Ответы на вопросы из коллекции "Правовые основы деятельности психолога"

Этот феномен объединяет в себе систему взглядов, убеждений и предпочтений, которые определяют подход человека к выполнению профессиональных обязанностей и взаимодействию с обществом. Он охватывает общественные, рабочие и личностные стороны жизни, отражаясь в повседневных поступках и решениях. Этот феномен формирует представление о себе, стимулирует стремление к достижениям и помогает осознать свою роль в профессии. Он также служит показателем согласованности между социальными нормами и профессиональными действиями, способствуя высокой результативности труда.
Что описывает данный текст?

• Мотивацию сотрудников.
• Личностные качества профессионала-психолога.
• Профессиональную позицию специалиста.

Этот документ устанавливает нормы и правила профессионального поведения специалистов, направленные на защиту интересов клиентов и соблюдение высоких стандартов практики. Он включает такие ключевые аспекты, как конфиденциальность, компетентность, информированное согласие, уважение к личности и отказ от нанесения вреда. Документ обеспечивает безопасность и благополучие клиентов, а также поддерживает доверие к профессии. Его положения служат ориентиром для специалистов в их ежедневной работе, помогая им принимать обоснованные и этичные решения.
Какой документ описан в тексте?

• В тексте описан устав организации.
• В тексте описан этический кодекс.
• В тексте описан трудовой договор.

Этические принципы психолога — это нормы и правила профессионального поведения, направленные на защиту интересов клиентов и соблюдение высоких стандартов практики. Они включают такие ключевые аспекты, как конфиденциальность, компетентность, информированное согласие, уважение к личности и отказ от нанесения вреда. Эти принципы обеспечивают безопасность и благополучие клиентов, а также поддерживают доверие к профессии.
Могут ли этические принципы изменяться?

• Этические принципы психолога могут варьироваться в зависимости от профессиональной специализации и направления деятельности психолога.
• Этические принципы психолога не могут изменяться, как и стандарты и нормы законов.
• Этические принципы психолога могут лишь незначительно корректироваться в зависимости от культурных особенностей региона, но основные положения остаются неизменными.

Этические … — это основные моральные законы, которые признают все этические учения, представляют собой систему ценностей, которая закрепляет через нравственный опыт моральные обязанности человека

Этические … — это основные моральные законы, которые признают все этические учения, представляют собой систему ценностей, которая закрепляет через нравственный опыт моральные обязанности человека

• принципы
• нормы
• догмы
• постулаты

Этическая и юридическая правомочность —

• способность психолога выбирать методы исследования без учета профессиональных стандартов
• принцип, согласно которому психолог планирует и проводит исследования в соответствии с законодательством и профессиональными требованиями
• разрешение на проведение исследований, выданное государственными органами

Этика — это …

• философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность как форму общественного сознания и вид общественных отношений
• свод правил поведения, обязательных для исполнения всеми членами общества
• искусство правильного выбора одежды и внешнего вида
• самостоятельная наука, изучающая стратегии и техники ведения переговоров

Эти нормы поведения и принципы определяют этичные и неэтичные действия в профессиональной среде. Они формируются профессиональными сообществами, законами или международными соглашениями. Эти нормы имеют важное значение для поддержания высоких стандартов профессионализма, мотивируя специалистов к постоянному улучшению своих компетенций.
Что описано в данном тексте?

• В тексте описаны этические стандарты.
• В тексте описаны нормы и стандарты кодекса эстетической экспертизы
• В тексте описаны нормы клиент-терапевтических отношений.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в работе психолога-консультанта ...

• устанавливает прямые требования к деятельности психолога-консультанта
• создает рамочную структуру для работы психологов в школах и других образовательных организациях
• регулирует исключительно педагогическую деятельность, не затрагивая работу психологов
• не оказывает влияния на работу психолога-консультанта в образовательных учреждениях

Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» регулирует процессы сбора, хранения, обработки и передачи данных в цифровой среде. Он направлен на защиту персональных данных и обеспечение информационной безопасности. Этот закон обязывает организации и специалистов, работающих с личной информацией, соблюдать строгие требования по ее хранению и использованию, предотвращая утечки и несанкционированный доступ.
Как этот закон влияет или не влияет на работу психолога?

