельности детей с развитием речи
Формирование правильного речевого и певческого дыхания
Динамическое изучение состояния речи детей
Предупреждение и преодоление вторичных нарушений психического развития

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161248

Вопрос есть в коллекциях

Соотнесите формы организации коррекционно-педагогической работы с их описанием.

Организуются для подгруппы детей, состоящей из 3–5 человек, которые имеют сходства в структуре речевого нарушения.
Проводятся со всеми воспитанниками группы.
Проводятся с одним ребенком и позволяют реализовать личностно-ориентированный подход.

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161250

Вопрос есть в коллекциях

Ведущим методом организации деятельности детей с ТНР является…

учебный
игровой
исследовательский
предметно-практический

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161251

Вопрос есть в коллекциях

Коммуникативно-деятельностное направление работы с семьей ребенка с ТНР направлено на:

повышение педагогической культуры родителей
создание открытого информационного пространства
создание развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе
выяснение образовательных потребностей ребенка с ТНР и предпочтений родителей
вовлечение родителей в образовательный процесс

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161252

Вопрос есть в коллекциях

Комплекс мер, обеспечивающих создание условий для активизации личностного развития ребенка с нарушениями речи, это…

психологическая коррекция
художественно-эстетическое развитие
личностно-ориентированный подход
психологическое сопровождение

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161253

Вопрос есть в коллекциях

Наличие в образовательной организации или группе различных пространств, периодическая сменяемость игрового материала это…

вариативность среды
доступность среды
полифункциональность материалов
насыщенность среды

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №161254

Вопрос есть в коллекциях

Укажите группы, в которых ребенок с ТНР может получать дошкольное образование:

разновозрастные группы
комбинированной направленности
компенсирующей направленности
общеразвивающие группы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.