Ответы на вопросы из коллекции "Университет «Синергия» Теория и методика духовно-нравственного воспитания (Итоговый тест Темы 1-4)"

Вопрос №733931

Вопрос есть в коллекциях

В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 11 классе проводится:

Ролевая игра «Заседание редакционной коллегии по утверждению макета специального выпуска журнала «О добре и зле»».
Опрос «Нужен ли мне урок этики?»
Круглый стол «Наркомания – враг молодежи»
Разговор по кругу «Помогла ли мне программа развития своего нравственного идеала за прошедший период?»

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733909

Вопрос есть в коллекциях

В разделе «Основы нравственной философии» НЕ изучаются этические воззрения:

Сократа
Платона
Канта
Ницше
Швейцера

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733920

Вопрос есть в коллекциях

В основе построения программы «Основы этики человека» лежат принципы:

Интегративности
Гуманистической направленности
Цикличности
Концентризма и преемственности
Единства сознания и деятельности
Научности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733933

Вопрос есть в коллекциях

Метод этической беседы (индивидуальной или фронтальной) используется для актуализации:

Практико-деятельностного компонента
Эмоционально-волевого компонента
Потребностно-мотивационного компонента
Познавательно-ценностного компонента
Аффективно-регулятивного компонента

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733923

Вопрос есть в коллекциях

Тема «Сотрудничество в семье» относится к разделу:

Основы нравственной философии
Нравственный идеал и его поиск
Этика – как научная дисциплина
Индивидуальный нравственный идеал и современное общество

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733916

Вопрос есть в коллекциях

В рамках раздела «Основы нравственной философии» в 11 классе проводится:

Ролевая игра «Заседание редакционной коллегии по утверждению макета специального выпуска журнала «О добре и зле»».
Опрос «Нужен ли мне урок этики?»
Круглый стол «Наркомания – враг молодежи»
Разговор по кругу «Помогла ли мне программа развития своего нравственного идеала за прошедший период?»

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733936

Вопрос есть в коллекциях

При реализации программы «Основы этики человека» для актуализации эмоционально-волевого компонента применяются методы:

Дискуссии
Убеждения
Ролевых игр
Решения ситуативных задач
Идеализации

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733947

Вопрос есть в коллекциях

Формирование эстетического вкуса и преобразовательной эстетической деятельности детей возможно в условиях:

пристального внимания к природной привлекательности ребёнка
повышенных требованиях к эстетике одежды и внешнему виду детей
эстетически оформленного места жизни ребенка, созданного взрослыми
эстетически оформленного места жизни ребенка, идентификацией ребенка с этим местом и активным посильным участием в подержании его эстетической привлекательности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733911

Вопрос есть в коллекциях

При реализации программы «Основы этики человека» для актуализации практико-деятельностного компонента применяются методы:

Нравственный эксперимент
Нравственный пример
Нравственный конфликт
Ситуация нравственного выбора
Ситуация нравственного поиска

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733919

Вопрос есть в коллекциях

На учебный курс «Основы этики человека» отводится:

72 часа
78 часов
82 часа
88 часов
92 часа

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733921

Вопрос есть в коллекциях

Согласно отечественной психолого-педагогической традиции, личность – это явление, которое:

присуще человеку от рождения и неизменно на протяжении всей жизни
проявляется в ходе онтогенетического развития
характеризует индивидуальность человека
свойственно лишь избранным людям

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733932

Вопрос есть в коллекциях

Согласно воззрениям этого автора «мораль» и «нравственность» полностью отождествляются:

Л.М.Архангельский
Г.Ф.Гегель
Г.А.Брандт
Ф.Ницше

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733937

Вопрос есть в коллекциях

В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 10 классе проводится:

Круглый стол «Бывают ли безнравственными люди, владеющие моральными нормами?»
Тренинг «Управление эмоций»
Круглый стол «Обсуждение планов добротворческих дел»
Деловая игра «Защита проекта развития коллектива»

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733948

Вопрос есть в коллекциях

Тема «Социальное становление человека» относится к разделу:

Основы нравственной философии
Нравственный идеал и его поиск
Этика – как научная дисциплина
Индивидуальный нравственный идеал и современное общество

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733935

Вопрос есть в коллекциях

Социализация в широком значении характеризуется как:

приспособление человека к требованиям общества
взаимодействие человека и общества
развитие и саморазвитие человека общественное воспитание

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733930

Вопрос есть в коллекциях

В сфере личностного развития духовно-нравственное воспитание должно обеспечить:

трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей
развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности
законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок
ориентацию в сфере религиозной культуры и светской этики

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733934

Вопрос есть в коллекциях

… − активная жизненная позиция человека, которая выражается в его идейной принципиальности, последовательности в отстаивании своих взглядов, единстве слова и дел

Гражданская идентичность
Социальная активность
Волонтерство
Наставничество

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733945

Вопрос есть в коллекциях

Что в современном понимании отождествляется с определением: «совокупность форм, ценностей и идеалов, выполняющих функцию социальной ориентации в конкретном обществе»:

искусство
культура
этика
цивилизация

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733915

Вопрос есть в коллекциях

Проектирование стратегических и тактических целей и задач, которые разбивают процесс актуализации нравственного идеала школьника, относится к:

Деятельностному фактору
Целеполагающему фактору
Фактору интериоризации
Фактору рефлексии
Фактору поиска смысла
Волевому фактор

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733918

Вопрос есть в коллекциях

Диалектическое единство морали и нравственности выдвигал:

Л.М.Архангельский
Ф.Гегель
Брандт
Ф.Ницше

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733928

Вопрос есть в коллекциях

Организация социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, нравственного уклада жизни обучающихся осуществляется на основе:

нравственного примера педагога
социально-педагогического партнерства
коллективного воспитании