• Этот закон не влияет на работу психолога, так как психологи работают преимущественно офлайн.
• Этот закон косвенно влияет на работу психолога, устанавливая только общие принципы защиты данных.
• Этот закон непосредственно влияет на работу психолога, требуя соблюдения стандартов конфиденциальности и безопасности при работе с персональной информацией клиентов.

Факультативный протокол к Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания — международный договор, дополняющий Конвенцию …

• Организации Объединенных Наций
• Совета Европы
• Международной организации труда
• Всемирной организации здравоохранения

Установите соответствие результатов теста школьной зрелости Керна-Йирасека и оценок:
A. 3–6 баллов
B. 7–11
C. 12–15
D. выше среднего
E. среднее
F. ниже нормы, необходимо дополнительное обследование

Установите соответствие понятий личностных качеств и их содержания:
A. Эмпатия
B. Терпимость
C. Саморегуляция
D. Конфиденциальность
E. способность понимать и разделять чувства других людей
F. готовность принимать клиентов такими, какие они есть, без осуждения
G. способность контролировать свои эмоции и поведение, сохранять профессиональное спокойствие в сложных ситуациях
H. умение хранить профессиональную тайну

Установите соответствие понятий и их содержания:
A. Альтруизм
B. Аскетизм
C. Стоицизм
D. Утилитаризм
E. бескорыстие, готовность пожертвовать своим интересом в пользу другого человека
F. самоотречение, отказ от жизненных наслаждений ради достижения какого- либо идеала
G. самоотречение, строгое выполнение моральных требований как основного долга в отношениях с людьми
H. достижение наибольшей выгоды и пользы, потребительство

Установите соответствие между типом права и правом человека, которое в нем содержится:
A. Культурные права
B. Процедурные права
C. Права второго поколения
D. сфера прав человека, связанная с его свободой участвовать в культурной жизни общества, сохранять и развивать собственную культурную идентичность
E. права, которые предоставляются гражданам и юридическим лицам в соответствии с установленной процедурой
F. социально-экономические и культурные права, которые касаются условий жизни человека, его положения в сфере труда, благосостояния и социальной защищённости

Установите соответствие между типами факторов, ведущих к профессиональной деформации, и их примерами:
A. Факторы, обусловленные спецификой выполняемых задач
B. Факторы личного плана
C. Факторы нравственно-психологического плана
D. правовой нигилизм, чрезмерная формализация и бюрократизм
E. профессиональный опыт, профессиональные установки
F. неадекватный стиль руководства, конфликтные отношения в коллективе

Установите соответствие между статьями Всеобщей декларацией прав человека (ВДПЧ) и их содержанием:
A. Статья 3 ВДПЧ
B. Статья 18 ВДПЧ
C. Статья 19 ВДПЧ
D. Статья 20 ВДПЧ
E. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность
F. Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии
G. Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их
H. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций

Установите соответствие между компетенциями психолога в области права и их характеристиками:
A. Когнитивный компонент
B. Мотивационно-ценностный компонент
C. Рефлексивный компонент
D. наличие системы знаний о нормативно-правовых аспектах деятельности психолога в образовании
E. ориентация на ценности правовой культуры и мотивы правозащитной деятельности
F. контроль и анализ результатов своей деятельности, прогнозирование последствий

Установите правильную хронологическую последовательность нормативно-правовых актов в порядке их принятия:
Федеральный закон № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения»
Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный закон № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации»

Тест школьной зрелости Керна-Йирасека состоит из трех заданий: рисование мужской фигуры по памяти; … (укажите 2 варианта ответа)

• срисовывание письменных букв
• рисование животных по образцу
• срисовывание группы точек
• копирование геометрических фигур

Тест школьной зрелости Керна-Йирасека состоит из трех заданий: … и срисовывание группы точек (укажите 2 варианта ответа)

• рисование животных по образцу
• рисование мужской фигуры по памяти
• срисовывание письменных букв
• копирование геометрических фигур

Термин «диагноз» понимается как …

• описание внешних проявлений заболевания без установления его причины
• предположение о возможных проблемах, основанное на предварительных наблюдениях
• прогноз развития состояния без учета текущих симптомов
• распознавание любого отклонения от функционирования или развития и как определение состояния конкретного объекта

Социолог Даниэль Варнотт для описания ситуации, когда рабочие привычки чиновников начинают доминировать в их повседневной жизни, приводя к излишней формализации и бюрократизации, использовал термин …

