Ответы на вопросы из коллекции "Школы здоровья для амбулаторных больных"

-42%

Вопрос №2183857

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Что должен уметь врач

адаптировать свое профессиональное поведение к проблемам пациента с конкретным заболеванием
игнорировать эмоциональное состояние пациента, его жизненный опыт, представления о заболевании и лечении
не общаться с пациентом доброжелательно
проводить только индивидуальную консультацию

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183856

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 9

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска
регистрировать в амбулаторных картах, учетных формах диспансеризации, паспорте здоровья параметры здоровья, измеренные на занятиях Школ здоровья (пациента), факторы риска, рекомендации по снижению риска, сроки повторных контрольных визитов, а также, по возможности, соблюдение рекомендаций (приверженность) и полученный результат

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183855

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 8

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
для усвоения материала об оценке своих показателей здоровья раздать участникам для сравнения карточки с нормальными показателями здоровья, например, АД, пульс, показатели уровня глюкозы, холестерина в крови и другие
на всех занятиях, в активной части занятий, научить пациента основам оздоровления поведенческих привычек, конкретным умениям по самоконтролю за своим состоянием здоровья и оценивать параметры здоровья в сравнении с нормальными показателями, дать конкретные советы и рекомендации

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183854

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 5

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во второй активной части занятия представить слушателям пример плана действий и предложить каждому участнику составить конкретный и реалистичный план оздоровления
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска
для усвоения материала об оценке своих показателей здоровья раздать участникам для сравнения карточки с нормальными показателями здоровья, например, АД, пульс, показатели уровня глюкозы, холестерина в крови и другие

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183853

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 3

в активной части занятия предложить участникам провести самооценку показателей своего здоровья: например, рассчитать свою физическую активность, индекс массы тела, уровень стресса, оценить степень никотиновой зависимости, характер питания, составить рациональное меню, оценить сердечно-сосудистый риск по шкале SCORE с учетом тех исследовании, которые были сделаны в процессе диспансеризации
в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183852

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 2

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска
для усвоения материала об оценке своих показателей здоровья раздать участникам для сравнения карточки с нормальными показателями здоровья, например, АД, пульс, показатели уровня глюкозы, холестерина в крови и другие

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183851

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 10

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска
контролировать выполнение рекомендаций, вносить необходимые изменения в тактику ведения пациента при каждом визите, повторять рекомендации, одобрять позитивные изменения

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183850

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Содержание занятия (10 шагов). Шаг 1

в информационной части, рассказывая слушателям о тех или иных симптомах заболеваний и факторах риска
во вводной части занятия проводится представление друг другу ведущего (медицинского работника-консультанта) и участников
вторая информационная часть занятия может быть посвящена рекомендациям по составлению программы оздоровления, исходя из имеющихся параметров здоровья и наличия факторов риска.
для усвоения материала об оценке своих показателей здоровья раздать участникам для сравнения карточки с нормальными показателями здоровья, например, АД, пульс, показатели уровня глюкозы, холестерина в крови и другие

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183849

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Рекомендуемое время для приветствия. Описание темы и цели занятия

2 минуты
20 минут
30 минут
5 минут

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183848

Вопрос есть в коллекциях

Школы здоровья. Преимущества для пациентов являются

возможность помочь большему числу пациентов
обучение в группе усиливает действенность обучения
усиливается чувство одиночества
ухудшается эмоциональный контакт

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183847

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Преимущества для врача являются

возможность помочь большему числу пациентов
обучение в группе услабляет действенность обучения
усиливается чувство одиночества
ухудшается эмоциональный контакт

