Главная » Ответы на вопросы » Дополнительное образование детей

Дополнительное образование детей - ответы на вопросы на СтудИзбе

Общество по внешкольной культурно-воспитательной работе с детьми и подростками г. Москвы «Детский труд и отдых», созданное С.Т. Шацким, включало

летние палаточные лагеря
детская трудовая колония
мастерские
детские библиотеки

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966511

Выберите линии обновления общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования

вводятся актуальные и сегодня направления: экономическое, экологическое, компьютерное, правовое и т.д.
учреждения дополнительного образования (УДО) откликаются на проблемы родного села, города, региона, что выражается в развитии такого направления, как краеведение
новыми в содержании образования становятся предметы педагогической направленности: педагогика, психология, логика (школа будущего педагога, школа педагогической ориентации, педагогическая гимназия в УДО)
постепенно разрушается сотрудничество общего и дополнительного образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966579

Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи

равноправия детей в организации общей работы от ее начала до конца: в планировании, анализе, реализации, подведении итогов
природосообразности дополнительного образования
открытости воспитания
формирования «мыслящих людей», а не послушных исполнителей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966576

Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до

1992 года
2018 года
2010 года
2000 года

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966573

Система внешкольного воспитания в России после 1991 года

деградировала
не распалась
распалась
стала обязательной

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966571

С какого года внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей?

2000
1992
2019
1985

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966570

Проблему разработки программы дополнительного образования детей сформулировал

К.Н. Венцель
С.Т. Шацкий
Л.Н. Толстой
М.В. Богуславский

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966568

Появление первых клубов для детей относится к

середине XX в.
концу XVII в.
30-м годам XVIIIв.
концу XIX в.

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966566

Первым прототипом образовательно-досуговой деятельности детей стало создание

общественных детских библиотек
детских парков
музыкальных и художественных школ
клубов для детей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966564

Первый Дом пионеров в нашей стране открылся в

Ленинграде
Москве
Санкт-Петербурге
Киеве

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966561

Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился в:

1992 году
2000 году
1996 году
2010 году

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966559

Первые внешкольные учреждения в России были организованы

в конце XX в.
в середине XX в.
в начале 20-х годов XX в.
в XIX в.

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966558

Первое государственное внешкольное детское учреждение в России

Клуб юных любителей техники
Физкультурное оздоровительное общество
Станция юных любителей природы
Детское общество любителей искусства

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966556

Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в «Этюдах о коммунистическом воспитании», создал

А.С. Макаренко
В.Н. Сорока-Россинский
П.П. Блонский
В.А. Сухомлинский

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966554

Общество по внешкольной культурно-воспитательной работе с детьми и подростками г. Москвы, созданное С.Т. Шацким, имело название

«Детский труд и отдых»
«Внешкольное образование»
«Дом свободного ребенка»
«Бодрая радость»

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966552

Выберите основную задачу второго этапа развития системы дополнительного образования детей в России

освоение и коррекция нормативно-правовой и программно-методической базы дополнительного образования
появление организаций дополнительного образования
формирование системы школьного образования
формирование системы внешкольного образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966549

В России в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. традиционно сильная тяга к образованию

ослабла
исчезла
усилилась
не изменилась

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966547

«Первую опытную станцию по народному образованию» создал

К.Н. Венцель
С.Т. Шацкий
Л.Н. Толстой
М.В. Богуславский

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966531

Формирование внешкольного образования в России началось с появлением

рабочих кружков
детских парков
общественных детских библиотек
курсов ликвидации безграмотности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966529

У истоков первых организованных внешкольных форм работы с детьми стояли

Л.Н. Толстой
К.А. Фортунатов
К.Д. Ушинский
С.Т. Шацкий

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966528

Создатели первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний

А.С. Макаренко
А.Б. Гольденвейзер
А.У. Зеленко
П.Ф. Лесгафт

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966527

Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми относят к

концу XVII в.
началу XX в.
20-м годам XIX в.
XVIII в.