• организационная ригидность
• удушающая бюрократия
• чрезмерная формализация
• профессиональная деформация

Социальный … — это положение человека в социальной структуре группы или общества, характеризующееся некоторыми правами и обязанностями и связанное с позициями в других группах

Содержательное направление развития правовой компетенции психолога включает …

• учебный план и образовательную программу, в которые включены дисциплины нормативно-правового характера
• интерактивные формы и методы обучения, такие как ролевые игры, дискуссии и кейс-методы
• благоприятные педагогические условия, способствующие целенаправленному развитию правовой компетенции обучающихся

Содержание данного вида духовной культуры представляет собой совокупность знаний, ценностей и норм, связанных с законами и правовыми институтами, формируемых обществом в ходе его исторического развития. Он отражает степень понимания и уважения к законодательству, а также готовность следовать установленным правилам и участвовать в правовой жизни страны. Включает в себя как теоретическое знание правовых норм, так и практическое применение их в повседневной жизни. Высокий уровень этой культуры способствует формированию справедливого и стабильного общества, где граждане осознают свои права и обязанности, а также уважают правовые институты и власть.
Какой вид духовной культуры описан в тексте?

• В тексте описана политическая культура.
• В тексте описана правовая культура.
• В тексте описана нравственная культура.

Согласно статье 37 Конституции РФ, каждый имеет право на …

• труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены
• жизнь
• свободу и личную неприкосновенность
• свободное использование своих способностей

Согласно статье 1 Всеобщей декларацией прав человека, …

• каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными Декларацией
• все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах
• все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона
• каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы

Согласно принципу …, в основе работы психолога должно быть уважение к другим специалистам и методам их работы, независимо от собственных теоретических и методических предпочтений

• сохранять в тайне все то, что клиент рассказывает на сессиях или в переписке, за исключением случаев, предусмотренных законом
• психолог не должен преувеличивать эффективность своих услуг
• компетентности
• профессиональной кооперации

Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», получение информированного согласия клиента …

• является обязательным условием начала работы
• необязательно
• может быть заменено общим согласием на обработку персональных данных
• может быть получено устно, без документального оформления

Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», основная роль психолога-консультанта — …

• принятие решения о принудительном лечении
• определение необходимости назначения медикаментозной терапии
• проведение диагностических мероприятий, направленных на установление диагноза психического расстройства
• выявление признаков, требующих психиатрической оценки

Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», психолог-консультант …

• может самостоятельно принимать решение о принудительной госпитализации
• не имеет права принимать решение о принудительной госпитализации
• имеет право рекомендовать принудительную госпитализацию, но окончательное решение принимается врачом-психиатром
• должен согласовывать свои решения с коллегиальным советом врачей-психиатров и принять решение о принудительной госпитализации

Согласно Американской психологической ассоциации (APA), существует … общих принципов, которые служат идеалами, к которым психологи должны стремиться в своей профессии

• три
• пять
• семь
• десять

Согласно …, существует пять общих принципов, которые служат идеалами, к которым психологи должны стремиться в своей профессии

• Американской психологической ассоциации (APA)
• Британскому психологическому обществу (BPS)
• Всемирной федерации психического здоровья (WFMH)
• Международной ассоциации консультировании и психотерапии (IACP)
• Международному обществу профессиональной этики (ISPE)

Российско-американский социолог и культуролог Питирим Сорокин в 1921 году ввел в русскоязычную научную литературу термин …

• профессиональная деформация
• профессиональное выгорание
• профессиональная стагнация

Расположите цели методик:
1) тест «переплетенные линии»;
2) тест «10 слов» (методика А. Р. Лурия);
3) «Цифровая таблица Шульте»;
4) тест «Корректурная проба» в порядке их перечисления в задании:
оценка устойчивости внимания
оценка состояния памяти, утомляемости, активности внимания
выявление объема внимания
проверка способности распределения внимания

Расположите стадий морального развития по порядку, согласно модели Лоуренса Кольберга:
предморальный
конформный
личностный
социальный
постконвенциональный

Расположите определения понятий «психологическое просвещение», «психологическая профилактика», «психологическая диагностика», «психологическая коррекция» в порядке их перечисления в задании:
раздел профилактической деятельности психолога, направленный на формирование у населения положительных установок к психологической помощи и расширение кругозора в области психологического знания
раздел общей медицинской профилактики, который предлагает комплекс мероприятий, направленных на поддержание и сохранение психического здоровья
способ изучения и выявления индивидуальных психологических и психофизических особенностей человека
система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия