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733938

Вопрос есть в коллекциях

Тема «Философия экзистенциализма» относится к разделу:

Основы нравственной философии
Нравственный идеал и его поиск
Этика – как научная дисциплина
Индивидуальный нравственный идеал и современное общество

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733914

Вопрос есть в коллекциях

Отметьте все верные утверждения. В структуре актуализации человеком его нравственного идеала содержатся компоненты:

Практико-деятельностный
Эмоционально-волевой
Потребностно-мотивационный
Познавательно-ценностный
Аффективно-регулятивны

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733910

Вопрос есть в коллекциях

Саморегуляция этического поведения человека является функцией:

Морали
Нравственности
Воспитания
Этики

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733917

Вопрос есть в коллекциях

По С.Братусю механизмы, выполняющие «роль непосредственного индикатора поведения, различающего должное…от не должного, не соответствующего нашим общим смыслообразующим мотивам» относятся к:

Деятельностному фактору
Целеполагающему фактору
Фактору интериоризации
Фактору рефлексии

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733939

Вопрос есть в коллекциях

Базовыми национальными ценностями, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей(представлений), являются:

патриотизм
социальная солидарность
этика
эстетика

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733941

Вопрос есть в коллекциях

Одним из философов, раскрывающим феномен нравственного идеала человека является:

Платон
Кант
Декарт

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733908

Вопрос есть в коллекциях

Свобода личности, формируемая в процессе духовно-нравственного воспитания – это:

уход от власти низменных потребностей, выбор высших ценностей и стремление к их реализации
удовлетворение всех имеющихся потребностей
отсутствие потребностей, следование за обозначенными авторитетным лицом целями
никогда не реализуемая потребность

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733912

Вопрос есть в коллекциях

Национальный воспитательный идеал ― это:

высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке, на воспитание, обучение и развитие которого направлены усилия основных субъектов национальной жизни: государства, семьи, школы, политических партий, религиозных объединений и общественных организаций
разделяемое всеми гражданами представление о своей стране, ее народе, чувство принадлежности к своей стране и народу. Основу национальной идентичности составляют базовые национальные ценности и общая историческая судьба
единство в многообразии, признание и поддержка культур, традиций и самосознания всех представителей многонационального народа Российской Федерации, гарантированное равноправие граждан независимо от национальности

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733913

Вопрос есть в коллекциях

Социальная форма существования принятых в социуме императивов, норм и требований, основанных на силе общественного мнения, предъявляемых каждому человеку, регулирующих его поведение и систему отношений в социуме как условие их взаимосвязанного функционирования и развития – это:

Этика
Мировоззрение
Нравственность
Мораль
Парадигма
Идеал

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733922

Вопрос есть в коллекциях

Национальное самосознание (идентичность) – это:

разделяемое всеми гражданами представление о своей стране, ее народе, чувство принадлежности к своей стране и народу
формирование у личности представления о многонациональном народе Российской Федерации как о гражданской нации и воспитание патриотизма
единство в многообразии, признание и поддержка культур, традиций и самосознания всех представителей многонационального народа Российской Федерации

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733924

Вопрос есть в коллекциях

Методы воспитания - это:

способы профессионального взаимодействия педагога и детей с целью решения воспитательных задач
техника и логика построения процесса воспитания
формы организации детской активности
наборы приемов воспитания

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733925

Вопрос есть в коллекциях

В сфере личностного развития духовно-нравственное воспитание обучающихся должно обеспечить:

готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению
укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести осознание себя гражданином России
на основе принятия общих национальных нравственных ценностей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733926

Вопрос есть в коллекциях

Трудолюбие может быть сформировано у детей, если:

работа, которую необходимо выполнить детям, прописана в программных документах образовательного учреждения
работа, которую необходимо выполнить, задается взрослым, который сам не желает трудиться и не участвует вместе с детьми в процессе выполнения трудового задания
работа, которую необходимо выполнить, приносит детям увлеченность и перспективу «завтрашней радости»
работа, которую необходимо выполнить, предъявляется исключительно в форме требования взрослого

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733927

Вопрос есть в коллекциях

Нравственное чувство, проявляющееся как мотив действия, совершаемое ради завоевания славы, привлечения внимания с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих – это:

Честолюбие
Себялюбие
Тщеславие
Амбиция
Эгоизм

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733929

Вопрос есть в коллекциях

Нравственное качество, характеризующее личность с точки зрения ее отношения к окружающим и самой себе и проявляющееся в том, что человек не признает за собой никаких особых прав, проявляет необходимую терпимость к мелким недостаткам людей – это:

Самоуважение
Самоутверждение
Скромность
Слабость
Терпимость
Толерантность

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733940

Вопрос есть в коллекциях

Основателем этики в западноевропейской философии считается:

Аристотель
Сократ
Фалес
Платон

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733942

Вопрос есть в коллекциях

Философская наука, предметом изучения которой является мораль и нравственность, – это:

Эвристика
Эклектика
Эпиграфика
Эстетика
Этика

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733943

Вопрос есть в коллекциях

Духовно-нравственное воспитание личности – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися

гуманистических ценностей
общечеловеческих ценностей
базовых национальных ценностей
общенациональных ценностей

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733944

Вопрос есть в коллекциях

Знание теоретических концепций воспитания (к примеру, теория коллектива С.Макаренко, теория воспитательных систем Л.И. Новиковой, теория воспитывающего обучения И. Гербарта и др) относится к:

методологическому уровню знания
методическому уровню знания
теоретическому уровню знания
технологическому уровню знания

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №733946

Вопрос есть в коллекциях

Какой из этапов развития форм нравственного идеала характерен для младщих школьников:

Синтетический идеал
Обобщенный идеал
Конкретный идеал
Отвлеченный идеал

Ответ за 19 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.