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966526

Первый этап освоения образовательными учреждениями потенциала дополнительного образования в России стал временем

осмысления преимуществ этого вида образования
соотнесения новых идей и привычных стереотипов «второстепенности» дополнительного образования по отношению к базовому
отказа от технологии реализации процесса дополнительного образования в пользу использования технологий общего образования
закрепления появляющегося в практике опыта планирования и организации дополнительного образования, решения задач повышения его качества

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966525

Первые годы после Октябрьской революции 1917 года стали для внешкольного образования

временем появления
временем застоя
временем упадка
временем расцвета

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966521

Е.Н. Медынский считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в:

широкой самодеятельности со стороны населения
добровольности
единообразии требований
идеологической зависимости

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966518

Выберите проблемы обновления содержания дополнительного образования, обозначившиеся на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России

проблема определения оснований содержания дополнительного образования
проблема определения структуры дополнительного образования
проблема определения принципов содержания дополнительного образования
проблема определения требований к отбору содержания дополнительного образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966516

Выберите принципы, которыми, по мнению М.В. Богуславского, руководствовалось российское педагогическое сообщество конца ХIХ – начала ХХ вв.

направленность образования и воспитания на самоактуализацию, саморазвитие и самоорганизацию учащегося в различных видах деятельности (познавательной, трудовой, эстетической)
отрицание ребенка как высшей ценности педагогической деятельности
ориентация на субъект-объектные отношения между педагогом и учащимися
трактовка интересов развивающейся личности как приоритетных образовательных целей, носящих характер «самодостаточной самобытности»

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966513

Выберите принципы внешкольной работы в советской системе образования

массовость и общедоступность занятий на основе добровольного объединения детей по интересам
развитие инициативы и самодеятельности детей
однообразие форм внешкольной работы
общественно-полезная направленность деятельности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966508

Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название

механический
рефлексивный
потенциальный
технологический

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №966505

«Школу социально-индивидуального воспитания им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых» (1921–1925 гг.) возглавлял

А.С. Макаренко
В.А. Сухомлинский
П.П. Блонский
В.Н. Сорока-Россинский

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948852

Стремление системы образования реагировать на индивидуальные потребности и социальный заказ требует

спонтанного подхода
программированного подхода
единообразного подхода
вариативного подхода

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948851

Проведенный теоретиками образования исторический анализ учебных реформ прошлых лет показал, что идеи развития внешкольных заведений в России

были правильными, но извращались в угоду идеологии
были правильными и не требовали никаких изменений
не проводились
были абсолютно неправильными

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948850

Каким образом дополнительное образование и внеурочная деятельность соотносятся друг с другом?

внеурочная деятельность подчиняется дополнительному образованию
это два самостоятельных и самоценных вида образовательной деятельности
дополнительное образование подчиняется внеурочной деятельности
это одно и то же

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948849

Для снижения напряженности, нетерпимости, агрессивности среди детей и подростков необходимо

повысить их вариативный выбор в системе образования
повысить их занятость социально полезным делом
понизить их занятость социально полезным делом
понизить их вариативный выбор в системе образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948848

Выберите верное определение дополнительного образования

вид образования, направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании, не сопровождаемый повышением уровня образования
образование по требованию родителей
образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948835

Современное дополнительное образование реализуется

посредством единообразия структуры организаций и содержания образовательных программ
с применением разных видов интегрированных образовательных программ
посредством разных форм организации образовательного процесса (школа, студия, клуб, лаборатория, ансамбль, секция, кружок и др.)
на базе различных типов образовательных учреждений (УДОД, школа, дошкольное учреждение и др.)

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948831

Реформирование системы дополнительного образования сегодня

не осуществляется
не подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны
находится в активной стадии
подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948828

Реализация различных форм дополнительного образования детей возможна на базе

учреждений дополнительного образования детей
общеобразовательных школ
оборонных предприятий
университетов

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948825

Процесс сохранения личности и уникальности каждого ребенка в системе дополнительного образования предполагает

активизацию творческого и созидательного потенциала детей
обязательность соблюдения учебных методов и форм работы
удовлетворение естественного стремления развивающегося человечка познавать себя и окружающий мир
формирование и развитие пространства для детского и подросткового благополучия

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948821

Какие типы кружков сложились в школьной практике?

