Главная » Ответы на вопросы » Диагностика психического развития школьников

Диагностика психического развития школьников - ответы на вопросы

-16%

Степень изменчивости мыслительной деятельности, соответствующей меняющимся условиям исследуемой ситуации, решаемой проблемы, — это такое качество ума, как его ...

гибкость
критичность
осознанность
самостоятельность

Ответ за 16 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388101

Вершина развития внимания приходится на:

младший школьный возраст
подростковый возраст
старость
юность и зрелость

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388100

Взаимодействие ребенка со своим социальным окружением (по Л.С. Выготскому), воспитывающим и обучающим приводит к возникновению

возрастного созревания
возрастных новообразований
физиологического научения
функционального обучения

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388099

Способность легко и быстро извлекать из памяти необходимый материал характеризует:

мобилизационную готовность памяти
объем запоминания
прочность запоминания
скорость запоминания

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388098

Если в конце урока учитель дает задание, которое дети заведомо не успевают выполнить до звонка, а затем, не выражая своего отношения к завершению задания, говорит ученикам, что урок окончен и они могут заниматься чем хотят, составляет содержание приема

«возвращение к прерванному заданию и его возобновление»
«выполнение надоевшей деятельности»
«отношение к трудностям»
«постановка в ситуацию со скрытыми возможностями»

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388097

Голова, повернутая вправо, в тесте «Несуществующее животное» характеризует наличие у человека

боязни перед активным действием и нерешительности
тенденции к рефлексии, к размышлениям
устойчивой тенденции к деятельности
эгоцентризма

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388096

По Г.А. Айзенку, фундаментальным базисом интеллектуальных различий является:

вербальные способности
речевая беглость
скорость протекания психических процессов
словесное понимание

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388095

Самостоятельное и независимое определение жизненных целей и выбор будущей профессии старшим школьником называется:

личностным самоопределением
профессиональным самовыражением
профессиональным самоопределением
профессиональным самоутверждением

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388094

Закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях, — это:

психическое развитие
развитие
созревание
эволюция

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388093

Об устойчивости внимания ученика судят по ответам на вопрос

замечает ли ученик свои или чужие ошибки при проверке
легко или с трудом ученику удается делать несколько дел одновременно (например, писать письмо и разговаривать)
легко ли замечает появление новых деталей окружающей обстановки, даже небольшие изменения привычных обстоятельств
может ли он долго работать, когда включено радио или шумят товарищи

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388092

Эмоциональные переживания, повышающие общий тонус организма, увеличивающие его активность и работоспособность, носят название эмоций

астенических
интенсивных
положительных
стенических

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388091

Степень существенности признаков, которые человек может выделить при овладении новым материалом, уровень их обобщенности — это такое качество ума, как его ...

глубина
критичность
осознанность
самостоятельность

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388090

Новый уровень развития произвольной регуляции поведения, рефлексия, новые познавательные отношения и формирование чувства компетентности в учебной деятельности является ведущим новообразованием

взрослого человека
дошкольного возраста
младшего школьного возраста
среднего школьного возраста

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388089

Содержательную сторону мышления составляют:

восприятие, сохранение, воспроизведение
действия, операции, деятельность
образы, представления, понятия
условия, цели, мотивы

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388088

Относительно устойчивая структура способностей, имеющих отношение к адаптации человека к социальному окружению, к обучению и применению накопленных знаний для решения возникающих перед человеком задач, называется:

интеллект
качества темперамента
мнемические способности
мышление

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388087

Результат перестройки социальной ситуации развития, которая связана с изменением общественных отношений и изменением "внутренней позиции" ребенка составляет содержание

гетерохронного периода развития
зигзагообразного периода развития
критического периода развития
стабильного периода развития

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388086

Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения, называется:

индивидом
индивидуальностью
личностью
субъектом

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388085

Процесс целенаправленной передачи общественного опыта; профессиональная деятельность педагога, направленная на передачу учащимся знаний, навыков и умений, называется:

научением
обучением
развитием
учением

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388084

Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название эмоций

астенических
отрицательных
релаксирующих
стенических

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388083

Процесс приобретения знаний, навыков и умений в ходе учебной деятельности, направляемый познавательными мотивами и целями, — это:

научение
обучение
развитие
учение

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388082

Процесс формирования восприятия, внимания, воображения, памяти, речи и мышления относится к:

личностному развитию
психическому развитию
физиологическому развитию
физическому развитию

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388081

Способности (по С.Л. Рубинштейну) отличаются от знаний и умений тем, что ...

допускают перенос действий на другие условия
касаются только профессиональной и учебной деятельности
полностью обусловлены природными задатками
распространяются на более узкий круг ситуаций их проявления

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388080

Основными линиями общего развития человека являются:

личностное развитие
онтогенез
психическое развитие
физиологическое созревание организма
эволюционное развитие

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388079

Согласно взглядам Л.С. Выготского на проблему соотношения процессов развития и обучения, верным является утверждение, что ...