Расположите определения понятий «квиетизм», «конформизм», «пробабилизм», «утилитаризм» в порядке их перечисления в задании:
пассивно-созерцательное и безразличное отношение ко всему происходящему
приспособленчество, некритическое следование стандартам и стереотипам поведения, отказ от личностной позиции
моральная беспринципность, оправдание антигуманистических действий
достижение наибольшей выгоды и пользы, потребительство

Расположите исторические события в хронологическом порядке:
принята и провозглашена Всеобщая декларация прав человека
вступил в силу Международный пакт о гражданских и политических правах
принята Конвенция ООН против пыток

Расположите в хронологической последовательности нормативно-правовые акты в порядке их принятия, начиная с раннего:
Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Психологическое заключение — это …

• оценка состояния развития обследуемого на основе психодиагностики
• рекомендация по назначению лекарственных препаратов
• прогноз эффективности психотерапии
• инструкция по проведению коррекционных занятий

Психологическая профессиональная деформация может приводить к разным изменениям личности, в частности, типологические образуются при …

• слиянии профессиональных и личностных качеств
• замещении личностных качеств профессиональными
• усилении одних личностных качеств за счет других
• разделении профессиональных и личностных качеств

Психологическая ... — это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия

Психолог столкнулся с несколькими правовыми проблемами в своей практике. Во-первых, он оказал некачественные услуги, что привело к ухудшению состояния пациента и иску о компенсации морального вреда. Во-вторых, разработанную им авторскую методику стала использовать другая организация без его согласия и разрешения, что затронуло вопросы интеллектуальной собственности.
В каком нормативно-правовом акте закреплены правовые основы для урегулирования этих ситуаций?

• В Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях.
• В Гражданском кодексе Российской Федерации.
• В Семейном кодексе Российской Федерации.

Психолог допустил несколько серьезных нарушений во время своей практики. Во-первых, он раскрыл конфиденциальную информацию о пациенте, что привело к негативным последствиям для его репутации и эмоционального состояния. Во-вторых, во время консультации использовались сомнительные методики, которые оказались неэффективными и навредили процессу диагностики и терапии.
В каком нормативно-правовом акте описаны подобные правонарушения?

• В Гражданском кодексе Российской Федерации.
• В Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях.
• В Уголовном кодексе Российской Федерации.

Психолог должен постоянно обучаться и развиваться в соответствии с принципом …

• компетентности
• автономности
• анонимности
• нейтралитета

Психодиагностика — отрасль психологии, разрабатывающая …

• способы управления групповыми процессами и динамикой
• теории мотивации и потребностей
• методы коррекции и реабилитации психических расстройств
• теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности

Прочитайте статьи нормативно-правового акта.
Статья 37, пункт 1: «Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию».
Статья 37, пункт 3: «Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда…»
Статья 44, пункт к: «Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания».
В каком нормативно-правовом акте содержатся указанные статьи?

• В Трудовом кодексе Российской Федерации.
• В Гражданском кодексе Российской Федерации.
• В Конституции Российской Федерации.

Процедурные права человека …

• ограничивают полномочия государственных органов
• обеспечивают справедливое и беспристрастное обращение со стороны государства и других институтов власти, гарантируя этичность и законность процесса психодиагностики
• защищают частную жизнь граждан
• предоставляют льготы и субсидии

Профессиональный … — это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определённого вида профессиональной деятельности

• уровень
• разряд
• критерий
• стандарт

Профессиональные …— это набор знаний, навыков и личностных качеств, нужных для успешной работы в определенной профессии

Профессиональное … — это синдром, развивающийся из-за хронического стресса на работе, ведущий к эмоциональному, умственному и физическому истощению

Профессиональная … — это способность сотрудника выполнять обязанности на должном уровне, включает в себя профессиональные знания, навыки и опыт, а также способность применять их в практической деятельности

Профессиональная … — вид когнитивного искажения, которое возникает под влиянием профессиональной деятельности

Профессиограмма — это … (Укажите 2 варианта ответа)