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183846

Вопрос есть в коллекциях

"Школы здоровья". Информационная часть занятий проводится

в течение каждого занятия дробно, по блокам 10-15 минут, чтобы избежать лекционной формы работы с пациентами, либо единым блоком не более 20 минут, если это является более рациональным по теме занятия
в течение каждого занятия дробно, по блокам 20-35 минут, чтобы избежать лекционной формы работы с пациентами, либо единым блоком не более 40 минут, если это является более рациональным по теме занятия
в течение каждого занятия дробно, по блокам 40-55 минут, чтобы избежать лекционной формы работы с пациентами, либо единым блоком не более 60 минут, если это является более рациональным по теме занятия
в течение каждого занятия дробно, по блокам 60-75 минут, чтобы избежать лекционной формы работы с пациентами, либо единым блоком не более 55 минут, если это является более рациональным по теме занятия

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183845

Вопрос есть в коллекциях

"Школу здоровья" может проводить

лаборант
провизор
профильный специалист
санитар

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183844

Вопрос есть в коллекциях

Талон пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях, имеет номер

025-1/у
025/у
035-1/у
035/у

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183843

Вопрос есть в коллекциях

Самоконтроль, включает в себя

контроль различных параметров (уровень глюкозы, артериального давления и/или других) с помощью приборов
нежелательно расчет дозы лекарств (такие как инсулин) в зависимости от показателей, принимаемой пищи, физической активности и других
отсутствие дневника пациента
отсутствие контроля за массой тела

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183842

Вопрос есть в коллекциях

К примерам эффективности "Школ здоровья" относят

снижение физической активности у пациентов
увеличение числа вызовов скорой помощи по поводу гипертонических кризов и числа госпитализации
увеличение числа лиц с ожирением
формирования у пациентов навыков самоконтроля

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183841

Вопрос есть в коллекциях

К оценке эффективности "Школ здоровья" относят

повышение интереса населения к здоровому образу жизни
снижение интереса населения к здоровому образу жизни
увеличение показателей первичной инвалидизации
уменьшение информированности населения о мерах профилактики и способах сохранения здоровья

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183840

Вопрос есть в коллекциях

К основным принципам проведения "Школ пациентов" относится

для избранной целевой группы проводится цикл занятий по заранее составленному плану и по согласованному графику
занятия проводятся в группе изменённого состава
одно из дополнительных требовании - посещение всего цикла занятий
формирование нетематической целевой группы пациентов с относительно несходными характеристиками

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183839

Вопрос есть в коллекциях

К определению "Школа пациента" относят

это специальная организационная форма консультирования группы пациентов, выполняемая по определенным принципам, при соблюдении которых вероятность достижений стойкого негативного эффекта может повышаться, что доказано
это специальная организационная форма консультирования группы пациентов, выполняемая по определенным принципам, при соблюдении которых вероятность достижений стойкого позитивного эффекта может повышаться, что доказано
это специальная организационная форма консультирования группы пациентов, выполняемая по определенным принципам, при соблюдении которых вероятность достижений стойкого позитивного эффекта может понижаться, что доказано
это специальная организационная форма консультирования одного пациента, выполняемая по определенным принципам, при соблюдении которых вероятность достижений стойкого позитивного эффекта может повышаться, что доказано

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183838

Вопрос есть в коллекциях

К месту организации "Школ здоровья" относят

отделение реанимации
отделения медицинской профилактики
торговый центр
центр переливания крови

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183837

Вопрос есть в коллекциях

К задачам "Школы здоровья" относят

не информировать пациента о имеющимся заболевании, а также о факторах риска и способах лечения заболевания
сформировать у населения идеологии нездорового образа жизни
сформировать у пациента пассивное отношение к заболеванию
сформировать у пациента правильное активное отношение к заболеванию, мотивацию к выздоровлению, приверженность к лечению и выполнению рекомендации, самоконтролю

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

-42%

Вопрос №2183836

Вопрос есть в коллекциях

В "Школу пациентов" может направить

врач скорой помощи
врач-специалист
медсестра
санитар

Ответ за 11 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Медицина

Любой или несколько предметов

Промышленность, производство

Информатика

Промышленная безопасность

Эксплуатация опасных производственных объектов

Гражданское право

Экономика

Философия

Комплексная химизация нефтегазодобычи

Теория государства и права

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.