Ответы на вопросы из коллекции "Особенности аффективных, тревожных и связанных со стрессом расстройств у детей и подростков"

Эквивалентом симптомов навязчивого воспроизведения травматических событий у детей может являться

• возрастной регресс
• раздражительность
• травматическая игра
• тревога

Чрезмерная тревога у ребенка раннего возраста, касающаяся отделения от людей, к которым он привязан, является диагностическим признаком

• генерализованного тревожного расстройства
• расстройства адаптации
• социальной фобии
• тревожного расстройства, связанного с разлукой

Чрезвычайная чувствительность к неприятию (ошибочное восприятие оскорбления или критики там, где их нет), гиперсомния, раздражительность, соматические жалобы могут быть симптомами депрессии у детей ______ возраста

• младшего дошкольного
• подросткового
• раннего
• старшего дошкольного

Упорно и неотступно преследующие человека идеи, мысли или импульсы, которые воспринимаются как болезненные и неприятные, называются

• гипервигилитет
• интрузии
• навязчивости
• симптомы избегания

Тревога генерализованного и стойкого характера, не ограничивающаяся какими-либо определенными средовыми обстоятельствами, длящаяся более 6 недель является типичным симптомом

• агорафобии
• генерализованного тревожного расстройства
• посттравматического стрессового расстройства
• специфической фобии

Травматические переживания пациентов с ПТСР

• контролируемы и легко переносятся
• не интегрированы в автобиографическую память
• оказываются быстро вписанными в автобиографическую память
• способствуют восприятию травмы как части прошлого

Суетливость, избегание зрительного контакта и/или общения, неспособность ждать, наличие ритуалов является проявлениями ______ симптомов тревожности

• вегетативных
• когнитивных
• поведенческих
• соматических

Страх оказаться в толпе, в общественном месте, в поездках на транспорте (метро, поездах, автобусе, самолете) и остаться в таких ситуациях без какой-либо помощи характерен для

• агорафобии
• посттравматического стрессового расстройства
• социальной фобии
• специфической фобии

Состояние субъективного дистресса и эмоционального расстройства, препятствующее социальному функционированию и продуктивности, возникающее в период адаптации к значительному изменению в жизни или стрессовому жизненному событию

• генерализованное тревожное расстройство
• посттравматическое стрессовое расстройство
• расстройство адаптации (приспособительных реакций)
• рекуррентное депрессивное расстройство

Симптомами чрезмерного физиологического возбуждения являются

• затруднение засыпания
• неспособность вспомнить некоторые важные аспекты травмы
• потеря интереса к важным видам деятельности
• раздражительность или вспышки гнева
• флешбэки или ночные кошмары, вызывающие сильный дистресс

Ребенок 7 лет после перенесения тяжелой стрессовой ситуации (пребывание в зоне военного конфликта) периодически "застывает", выглядит отстраненно, при этом, взгляд может быть направлен в пространство с выражением страха на лице; появились сложности во взаимодействии с другими детьми - стал малообщительным, "не интересно, скучно". Симптомы могут быть проявлениями

• алекситимии
• вытеснения
• избегающего поведения
• психологической диссоциации

Проявлениями посттравматического стрессового расстройства у детей раннего возраста могут являться

• гиперактивность, отвлекаемость, повышенная импульсивность
• периодические вспышки злости и агрессии, самоповреждающее поведение,
• регресс в развитии, нарушения сна, травматическая игра, сепарационная тревога
• склонность попадать в рискованные ситуации и демонстрировать безрассудное поведение

Проявлениями депрессии в подростковом возрасте могут быть

• генерализованная тревога
• потеря интереса к занятиям на досуге/хобби
• раздражительность
• страх заразиться какой-либо тяжелой болезнью
• эйфория

Повторяющиеся переживания травматического события, избегание действий и ситуаций, напоминающих о травме, симптомы повышения психологической чувствительности или возбудимости, появляющиеся в течение шести месяцев после перенесения стрессового события, носящего исключительно угрожающий или катастрофический характер, являются проявлениями

• генерализованного тревожного расстройства
• посттравматического стрессового расстройства
• расстройства приспособительных реакций
• смешанного тревожного и депрессивного расстройства

Периодически повторяющиеся приступы паники, возникающие внезапно без видимой связи с внешними раздражителями, сопровождающиеся обилием вегетативной симптоматики, такими симптомами, страхом умереть или сойти с ума, а также тревогой в ожидании следующих приступов, являются характерным симптомом

• агорафобии
• острой реакции на стресс
• панического расстройства
• посттравматического стрессового расстройства
• социальной фобии

Очерченные явления психического автоматизма, типичный маниакальный и депрессивный аффект, систематизированный бред в картине психических расстройств обычно появляется, начиная с _____ возраста

• дошкольного
• препубертатного
• раннего
• юношеского

Отличием травматической игры от имитационной детской игры является

• катарсический характер
• навязчивый характер, буквальное воспроизведение событий
• снижение уровня тревоги в завершении
• творческой игровая переработка событий

