Ответы на вопросы из коллекции "☀️ Ответы на все тесты курса "Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса" НАДПО 100% правильно ☀️"

Учитель стремится к единству со своими учениками
Учитель ощущает себя самым важным и главным человеком, ученики являются для него лишь средством достижения профессионального успеха
Учитель стремится к сплочению ученического коллектива, прививает детям чувства любви и патриотизма по отношению к своей стране и к малой Родине

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292483

Вопрос есть в коллекциях

Что такое базовые социальные установки?

Социальные установки, которые проявляются при непосредственном взаимодействии педагога с учениками
Психофизиологические механизмы предвосхищения определенных действий и готовности к определенным реакциям в конкретных ситуациях
Личностные ценности, интересы педагога, имеющие свою иерархию

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292484

Вопрос есть в коллекциях

На каком уровне профессионально-психологической культуры учителю свойственны познавательная и интеллектуальная активность, проблемность мышления?

Субъектный
Личностный
Личностно-индивидуальный

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292486

Вопрос есть в коллекциях

Факторы, определяющие успешность процесса социально-профессиональной адаптации учителя? Выберите один или несколько ответов:

Уровень его личностного и профессионального развития
Уровень мотивации
Особенности образовательной среды
Уровень интеллекта

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292487

Вопрос есть в коллекциях

Чем характеризуется первый профессиональный кризис учителя?

Поиск собственного стиля работы, своего профессионального "Я"
Низкие показатели по всем педагогическим способностям, связанным с общением учителя с учащимися, созданием положительного эмоционального климата
Творческий поиск новых способов и приёмов работы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292489

Вопрос есть в коллекциях

Виды психологического анализа урока?

Предваряющий
Текущий
Ретроспективный
Констатирующий

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292490

Вопрос есть в коллекциях

К целям педагогической экспертизы относят?

Обозначение зоны возможностей
Совершенствование профкомпетентности учителя
Развитие личностных, творческих ресурсов учителя на основе оценки их актуального уровня

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292492

Вопрос есть в коллекциях

Какие составляющие включает в себя предмет воспитания?

мотивы и потребности ребенка, которые развиваются с возрастом; образ Я ребенка и концепция его Я.
ценности и отношения ребенка, входящие в его личностную и индивидуальную картину мира.
реализация личности через общение и деятельность
развитие интеллектуальных способностей ребенка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292493

Вопрос есть в коллекциях

Какие функции выполняет психолого-педагогическая экспертиза?

Диагностическая
Практическая
Позитивно-стимулирующая
Конструктивная

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292494

Вопрос есть в коллекциях

Какой тип идентичности возникает у молодых начинающих учителей в возрасте до 35 лет, имеющих педагогический стаж до 10 лет?

Открытая нестабильная идентичность
Закрытая стабильная
Закрытая нестабильная идентичность
Открытая стабильная идентичность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292495

Вопрос есть в коллекциях

Кто автор модели психологического анализа урока?

Р.В. Овчарова
Г.И. Хозяинова
А.К. Маркова
Л.Т. Охитина

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292496

Вопрос есть в коллекциях

При проведении психологического анализа урока единицей анализа являются?

Учитель и учащиеся
Учебный предмет
Педагогическая деятельность
Процесс взаимодействия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292497

Вопрос есть в коллекциях

Психолого-педагогическая экспертиза по отношению к объекту бывает?

Очная и заочная
Открытая, закрытая и полузакрытая
Прямая и косвенная
Групповая, индивидуальная, рефлексивная, внешняя

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292498

Вопрос есть в коллекциях

Ребенок как объект целенаправленного педагогического воздействия является?

Объектом обучения
Объектом развития
Объектом воспитания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292499

Вопрос есть в коллекциях

Решение проблем таких сфер, как семья и работа, ведет к актуализации какого аспекта идентичности?

Личностного
Социального
Индивидуального

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292500

Вопрос есть в коллекциях

В чём заключается суть принципа самодиагностики при работе тренинговой группы?

В процессе групповой дискуссии активизируются интеллектуальные аналитические процессы и сохраняется на высоком уровне эмоциональный накал
Ведущий не только диагностирует и констатирует психологическое состояние каждого участника и группы в целом, но и активно вмешивается в процесс для оптимизации развития участников
В тренинге участник раскрывает и познает особенности своей личности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292501

Вопрос есть в коллекциях

Как называется интегральная личностная характеристика, которая обеспечивает определенное отношение между всеми компонентами психической деятельности в эмоциогенной ситуации и тем самым содействует успешному выполнению деятельности?

