Обучение как оно есть

В своё время я стал участником эксперимента, который менял образовательную системы в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Это был переход на модульную систему обучения. Суть её заключается в одном ключевом отличии от классической системы - сессия по сути только для того, чтобы проставить оценки в зачётку. Сами оценки зарабатываются в течении семестра по различным модулям (модуль - это по сути месяц). То есть, поучился месяц - сдай контрольные работы по всем предметам, чтобы получить какие-то баллы, а потом надо повторить процедуру в течение следующего месяца. Проблема была с дипломными, курсовыми и семестровыми работами, ведь пришлось разбивать их на этапы, за которые приходилось отчитываться. В общем, актуальность данной затеи остаётся под вопросом. С другой стороны студенты мучаются весь семестр и отдыхают во время сессии. Но вспомним старую пословицу любимую, что студент от сессии до сессии живёт весело. Но тут решили, что это надо кардинально менять. В принципе всё логично и студенты были не против таких изменений, однако возникло огромное количество недоработок своеобразных. Например, многие преподаватели говорили "как так? я должен поставить автоматом? что за вздор? сдавайте экзамен!" и многое другое. Вот пример: один преподаватель должен был проставить всей группе оценки "хорошо" и "отлично" и пару троек, но когда мы пришли с зачётками - он сказал, что мы же ничего не знаем и отказался ставить заработанные в течение семестра оценки. В результате все сдавали экзамен и получили удовлетворительные и неудовлетворительные отметки в своих зачётных книжках. Система - это система, а человеческий фактор никто не отменял и очень сильно это влияло на наши результаты в ходе этого эксперимента. В общем-то хочу сказать, что какая бы система не была, а учиться всё равно надо. А так же старайтесь самостоятельно выполнять курсовые и дипломные проекты, чтобы лучше разбираться в своей специальности.