• программа подготовки кадров для конкретной профессии
• система признаков, описывающих ту или иную профессию
• перечень норм и требований, предъявляемых к работнику этой профессией
• список вакансий и требований к кандидатам на рынке труда

Принцип … в работе психолога требует помнить о своих профессиональных и научных обязательствах перед клиентами, нести ответственность за свои действия и стремиться выполнять работу на высоком уровне

• конфиденциальности
• ответственности
• честности
• границ отношений
• уважения

Представьте себе группу родителей, которые собрались вместе, чтобы обсудить проблемы воспитания подростков. Они делятся своими переживаниями, страхами и успехами. Психолог, ведущий эту группу, предлагает различные техники и упражнения, которые помогают родителям лучше понимать своих детей и находить решения в сложных ситуациях.
Вопросы касаются подросткового возраста, взаимоотношений в семье, школьных проблем и многого другого. Родители активно участвуют в дискуссии, обмениваются опытом и получают поддержку друг от друга. Психолог направляет обсуждение, помогает родителям увидеть разные точки зрения и найти оптимальные пути взаимодействия с детьми.
Какой вид консультирования применил психолог в данной ситуации?

• Психолог применил групповое консультирование.
• Психолог применил лекционное консультирование.
• Психолог применил семейное консультирование.

Правовой нигилизм, детальная регламентация деятельности — это …, которые ведут к профессиональной деформации

• факторы личного плана
• факторы нравственно-психологического плана
• факторы, обусловленные спецификой выполняемых задач

Право на человеческое достоинство — это фундаментальное право каждого человека, которое гарантирует уважение и признание его внутренней ценности независимо от внешних обстоятельств. Оно защищает личность от унижения, дискриминации и насилия, утверждая равенство всех людей перед законом и моралью. Это право лежит в основе многих международных деклараций и конституционных актов, направленных на сохранение чести и достоинства индивида.
Когда у человека появляется право на человеческое достоинство?

• С достижением совершеннолетия.
• С момента рождения.
• С 14 лет, после получения паспорта.

Право на труд и его гарантированные формы закреплены в … Конституции РФ

• статье 22
• статье 37
• статье 42
• статье 64

После окончания психологической консультации данные клиента …

• должны быть уничтожены после окончания периода, необходимого для достижения целей обработки данных
• хранятся у психолога в течение фиксированного срока, установленного внутренними правилами
• должны быть переданы в архив организации и храниться в соответствии с внутренними регламентами

Понятие норма права происходит от латинского слова norma, что в переводе означает …

• наказание, взыскание, штраф
• закон, указ, постановление
• мера, правило, образец, стандарт
• справедливость, честность, законность

Педагогические … — это схематические, стандартизированные, устойчивые представления о педагогической деятельности, учащихся, родителях, администрации, коллегах

Педагогические … — это готовность учителя оценивать и реагировать определённым образом на учеников или учебные ситуации, сформированная на основе прошлого опыта и оказывающая направляющее динамическое влияние на поведение

Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает ориентацию на ценности правовой культуры и мотивы правозащитной деятельности

• когнитивный
• мотивационно-ценностный
• рефлексивный

Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает …

• наличие системы знаний о нормативно-правовых аспектах деятельности психолога в образовании
• ориентацию на ценности правовой культуры и мотивы правозащитной деятельности
• контроль и анализ результатов своей деятельности, прогнозирование последствий

Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает контроль и анализ результатов своей деятельности, а также прогнозирование последствий

• когнитивный
• мотивационно-ценностный
• рефлексивный

Основной закон Российской Федерации — … РФ

Одной из причин трудностей развития психики юношей возрастной категории от 18 до 22 лет являются задержки развития мышления, воображения, нереалистичность воображения, высокий уровень личностной тревожности, преобладание 1-й или 2-й сигнальной системы.
Как можно обозначить описанный уровень?

• Психофизиологический уровень.
• Индивидуально-личностный уровень.
• Личностный уровень.

Один из трех документов Международного билля о правах человека —...

• Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
• Всеобщая декларация прав человека
• Конвенция о правах ребенка
• Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод
• Устав ООН

Общие компетенции иногда называют …

• творческими, креативными, инновационными
• техническими, практическими, прикладными
• узкоспециализированными, профильными, предметными
• инструментальными, безличными, систематическими

Модель морального развития личности, включающая шесть стадий нравственного развития, была разработана …

• Зигмундом Фрейдом
• Жаном Пиаже
• Лоуренсом Кольбергом
• Абрахамом Маслоу

Методику Головиной Т. Н. можно использовать для …

• оценки вербально-логического мышления
• оценка состояния памяти, утомляемости, активности внимания
• исследования способностей к целостному восприятию формы предметов
• проверки способности распределения внимания

Методика «Исключение слов» применяется для …

• диагностики уровня тревожности
• оценки вербально-логического мышления
• оценки эмоционального интеллекта

Международный пакт о гражданских и политических правах и его два факультативных протокола в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют …

• Международный билль о правах человека
• Европейскую конвенцию о защите прав человека и основных свобод
• Хартию экономических прав и обязанностей государств
• Конвенцию о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин

Международный пакт о гражданских и политических правах и его … факультативных протокола в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют Международный билль о правах человека

• факультативный протокол
• два факультативных протокола
• три факультативных протокола
• четыре факультативных протокола

Международный билль о правах человека включает три основных документа, в частности, …

• Международный пакт о гражданских и политических правах
• Устав ООН
• Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
• Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод
• Конвенция о правах ребенка

Мария работала в крупной корпорации, где ежедневно сталкивалась с множеством задач и проблем. Однако, несмотря на это, она редко проявляла инициативу или беспокойство. Она предпочитала оставаться в стороне, наблюдая за происходящим вокруг, но почти не вмешиваясь. Коллеги иногда шутили, что Мария живет в своем собственном мире, где ничего не вызывает у нее интереса или эмоций. Ее подход к работе был скорее наблюдательным, чем активным, и она казалась совершенно равнодушной к результатам своей деятельности.
Как называется принцип поведения Марии, основанный на пассивно-созерцательном и безразличном отношении ко всему происходящему?

• Квиетизм.
• Индифферентность.
• Аппатия.

Лоуренс Кольберг разработал модель морального развития личности, которая включает … нравственного развития

• четыре стадии
• шесть стадий
• восемь стадий
• десять стадий

Конституция РФ (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года) состоит из двух разделов: первый раздел включает … глав, а второй раздел содержит заключительные и переходные положения

Конвенция Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений была ратифицирована Федеральным законом РФ № 75-ФЗ в …

• 1994 г
• 1998 г
• 2013 г.
• 2016 г.

Комплексное психолого-педагогическое обследование … (укажите 2 варианта ответа)

• проводится только после результатов первичной диагностики
• является первичной диагностикой
• проводится планово, в соответствии с графиком работы
• используется только при исследовании сложных случаев
• обязательно включает применение индивидуальных клинических процедур

Коммуникативные навыки практического психолога включают умение …

• эффективно общаться с клиентами, устанавливать контакт, выстраивать доверительные отношения
• интерпретировать полученные данные и формулировать выводы;
• проводить психотерапевтические сессии, использовать различные психотерапевтические подходы
• составлять психологические заключения, отчеты, протоколы, вести необходимую документацию

Квиетизм — …

• пассивно-созерцательное и безразличное отношение ко всему происходящему
• стойкое перенесение трудностей и препятствий, самопожертвование
• предпочтение в общении с людьми собственных личных интересов
• достижение наибольшей выгоды и пользы, потребительство

Иван Петрович работал в небольшой компании уже более двадцати лет. Несмотря на тяжелые условия труда и низкую зарплату, он никогда не жаловался и продолжал усердно трудиться. Коллеги уважали его за стойкость и готовность помочь другим, даже когда сам находился в сложной ситуации. Однажды Иван Петрович добровольно взял на себя дополнительную работу, чтобы поддержать своего коллегу, который временно отсутствовал по семейным обстоятельствам. Его самоотверженность и терпение стали примером для всех в коллективе.
Как называется принцип поведения Ивана Петровича, основанный на стойком перенесении трудностей и самопожертвовании?

• Принцип поведения — подвижничество.
• Принцип поведения — альтруизм.
• Принцип поведения — перфекционизм.

Закон РФ № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» был принят в …

• 1992 г.
• 1997 г.
• 2001 г
• 2010 г.

Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» в работе психолога-консультанта ...

• обязывает психолога хранить полученную информацию в строгой конфиденциальности, без каких-либо исключений
• допускает разглашение информации в случаях, когда существует прямая угроза жизни и здоровью клиента или окружающих
• разрешает психологу самостоятельно принимать решение о принудительной госпитализации клиента

Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»...