творческие
подготовительные
основные
предметные

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948817

Какие новые требования к качеству результата дополнительного образования детей актуальны на современном этапе развития образования в РФ?

максимально разнообразные требования к программному и учебно-методическому обеспечению, учебному плану дополнительного образования детей
регламентация квалификационных требований к педагогической деятельности
отсутствие регламентации квалификационных требований к педагогической деятельности
единые требования к программному и учебно-методическому обеспечению, учебному плану дополнительного образования детей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948815

К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются

лица только определенной гражданственности
только лица, имеющие профессиональное образование
только лица, имеющие специальное образование
любые лица без предъявления требований к образовательному цензу, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948813

Дополнительное образование представляет

несамостоятельный вид игровой деятельности
несамостоятельный вид образовательной деятельности
самостоятельный вид игровой деятельности
самостоятельный вид образовательной деятельности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948811

Дополнительное образование не может быть

массовым
изолированным
локальным
интегрированным

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948808

Выберите типы учреждений дополнительного образования детей (УДОД) по форме собственности

государственные
муниципальные
методические
негосударственные

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948805

Выберите специфические особенности дополнительного образования

добровольность получения образования
обеспечение дополнительных возможностей для духовного, интеллектуального и физического развития
отсутствие свободного времени
индивидуализированность и вариативность

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948802

Выберите приоритеты дополнительного образования детей с учётом тенденции развития образовательной среды

ослабление влияния внешних факторов на развитие детей
интеграция детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества
развитие одаренных детей
развитие созидательной активности детей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948799

Выберите основные цели дополнительного образования

помощь в освоении общеобразовательных программ
создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации
организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций
обеспечение достижения обучающимися результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948796

Выберите основные функции дополнительного образования

педагогическая
культурообразующая
социальная
приоритетная

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948794

Выберите основные направления работы учреждений дополнительного образования детей (УДОД)

развивающее и реабилитирующее образование
построение пространства саморазвития
раскрытие ценностно-смысловой компоненты мира и развитие самодеятельности детей
коллективная работа по аналитическому совершенствованию учебных документов

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948792

Выберите обстоятельства, определившие необходимость изменения внешкольной составляющей воспитания при ее переходе на новый качественный уровень

рост популярности у родителей и детей информационных, образовательных, культурологических и досуговых услуг
трансформация тенденции цивилизационного роста благосостояния стран постсоциалистического лагеря из антропогенной в техногенную
процесс формирования специалиста уступает лидирующие позиции воспитанию индивидуума с позиции развивающей педагогики
наличие принципиальных изменений в сознании человека и его взглядах на общественную жизнь

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948791

Выберите возможные формы занятий в дополнительном образовании

семинар
лекция
тренинг
управленческое монозанятие
КТД
традиционное занятие

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948790

Выберите виды учреждений дополнительного образования детей (УДОД)

колледж
центр
дворец
академия
клуб
дом

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948789

Выберите верное определение общего образования

образование по требованию родителей
целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства
образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
вид образования, направленный на развитие личности, приобретение знаний, умений и навыков, формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948788

Выберите верное определение непрерывного образования

образование по требованию родителей
целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства
процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования
образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948787

Выберите варианты интеграции ребенка в неформальное образование

организация дополнительного образования: дополнительное образование, творческая деятельность по интересам
детская общественная организация: социальное творчество, социально-общественная деятельность
общедоступная групповая образовательная организация: вторая половина дня, урочная школьная деятельность
индивидуальная образовательная организация: первая половина дня, внеурочная деятельность

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948786

Внеурочная деятельность позволяет

учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся
обеспечить благоприятную адаптацию ребенка к школе
изучить то, что не успели в ходе урока
улучшить условия для развития ребенка

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948785

В чем ценность дополнительного образования детей?

