Ответ на вопрос №389568: Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется: внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует полной изолированностью кружков и секций случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом тесным взаимодействием общеобразовательнойВторая модель организации дополнительного образования в школе - Ответ на вопрос №389568Вторая модель организации дополнительного образования в школе - Ответ на вопрос №389568
2025-05-092025-05-09СтудИзба
Вторая модель организации дополнительного образования в школе - Ответ на вопрос №389568
-5%
Вопрос
Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:- внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
- полной изолированностью кружков и секций
- случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
- тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
Ответ
Стараюсь держать низкие цены на коллекции ответов на вопросы!
Santiago
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
