Ответы на вопросы из коллекции "☀️ Ответы на все тесты курса Основы профдиагностики и профессионального развития | НАДПО 100% правильно ☀️"

Верны ли следующие суждения?
А) Чувство профессионального стыда – переживание из-за собственных промахов или неудач своих коллег и подопечных
Б) Чувство профессионального стыда – обращение к профессиональной литературе, изучение опыта других специалистов, экспериментирование.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Какое слово пропущено: " ____________ - умение самостоятельно усваивать новые требования, предъявляемые окружающим миром, и осуществлять выбор наиболее оптимального варианта поведения в конкретной ситуации"?

• Креативность
• Стыд
• Эмоциональная стабильность
• Адаптирование

Переживание личностью несоответствия своих поступков социальным требованиям – это

• Креативность
• Эмоциональная стабильность
• Стыд
• Правильного ответа нет

Сколько уровней профессионального самоопределения выделяет Е.А. Климов?

• Три
• Два
• Один
• Восемь

Способность, отражающая свойство индивида создавать новые понятия и формировать новые навыки, и связанная с творческими достижениями личности – это

• Креативность
• Волевое качество
• Эмоциональная стабильность
• Правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения?
А) Высший уровень развития любого специалиста - это педагогический уровень.
Б) Высший уровень развития любого специалиста - это стадия интернала

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Вхождение в профессию в качестве полноценного коллеги, способного стабильно работать на нормальном уровне – это стадия

• Адаптанта
• Адепта
• Мастера
• Интернала

Вхождение в профессию после завершения профессионального обучения, продолжающаяся от нескольких месяцев до 2-3 лет – это стадия

• Адаптанта
• Интернала
• Адепта
• Мастера

Какое слово пропущено: "Стадия ________ – высший уровень работы любого специалиста"?

• Мастера
• Авторитета
• Наставника
• Интернала

Стадия профессионального самоопределения, чаще всего соотносимая с подростковым возрастом, поскольку именно для подростка наиболее актуальна проблема планирования своей дальнейшей жизни – это

• Социализация
• Оптация
• Маргинализация
• Правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения?
А) Субъект труда — это работник или группа работников, взаимодействующая с объектом труда
Б) Субъект труда — трудовой процесс, нормативно заданный, включающий предмет, средства (орудия) и задачи труда

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Выберите практические задачи, для решения которых используется составление профессиограмм

• Профессиональная ориентация и консультирование
• Организация профессионального обучения
• Проведение профессионального психологического отбора
• Понижение надежности функционирования человека в трудовой деятельности

Какое слово пропущено: " ____________ профессиограммы являются результатом исследования отдельных вопросов, связанных с профессиональной деятельностью человека труда"?

• Общие
• Массовое
• Частные
• Правильного ответа нет

Процедура оценки профессиональных, личностных и иных качеств работника на соответствие установленным в организации требованиям – это

• Профессиональная реабилитация
• Профессиография
• Профотбор
• Правильного ответа нет

Специальная технология изучения профессиональной деятельности, направленная на выявление ее содержательных и структурных особенностей – это

• Профессиональная деструкция
• Профессиография
• Профотбор
• Правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения: А) Функциональное состояние мозга является понятием интегральным, так как оно отражает состояние организованных для выполнения определенных функций систем организма в целом. Б) Эффективность и продуктивность не самостоятельные характеристики деятельности

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Выберите критерии, которые влияют на понимание необходимости трудовой деятельности работником

• Целенаправленный характер работы
• Соответствие работы субъективным требованиям и потребностям работника
• Осязаемый результат работы
• Незавершенность работы

Выберите способы организационного развития

• Тренинг чувствительности
• Ролевые игры
• Мониторинг умений, конкурсы
• Монолог

Выберите то, что оказывает влияние на сплоченность в группе

• Количество членов группы
• Стиль жизни, интересы каждого члена группы
• Условия труда членов группы
• Дискуссии

Какое слово пропущено: "____________ развитие – необратимое, направленное и закономерное изменение во времени, что является объективным процессом, независимым от желания или нежелания членов трудового коллектива"?

• Директивное
• Личностное
• Структурное
• Организационное

Верны ли следующие суждения: А) Нередко цикл работоспособности развивается дважды на протяжении рабочего дня: в первой (дообеденной) и во второй (послеобеденной) его половине. Б) Цикл работоспособности развивается только в конце дня

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Какие функциональные состояния являются недопустимыми?

• Состояния, при которых эффективность деятельности переходит нижние границы заданной нормы
• Состояния, при которых появляются симптомы нарушения здоровья
• Состояния, позволяющие осуществлять деятельность, эффективность которой не ниже допустимого уровня
• Состояния, которые не влияют отрицательно на здоровье человека

Какое слово пропущено?
Наиболее часто утомление понимается как ____________ снижение работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки

• Постоянное
• Неизменное
• Временное
• Правильного ответа нет

Какую продолжительность имеет период высокой работоспособности?

• Около 5 ч
• Около 0,2 – 0,5 ч
• Около 3 – 4 ч
• Около 1 – 2 ч

Что изучает психология труда?

• Отношения между подчинёнными
• Отношения между начальником и подчинённым
• Нормальные и пограничные функциональные состояния, которые влияют на профессиональную деятельность
• Правильного ответа нет

Верны ли следующие суждения: А) Одни и те же стрессоры могут оказывать мобилизующее влияние на поведение и деятельность, а могут и привести к полной дезорганизации деятельности. Б) Одни и те же стрессоры не могут оказывать мобилизующее влияние на поведение и деятельность, а могут и привести к полной дезорганизации деятельности

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Какое слово пропущено?
Симптоматика ___________ стресса напоминает начальные общие симптомы соматических, а подчас психических болезненных состояний

• Временного
• Длительного
• Кратковременного
• Правильного ответа нет

Непосредственная реакция организма на воздействие однозначно определенного стимула, как правило, физико-химической природы – это

• Эмоциональный стресс
• Физиологический стресс
• Психический стресс
• Правильного ответа нет

Постепенные мобилизация и расходование «поверхностных» и «глубоких» адаптационных резервов – это

• Однодневный стресс
• Временный
• Минутный стресс
• Длительный стресс

Сколько Л.А. Китаев-Смык выделил субсиндромов стресса?

• Пять
• Два
• Четыре
• Один

Верны ли следующие суждения?
А) Состоянию монотонии свойственны скука, апатия, сонливость.
Б) Состоянию монотонии свойственны оптимизм и бодрость

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Оба суждения не верны

Выберите основные эффекты, которые возникают в результате саморегуляции

• Успокоение
• Восстановление
• Активизация
• Возбуждение деятельности

Какое слово пропущено: "По мере развития ____________ в первую очередь наблюдается снижение силы сердечных сокращений и соответственно уменьшается систолический объем крови"?

• Энергичности
• Стресса
• Физических нагрузок
• Утомления

Короткое, отрывистое распоряжения, сделанное самому себе

• Самопрограммирование
• Самовнушение
• Самоприказ
• Правильного ответа нет