усиливает вариативную составляющую общего образования
способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в школе
стимулирует познавательную мотивацию обучающихся
ослабляет стимулирование извне в получении образования

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948784

В систему образования входят

непрерывное образование
общее образование
дискретное образование
дополнительное образование

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №948783

В развитии системы дополнительного образования детей государственную поддержку получают

частные образовательные структуры
государственная поддержка оказывается только единовременно
государственная поддержка не оказывается
государственные структуры системы дополнительного образования детей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №486997

Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:

задачи дополнительного образования
миссия дополнительного образования детей
функции дополнительного образования
цель модернизации дополнительного образования детей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №486996

Совместное обсуждение одной, интересной для всех проблемы или совместное действие по ее разрешению — это:

взаимодействие
диалогическое общение
подчинение
творчество

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №486995

Сущность управления в учреждении образования заключается в:

организации научной работы
организации учебно-воспитаельной работы
организации учебной работы
создании условий для профессионального и личностного саморазвития педагога-носителя нового типа педагогической деятельности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389620

Основная цель летней оздоровительной компании – это:

занятость детей
культурное развитие детей
повышение интеллектуального уровня детей
рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389619

Обеспечивает ребенку умение решать реальные жизненные проблемы, становиться активным членом сообщества, приобретать качества гражданина; гармонизировать свои отношения с обществом, группой, отдельными людьми ________________ функция дополнительного образования.

обучающая
психотерапевтическая
социально-адаптационная
ценностно-ориентационная

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389618

Основной формой повышения квалификации в настоящее время выступают:

диспуты
конференции
курсы
семинары

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389617

Самоопределение ребенка в социально и культурно значимых формах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие — это функция ...

обучения
развития
самореализации
социализации

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389616

Численный состав детских объединений определяется:

общим собранием
пожеланиями родителей
решением директора
уставом и, соответственно, программой педагога

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389615

По целям путешествий выделяют:

активный и пассивный туризм
групповой и массовый туризм
плановый и внеплановый туризм
познавательный, спортивный, рекреационный и оздоровительный туризм

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389614

Основа личностно-ориентированной парадигмы обучения — это:

повышение компетентности
повышение уровня профессионализма
признание уникальности каждого ученика и индивидуальности его образовательной траектории
формирование навыков и мений

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389613

Имеет право включиться в дополнительное образование, организовав свой кружок или клуб, причем это может быть не только предметный кружок, а любое творческое объединение, где ему удастся реализовать свои личные интересы увлечения, таланты, выходящие за рамки его профессии:

библиотекарь
педагог-организатор
социальный педагог
учитель

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389612

Начало стимулируемых краеведческих исследований в России относится к:

началу XX века
середине XV века
середине XX века
эпохе преобразований начала XVIII века и связано с Указом Петра

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389611

Первые отряды юных пионеров появились в:

1920 году в Москве
1922 году в Ленинграде
1926 году в Москве
1930 году в Киеве

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389610

Формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов ребенка, включая предпрофессиональную ориентацию, — это реализация в школе ________________ функции.

воспитательной
интеграционной
образовательной
профориентационной

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389609

Специфические обязанности, определенный круг, направленность деятельности взаимодействующих субъектов в дополнительном образовании — это ________________ дополнительного образования.

особенности
условия
факторы
функции

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389608

Профессиограмма педагога дополнительного образования включает:

знания, навыки и умения
опыт, компетентность и знания
опыт, мышление и навыки
профессиональную компетентность педагога дополнительного образования, методико-технологическая оснащенность и профессионально-значимые качества личности

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389607

Основная задача научно-методической работы — это:

методическая поддержка педагога в проектировании и реализации системы педагогической деятельности в условиях модернизации дополнительного образования детей
научить педагога педагогическому искусству
обеспечение необходимой литературой
оказание помощи в самообразовании

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389606

Цель научно-методического обеспечения — это:

заставить педагого учиться
обеспчечение необходимой литературой
переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
создание системы подготовки педагогов

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389605

Руководители филиалов назначаются:

общим собранием педагогических работников
приказом главы местной администрации
приказом Минобразования и науки
учреждением дополнительного образования, создавшим их

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389604

Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции.

