Вопрос есть в коллекциях
Заповеди педагогического общения:
- Исходить не только из педагогических целей и задач, но и из интересов ребенка
- Предъявлять к мыслям и высказываниям обучающихся «взрослые требования»
- Находить стороны деятельности, заслуживающие справедливого одобрения, похвалы, поощрения
- Строить общение с детьми «сверху вниз»
studyhelp



