научение есть развитие
обучение «ведет» за собой развитие
обучение опирается на достигнутый уровень развития
развитие есть созревание организма

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388078

Различие между достижениями и притязаниями ребенка на дальнейшие достижения называется:

зоной ближайшего развития
когнитивным диссонансом
личностным притязанием
целевым расхождением

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388077

Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем его собственными силами решить составляет содержание

глубины ума школьника
критического ума школьника
самостоятельности ума школьника
устойчивости ума школьника

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388076

Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной программы в условиях обучения в коллективе сверстников составляет содержание

когнитивной готовности
личностной готовности
психологической готовности к обучению в школе
психологической готовности к социальному взаимодействию

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388075

Личностная готовность ребенка к обучению в школе включает:

готовность к принятию новой социальной позиции
готовность родителей к принятию новой роли ребенка
запас конкретных знаний
потребность в общении

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388074

Система побуждений, вызывающих активность учащегося и определяющая направленность и характер его учебной деятельности, называется:

направленностью личности
учебной мотивацией
целеполаганием в учебной деятельности
ценностной ориентацией ученика

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388073

Процесс и результат приобретения человеком индивидуального опыта называется:

научением
обучением
развитием
учением

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388072

Опыты Н.А. Рыбникова показали, что осмысленное запоминание

значительно успешнее механического
значительно хуже механического
ничем не отличается от механического
чуть лучше механического

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388071

Направленность школьника на содержание учебного предмета в ходе учения составляет содержание

интеллектуального мотива
познавательного мотива
прагматического мотива
социального мотива

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388070

Максимальная длительность сохранения запоминаемого материала — это характеристика памяти, называемая ...

мобилизационной готовностью памяти
объемом памяти
прочностью запоминания
точностью запоминания

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388069

Возможность выразить в слове как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, — это показатель такого качества мышления, как ...

глубина
критичность
осознанность
самостоятельность

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388068

Естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его роста — это:

взросление
психическое развитие
развитие
созревание

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388067

Для обозначения качественного своеобразия соотношений условий социальной среды и внутренних условий формирования личности на каждом возрастном этапе ее развития, Л.С. Выготский ввел понятие:

ситуации личностного развития
совокупности внешних факторов развития
социального сообщества
социальной ситуации развития

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388066

Аттенционные способности характеризуют школьника со стороны уровня развития его:

внимания
воображения
интеллекта
памяти

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388065

Мотивы учения школьника, определяемые целой системой его взаимоотношений с окружающим миром, составляют содержание

интеллектуального мотива
познавательного мотива
прагматического мотива
социальных мотивов

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388064

Сочетание процессов эволюции и инволюции является содержанием

зигзагообразности развития
необратимости сочетания
неравномерности развития
цикличности обучения

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388063

В том случае, когда говорят о том, что развитие совершенно не зависит от обучения и определяется задатками и естественным созреванием, — это составляет содержание ...

биологизаторского подхода
бихевиориального подхода
комплексного подхода
социологизаторского подхода

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388062

Из перечисленных способностей, к общим познавательным способностям относятся:

аттенционные
креативные
мнемические
мыслительные
перцептивные
психомоторные
речевые

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388061

Динамические качества мотивов в отличие от содержательных, связаны с:

интеллектуальными особенностями ребенка
психофизиологическими особенностями ребенка
функциями учебной деятельности
характером учебной деятельности

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388060

Возрастные преобразования организма, связанные с увеличением роста, веса тела, биохимическими сдвигами и изменениями в работе гормональной системы характеризуют:

личностное развитие
психическое развитие
физиологическое созревание
функциональное созревание

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388059

Расхождение в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно (актуальный уровень развития) и под руководством взрослого, называется:

зоной ближайшего развития
зоной дальнейшего развития
коэффициентом интеллекта
уровнем умственного развития

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388058

Положение рисунка в тесте «Несуществующее животное» ближе к верхнему краю листа трактуется как:

высокая самооценка
неуверенность в себе
низкая самооценка
отсутствие тенденции к самоутверждению

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388057

Креативность школьника относится к:

общей работоспособности
психомоторным способностям
психофизиологическим способностям
творческим способностям

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388056

Анализ, синтез, абстракция, сравнение и обобщение относятся к:

содержательной стороне мышления
функционально-операционной стороне мышления
целе-мотивационной стороне общения
эмоциональной стороне общения

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388055

Сущность развития памяти детей заключается в том, что появляются:

мнемические материалы
мнемотехники
непроизвольные запоминания
произвольность, осмысленность и опосредованность запоминания

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388054

Изменение или функционирование системы, сопровождающееся появлением нового качества (возникновением качественных новообразований), называется:

прогрессом
развитием
созреванием
эволюцией

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388053

Приобретение способности к теоретическому мышлению, новый уровень самосознания, формирование Я-концепции характеризует:

взрослого человека
младший школьный возраст
средний школьный возраст
старший школьный возраст

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388052

Когда говорят о понимании, решении проблем и задач, целеообразовании, рефлексии, то это характеризует ...