воспитательной
компенсаторной
образовательной
развивающей

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389603

Формирование типа специалиста, способного к адаптации в современных социальных условиях, готового к быстрой смене вида деятельности, освоению новой профессии за счет ресурсов дополнительного образования — это принцип ...

вариативности
добровольности
конкурентноспособности
равенства образовательных возможностей

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389602

В системе дополнительного образования детей физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа ориентирована на:

воспитание спортивного резерва нации
воспитание чемпионов
физическое самовоспитание
физическое совершенствование ребенка, формирование здорового образа жизни, воспитание спортивного резерва нации

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389601

Сочетание базовой и дополнительной компонент учебного процесса, обеспечивая непрерывный характер образования и на его основе преемственный процесс формирования личности, — это принцип ...

вариативности
дополнительности
непрерывности
преемственности

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389600

Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:

журнал
конспекты занятий
программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования
учебный план

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389599

Психотерапевтическая функций педагога дополнительного образования состоит в:

возможности быстро перестроиться на необходимый темп работы
повышении работоспособности
снятии неблагоприятных факторов, характеризующих состояние ребенка (апатия, агрессивность, раздражительность и т.п.), достижении психического равновесия
снятии раздражения

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389598

Целевые ориентации системы Е.Н. Ильина:

необходимость формирований знаний и умений
нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе которого осуществляется обучение; преподавание литературы как искусства
переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания
ребенок как явление несет в себе жизненную миссию, которой он должен служить; ребенок — высшее творение природы и космоса и несет в себе их черты: могущество и безграничность

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389597

Учреждение дополнительного образования для подготовки одаренных детей к творческой деятельности в области науки и техники, спорта, музыкального, театрального, хореографического, хорового, изобразительного и декоративно-прикладного искусства, – это:

дом детского творчества
лаборатория
студия
школа как учреждение дополнительного образования

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389596

Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:

зананиям
книге
опыту
умениям

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389595

Общие руководящие положения в деятельности педагога — это:

закономерности
принципы педагогической технологии
противоречия
факторы

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389594

Основное предназначение дополнительного образования детей — это:

повышение уровня общего образования
привитие навыков и умений
удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей
формирование личности

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389593

Дополнительное образование может быть получено в:

в детском саду и школе
в школе
в школе и вузе
различных образовательных учреждениях всех уровней (ступеней) образования

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389592

Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:

приказа Наркомпросса
проведения 1 съезда юных натуралистов
создания станции юннатов
создания Центральной станции юных натуралистов

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389591

В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:

возраст обучаемых
основные направления деятельности
содержание образования определенных уровня и направленности
тип и вид программы

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389590

Целевые ориентации педагогики сотрудничества:

необходимость формирований знаний и умений
нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе которого осуществляется обучение; преподавание литературы как искусства
переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания
ребенок как явление несет в себе жизненную миссию, которой он должен служить; ребенок — высшее творение природы и космоса и несет в себе их черты: могущество и безграничность

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389589

Координирует деятельность всех педагогов дополнительного образования, контроль за выполнением учебных планов, оказывает помощь в создании авторских образовательных программ, содействует повышению профессионального мастерства педагогов:

заместитель директора по воспитаельной работе
заместитель директора по дополнительному образованию
педагог-психолог
социальный педагог

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389588

Совокупность людей, групп, объединённых для достижения какой-либо цели, решения какой-либо задачи на основе принципов разделения труда, разделения обязанностей и иерархической структуры, — это:

детское общественное объедение
общественное движение
организация
творческое объединение обучающихся по интересам

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389587

Основными дистанционными образовательными технологиями являются:

видеоконференции
интернет-технология и телекоммуникационная технология
кейс-техноллогии
менторство

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389586

С середины 60-х гг. в работе станций юных техников выделилось два основных направления:

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389585

Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это:

гибкость образовательной системы
инновационная восприимчивость образовательной системы
результативность
эффективность образовательной системы

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-5%

Вопрос №389584

Личностно-профессиональный портрет педагога дополнительного образования включает в себя:

знания, навыки и качества
опыт и интуицию
такт и опыт
творческое мышление и знания

Ответ за 18 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Дополнительное образование детей

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.