Основным проявлением социальной фобии является

• выраженный страх оказаться в центре внимания или страх повести себя так, что это вызовет смущение или унижение в определенных ситуациях
• периодически повторяющиеся приступы паники, возникающих спонтанно, без видимой связи с внешними раздражителями
• страх оказаться в людской толпе, в общественном месте, в поездке, особенно самостоятельной
• тревога генерализованного и стойкого характера, не ограничивающаяся какими-либо определенными средовыми обстоятельствами

О "негативной" фазе пубертатного периода говорят, имея в виду возраст

• 12-15 лет
• 16-17 лет
• 7-8 лет
• 9-11 лет

Одной из основных причин трудностей выявления и диагностики психических расстройств у детей и подростков является

• выраженность галлюцинаторно-бредовой симптоматики
• завершенность психопатологических синдромов
• маскированность соматическими, поведенческими симптомами
• необходимость взаимодействия с ребенком и его родителями

Навязчивые вопросы и высказывания ребенка, связанные со стрессовой ситуацией, относятся к симптомам

• диссоциации
• избегания
• навязчивого воспроизведения травматических событий
• чрезмерного физиологического возбуждения

Механизм психологической защиты, в результате которого человек начинает воспринимать происходящее так, будто оно происходит не с ним, а с кем-то посторонним - это

• вытеснение
• диссоциация
• интеллектуализация
• проекция

К соматическим симптомам депрессии в соответствии с критериями МКБ-10 относятся

• диарея
• одышка
• перебои в области сердца
• снижение аппетита
• снижение веса

К проявлениям избегания при посттравматическом стрессовом расстройстве относят

• навязчивые воспоминания
• сонливость днем
• чрезмерную бдительность
• чувство отгороженности, отдаленности от мира
• эмоциональную несдержанность

К основным симптомам посттравматического стрессового расстройства относят

• выраженное избегание пребывания в центре внимания или ситуаций, связанных со страхом повести себя так, что это вызовет смущение или унижение
• повторяющиеся переживания травмирующего события, проявляющиеся в навязчивых реминисценциях, ярких навязчивых воспоминаниях, повторяющихся снах
• снижение настроения, очевидное по сравнению с присущей пациенту нормой, преобладающее большую часть дня почти ежедневно, продолжающееся не менее двух недель
• страх потери контроля, сумасшествия или наступающей смерти в сочетании с вегетативной симптоматикой

Компульсии - это

• навязчивые действия
• навязчивые мысли
• один из вариантов интрузий
• соматические эквиваленты депрессии

К неспецифическим симптомам посттравматического стрессового расстройства у детей относят

• возрастной регресс
• кошмарные сновидения
• повышенную боязливость
• раздражительность, вспышки гнева

К неспецифическим симптомам посттравматического стрессового расстройства у детей относят

• избегание мыслей и чувств, связанных с травмой
• кошмарные сновидения
• флэшбеки
• энурез, заикание

Клиническая картина острой стрессовой реакции, как правило, включает сочетание трех групп симптомов - двигательные, вегетативные нарушения и изменения сознания

• без длительного преобладания каких-либо симптомов
• с преобладанием вегетативных симптомов
• с преобладанием двигательных симптомов
• с преобладанием нарушений сознания

К возрастным особенностям, способствующим формированию психической патологии у детей и подростков, относятся

• высокий уровень самооценки и способность к рефлексии
• завершенность психопатологических синдромов
• неполноценность коммуникативных систем
• несформированность прогностических способностей
• преобладание зрелых психологических защит

К возрастным особенностям, способствующим формированию психической патологии у детей и подростков, относятся

• высокий уровень развития логического мышления
• завершенность психопатологических синдромов
• зрелые психологические защиты
• максимализм, категоричность, незрелость суждений
• сниженная толерантность к эмоциональным нагрузкам и фрустрирующим факторам

К вегетативным симптомам тревожных расстройств у подростков относят

• избегание зрительного контакта
• нетерпеливость, неспособность ждать
• ощущение нехватки воздуха
• тошнота, боли в животе
• трудности концентрации внимания

Для тревожных подростков характерны

• гиперчувствительность к критике
• завышенная самооценка
• отсутствие потребности в общении
• страх отвержения или неодобрения
• чувство одиночества

Депрессивное расстройство, начинающееся в детстве

• имеет благоприятный прогноз и стойкую ремиссию до пожилого возраста
• имеет более легкое течение, зачастую купируясь самопроизвольно
• имеет более тяжелое течение с большей частотой депрессивных эпизодов
• купируется самостоятельно и не требует ни психокоррекционных, ни психотерапевтических вмешательств

Гиперкинетический тип острой стрессовой реакции у детей и подростков характеризуется

• моторной заторможенностью
• нарушением сепарации и сепарационной тревогой
• нарушениями общения вплоть до мутизма
• плаксивостью вплоть до аффективно-респираторных приступов
• эмоциональной лабильностью, двигательным беспокойством

Возрастной период 12-16 лет соответствует_____________________ уровню нервно-психического реагирования

• аффективному
• психомоторному
• соматовегетативному
• эмоционально-идеаторному

Вариантами депрессии, более характерными для подростков, являются

• анаклитический и невропатический
• астеноапатический и невропатический
• меланхолический и аутоагрессивный
• фобический и психовегетативный