Устойчивость к психологическому стрессу
Целеустремленность
Адекватная самооценка

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292503

Вопрос есть в коллекциях

Как объясняют причину психологического выгорания зарубежные психологи–сторонники межличностного подхода?

Главная причина выгорания – неудачный поиск смысла жизни в профессиональной сфере
Выгорание возникает при наличии сильной изначальной мотивации, затяжного стресса, фрустрирующей рабочей среды
Выгорание происходит из-за постоянного взаимодействия с требовательными и беспокойными учениками

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292505

Вопрос есть в коллекциях

Какие игры не относятся к психотехническим?

Игры-релаксации
Игры-формулы
Игры-загадки
Игры-квесты
Игры коммуникации

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292507

Вопрос есть в коллекциях

Какие педагоги действуют по принципу «цель оправдывает средства»?

Манипуляторы
Авторитары
Актуализаторы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292509

Вопрос есть в коллекциях

Какая причина блокируют личностные регуляторы профессионального роста у педагогов-«практиков»?

Неадекватность практического действия педагога его собственным ценностным ориентациям и мотивам деятельности
Активная организация практической деятельности на фоне авторитарных ценностных ориентации и мотивов деятельности
Неспособность практически освоить профессиональные умения и навыки на фоне авторитарных ценностных ориентации и мотивов деятельности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292511

Вопрос есть в коллекциях

Какие факторы организации труда оказывают влияние на развитие эмоционального выгорания?

Условия работы
Содержание труда
Социально-психологические факторы
Профессиональные стрессы

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292513

Вопрос есть в коллекциях

На достижение каких целей направлены психотехнические игры и упражнения?

Гармонизация внутреннего мира педагога, ослабление его психической напряженности
Позитивное стимулирование к педагогической деятельности
Развитие внутренних психических сил учителя, расширение профессионального самосознания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292514

Вопрос есть в коллекциях

Согласно какому принципу работы тренинговой группы взаимодействие участников строится на основе равноправного полноценного межличностного общения?

Принцип постоянной обратной связи
Принцип диалогизации взаимодействия
Принцип оптимизации развития
Принцип добровольного участия

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292515

Вопрос есть в коллекциях

Что обнаруживается при изучении психологических особенностей группы учителей со стажем работы в школе до 3 лет?

Внутриличностный конфликт начинает обостряться и проявляться в отказе от собственной уникальности и индивидуальности
Двойственность личностных проявлений, которая выражается во внутриличностном конфликте
Рост контроля, ориентация на социальные правила и стандарты, усиление эго-напряжения, сдержанности

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292517

Вопрос есть в коллекциях

Какая функция социально-психологического климата способствует сплочению коллектива ради решения каких-либо учебно-воспитательных задач?

Стимулирующая
Стабилизирующая
Регулирующая
Консолидирующа

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292519

Вопрос есть в коллекциях

Какая черта коллектива характеризуется упорядоченностью, подчиненностью коллектива определенному порядку выполнения совместной коллективной жизнедеятельности?

Однородность состава
Высокая степень сплоченности
Структурированность
Организованность

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292522

Вопрос есть в коллекциях

Какие процессы происходят между людьми на первом этапе формирования коллектива?

Между людьми только начинают устанавливаться связи и позитивные отношения
Происходит формирование общих взглядов, ценностных ориентаций, норм
Между людьми складываются конфликтные отношения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292524

Вопрос есть в коллекциях

Какой компонент межличностного взаимодействия в педколлективе включает в себя результаты деятельности и поступки, мимику и жестикуляцию, пантомимику и речь?

Аффективный
Гностический
Поведенческий

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292527

Вопрос есть в коллекциях

Климат, который определяется принятыми в данной группе моральными ценностями, называется?

Социальный
Моральный
Психологический

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292530

Вопрос есть в коллекциях

На что делается упор в рамках организационного подхода к проблемам психологического консалтинга?

На изучение коллектива, социально-психологических процессов, происходящих в нем, планирование кадровой стратегии
На работу с конкретной личностью в коллективе
На работу с педагогами в малых группах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292534

Вопрос есть в коллекциях

Психологи, рассматривающие социально-психологический климат как общественно-психологический феномен и как состояние коллективного сознания?

А.Л. Русаличева, А.И. Лутошкин
Е.С. Кузьмин, Н.Н. Обозов, К.К. Платонов, Л.К. Уделов, П.П. Буева
В.М. Шепель, В.А. Покровский, Б.Д. Парыгин
В.В. Косолапов, А.Н. Щербань, Л.Н. Коган

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292536

Вопрос есть в коллекциях

Чем определяется социальный климат в коллективе?