• регламентирует хранение персональных данных клиентов, устанавливая конкретные сроки их хранения
• не устанавливает никаких требований к хранению персональных данных клиентов
• допускает неограниченное хранение персональных данных и сроков без согласования с клиентом
• освобождает организации психологической консультации от соблюдения сроков хранения персональных данных

Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» ...

• регламентирует хранение персональных данных клиентов, устанавливая конкретные сроки их хранения
• не устанавливает никаких требований к хранению персональных данных клиентов
• допускает неограниченное хранение персональных данных и сроков без согласования с клиентом
• освобождает организации психологической консультации от соблюдения сроков хранения персональных данных

Закон «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» регулирует порядок принудительной госпитализации в психиатрический стационар. Согласно этому закону, психолог-консультант имеет право самостоятельно принимать решение о принудительной госпитализации клиента, если у него есть подозрения на тяжелое психическое расстройство, угрожающее безопасности самого пациента или окружающих. После принятия такого решения психолог обязан уведомить соответствующие органы (психиатрическую службу или полицию).
Содержится ли в тексте ошибка относительно полномочий психолога в вопросах принудительной госпитализации? Если есть, то какая?

• В тексте написано все верно.
• В тексте есть ошибка. Психолог-консультант не вправе самостоятельно принимать такие решения.
• В тексте есть ошибка. Психолог-консультант после принятия решения о принудительной госпитализации клиента не должен уведомлять соответствующие органы, так как это будет обязанностью специализированной клиники.

Если во время консультации клиент демонстрирует признаки тяжелого психического расстройства, которое может представлять опасность для него самого или окружающих, психолог должен ...

• продолжить консультацию, пытаясь самостоятельно стабилизировать состояние клиента
• проинформировать правоохранительные органы без согласования с клиентом
• самостоятельно принять решение о принудительной госпитализации клиента.
• сообщить об этом в соответствующие органы (психиатрическая служба)

Документацию педагога-психолога можно разделить на …

• конфиденциальную и публичную
• временную и постоянную
• обязательную и дополнительную
• индивидуальную и групповую
• долгосрочную и краткосрочную

Для оценки вербально-логического применяется методика «… слов», выявляющая способность к обобщению и выделению ключевых признаков

• Исключения
• Подбора
• Замены
• Сопоставления

Диагноз в переводе с греческого означает «…»

• описание
• предсказание
• распознавание
• лечение

Данная отрасль психологи занимается изучением психических расстройств, возникающих вследствие болезней или травм головного мозга. Она анализирует изменения в восприятии, мышлении и поведении людей, помогая диагностировать и корректировать эти состояния. Ее главная цель — понять природу нарушений и разработать методы их лечения и реабилитации.
Какая отрасль психологии описана в тексте?

• В тексте описана нейропсихология.
• В тексте описана социальная психология.
• В тексте описана патопсихология.

Групповое консультирование родителей психологом проводится с …

• группой родителей, имеющих схожие проблемы или интересы
• родителями и их детьми одновременно
• группой родителей, выбранных случайным образом, без учета их проблем или интересов

Говоря об информировании клиента, в соответствии с Законом РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», можно утверждать, что … (укажите 2 варианта ответа)

• клиент должен быть полностью информирован о целях и методах работы психолога-консультанта
• клиент может получить информацию о целях и методах работы психолога-консультанта по своему желанию
• клиент должен быть полностью информирован о возможных рисках и последствиях
• в целях эффективности и результативности консультации клиент не должен знать о методах работы психолога-консультанта
• клиент должен быть частично информирован о целях и о возможных рисках
• клиент должен быть информирован только о возможных рисках и последствиях

Говоря о возможности отказа от оказания психологической помощи, можно утверждать, что …

• клиент может отказаться только до начала первого сеанса психологической помощи
• клиент имеет право в любое время отказаться от дальнейшего оказания психологической помощи
• подписание согласия на консультацию означает, что клиент не может отказаться от продолжения работы психолога в дальнейшем
• клиент может отказаться от психологической помощи только с согласия консультанта

Всеобщая декларация прав человека до … являлась единственной полностью завершенной частью Международного билля о правах человека

• 1948 г.
• 1955 г.
• 1976 г.
• 1984 г.