мотивационную строну мышления
операциональную сторону мышления
содержание мышления
функции мышления

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388051

Совокупность как знаний, умений, так и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, — это:

интеллект
обученность
умственное развитие
учебные достижения

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388050

Об особенностях переключения внимания ученика судят по ответам на вопрос

замечает ли ученик свои или чужие ошибки при проверке
легко или с трудом ученику удается делать несколько дел одновременно (например, писать письмо и разговаривать)
может ли он долго работать, когда включено радио или шумят товарищи
насколько быстро ученик переходит от одного занятия к другому

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388049

Высшие психические функции у человека сначала формируются:

в результате применения специальных компьютерных программ
в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с другими людьми
независимо от социальной ситуации развития, благодаря генетическим предпосылкам
посредством самостоятельной работы человека над собой

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388048

Интеллектуальная готовность ребенка к обучению в школе предполагает:

определенный уровень развития мотивационной сферы
умение исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения
умение подчинять свое поведение законам детских групп
уровень развития основных познавательных функций, запаса конкретных знаний и способов оперирования ими, обеспечивающие успешное обучение в школе

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388047

Доведение работы до конца или ее постоянное откладывание; стремление к завершенности учебных действий или их незавершенность; преодоление препятствий или срыв работы при их возникновении; отсутствие отвлечений или постоянная отвлекаемость — все это характеризует ...

индивидуальные особенности проявления целей
качества целей
уровни целей
этапы постановки целей

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388046

Преобразования в развитии человека, которые обусловлены его включенностью в систему социальных связей и межличностных отношений составляют содержание

личностного развития
психического развития
физиологического созревания
физического созревания

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388045

Методика А. Мехрабиани относится к:

личностным опросникам
нестандартизированным методикам
проективным методикам
психофизиологическим приемам

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388044

О концентрации внимания ученика судят по ответам на вопрос

легко или с трудом ученику удается делать несколько дел одновременно (например, писать письмо и разговаривать)
легко ли замечает появление новых деталей окружающей обстановки, даже небольшие изменения привычных обстоятельств
может ли он долго работать, когда включено радио или шумят товарищи
может ли ученик полностью углубиться в работу или постоянно отвлекаться

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388043

Тест "Несуществующее животное" относится к:

личностным опросникам
проективным методикам
психофизиологическим приемам
стандартным методикам

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388042

Среди ведущих психологических и личностных новообразований старшего школьного возраста (ранней юности), следует выделить:

обретение чувства личностной тождественности и целостности
переход к теоретическому мышлению
рефлексию, анализ, внутренний план действий
становление Я-концепции

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388041

Свойства функциональных систем мозга, реализующие функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации, имеющие индивидуальную меру выраженности, которая проявляется в успешности и качественном своеобразии выполнения деятельности, — это способности ...

аттенционные
креативные
мнемические
мыслительные

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388040

Об особенностях распределения внимания ученика судят по ответам на вопрос

замечает ли ученик свои или чужие ошибки при проверке
легко или с трудом ученику удается делать несколько дел одновременно (например, писать письмо и разговаривать)
легко ли замечает появление новых деталей окружающей обстановки, даже небольшие изменения привычных обстоятельств
может ли он долго работать, когда включено радио или шумят товарищи

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388039

Легкая отвлекаемость детей на посторонние стимулы, частая потеря вещей, необходимых в школе и дома, — это признаки ...

акцентуации характера астенического типа
клинического дефицита внимания
клинического дефицита памяти
отсутствия интереса к учебе

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388038

Образ предметов и явлений материального мира и их взаимосвязей, образ действий человека с этими предметами составляют содержание понятия

«действия школьника»
«знания школьника»
«навыки школьника»
«умения школьника»

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388037

Периоды резких качественных изменений, которые сменяются постепенным накоплением количественных изменений, составляют содержание

зигзагообразности развития
необратимости развития
неравномерности развития
позитивности развития

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388036

В том случае, когда у ученика есть потребность искать новые варианты решения задачи, которую он правильно решил, можно говорить о наличии:

деятельного мотива
социального мотива
уровня притязаний
учебно-познавательного мотива

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388035

Качества личности, предопределяющие особенности функционирования интеллекта, то есть способностей личности по переработке разнокачественной информации и осознанной оценке ее, — это качества ...

интеллектуальные
мнемические
типологические
физиологические

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-21%

Вопрос №388034

Узнавание, воспроизведение, понимание и применение в знакомых и незнакомых условиях, оценивание составляют:

периоды восприятия
периоды развития
этапы мышления
этапы усвоения знаний

Ответ за 15 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Диагностика психического развития школьников

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.