Принятыми в данной группе моральными ценностями
Неофициальными отношениями между работниками
Осознанностью целей и задач членами группы, соблюдением конституционных прав их как граждан

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292537

Вопрос есть в коллекциях

Чем характеризуется полифукциональность педколлектива?

Современный учитель одновременно выполняет функции учителя – предметника, классного руководителя, руководителя кружка, общественного деятеля
Деятельность отдельных учителей в силу ее специфики не может быть эффективной, если она не согласована с действием других педагогов, если нет единства требований в организации режима дня школы, оценке качеств знаний учащихся
Женские коллективы более эмоциональны, чаще подвержены смене настроений, более конфликты, чем те коллективы, в которых в значительной степени представлены мужчины

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292538

Вопрос есть в коллекциях

Что не относится к специфическим особенностям педагогического коллектива?

Самоуправляемость
Преимущественно женский состав
Структурированность
Открытость

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292540

Вопрос есть в коллекциях

Взаимопонимание позволяет согласованно достигнуть целей совместной деятельности, если нет чего?

Авторитарного доминирования
Эмоциональной напряженности
Недоверия
Либерального отношения

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292542

Вопрос есть в коллекциях

Как звучат два воспитывающих личность правила?

Ученик всегда выбирает поведение, и учитель помогает сделать выбор осознанным
Свобода выбора — это готовность самому отвечать за его последствия
От ученика требуется лишь послушание, а выбор за него делает учитель

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292546

Вопрос есть в коллекциях

Как называется подход к решению проблемы школьной дисциплины, при котором учителя берут на себя трудную роль ненавязчивого лидера, каждый раз подталкивающего ученика к необходимости осознанного ВЫБОРА?

«Руки прочь»
«Возьмёмся за руки»
«Твёрдая рука»

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292547

Вопрос есть в коллекциях

Какие критерии самооценки выделяют психологи?

Высота
Устойчивость
Адекватность
Открытость

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292549

Вопрос есть в коллекциях

Какими бывают виды представлений учителя об ученике?

Социальные
Поведенческие
Личностные
Деятельностные

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292550

Вопрос есть в коллекциях

Какой закон не относится к основным законам поведения учеников?

Ученики выбирают определенное поведение в определенных обстоятельствах.
Любое поведение учеников подчинено общей цели – чувствовать себя принадлежащим школьной жизни.
Нарушая дисциплину, ученик осознает, что ведет себя неправильно, но не может осознать, что за этим нарушением стоит одна из четырех целей: привлечение внимания, власть, месть, избегание.
Ученики ведут себя одинаково в любых обстоятельствах

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292551

Вопрос есть в коллекциях

При каком условии педагогическое общение обогащает внутренний мир учителя и ученика?

Если учитель–субъект и ученик–субъект отношений
Если учитель–субъект, а ученик –объект отношений
Если ученик–субъект, а учитель–объект отношений

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292552

Вопрос есть в коллекциях

Чем характеризуется подход к решению учителем проблемы школьной дисциплины под названием «руки прочь»?

Программа дисциплины строится на позитивных взаимоотношениях с учениками и повышении их самоуважения с помощью стратегии поддержки
Программа дисциплины, с точки зрения этого подхода, сводится к обучению навыкам общения: эмпатическому слушанию, отражению чувств и др.
Основные методы воздействия — угрозы и шантаж: "Если ты не замолчишь, я …» (далее называется наказание, связанное с хорошим знанием «слабых мест» каждого ученика)

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292553

Вопрос есть в коллекциях

Чему способствует высокий уровень доверия между учителем и учениками?

Повышению эффективности педагогического процесса
Установлению психологического контакта
Формированию взаимоотношений и пониманию учителя и ученика

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Вопрос №292554

Вопрос есть в коллекциях

Что необходимо делать, чтобы грамотно строить конструктивное взаимодействие с нарушителем дисциплины?

Распознать истинную цель проступка
В соответствии с нею выбрать способ, чтобы немедленно вмешаться в ситуацию и прекратить выходку
Разработать стратегию своего поведения, которая привела бы к постепенному снижению числа подобных проступков у этого ученика в будущем
Выбрать для ученика подходящую стратегию наказания

Ответ за 20 руб. Подробнее

Ответ верный?

Да Нет

Сбросить фильтрОшибка?

Показать быстрые кнопки

Сбросить настройки

Отметить/снять все

Не нашли ответа на свой вопрос?

Добавить ответ

Ведь так и так найдёте ответ для своей учёбы 😉

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.