Главная » Учебные материалы » Дипломы и ВКР » Книги » РТУ МИРЭА » 12 семестр (4 семестр магистратуры) » Методические указания для студентов-дипломников по БЖД
Для студентов РТУ МИРЭА по предмету Дипломы и ВКРМетодические указания для студентов-дипломников по БЖДМетодические указания для студентов-дипломников по БЖД 2018-01-12СтудИзба

Книга: Методические указания для студентов-дипломников по БЖД

Описание

Описание файла отсутствует

Характеристики книги

Учебное заведение
Просмотров
113
Скачиваний
1
Размер
3,37 Mb

Список файлов

  • Методические указания для студентов-дипломников по БЖД
  • Методические указания для студентов-дипломников
  • 10-11.jpg 279,6 Kb
  • 12-13.jpg 339,76 Kb
  • 14-15.jpg 349,97 Kb
  • 2-3.jpg 657,62 Kb
  • 4-5.jpg 650,25 Kb
  • 6-7.jpg 715,28 Kb
  • 8-9.jpg 357,84 Kb
  • Thumbs.db 122,5 Kb
  • обложка.jpg 138,86 Kb
10-11

Распознанный текст из изображения:

ПРИЛОЖЕНИИ № 3

Пример оформления рисунка

Схема контурного заземления цеха

по пути проникания в организм человека через:

органы дыхания;

желудочно-кишечный тракт;

кожные покровы и слизистые оболочки.

Рис. 4.1

1 1.2 Химичесике опасные и вредные производственные факторы подразделяются.

по хараатеру воздействия на человека:

токсические;

раздражмошие;

сенсибнлизируюшие;

канцерогенные;

мутагенные,

влиякацие на репродухтивную функцию;

1.1.3. Биологические опасные и вредные производственные факторы включает

следующие биологические объекты.

патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, риккетсии, снирохепл, грибы,

простейшие) и продукты их жизнедеятеяъностн;

мшсроорганизмы (растения и животные)

1.14 Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы по

характеру действия подразделяются на следующие:

физические перегрузки;

нервно-психические перегрузки.

1.1.4 1 Физические перегрузки подразделяются на: статические; динамические

1 1.4.2 Нервно-психические перегрузки подразделяются на;

умственное напряжение;

перенапряжение анализаторов,

монотонность трулд;

эмоциональиью перегрузки;

!.2. Один н тот же опасный и вредный производственный фактор по природе своего вазниквовеяия может относится одновременно к различным группам, перечисленным в пунхте

В тексте дипломною проекта приводится ссылка на рисунок, например

Схема контурного заземления цеха приведена иа рис. 4 1. (первая цифра — номер раздела,

вторая — порядковый номер рисунка в разделе]

1 — заземляемое оборудование, 2 — внутренняя заэемлительная полоса; 3 — соединительный

провод; 4 — заземлитель.

Точка в конце названия рисунка не ставится. Рисунки нельзя перемешать на лр!тую страницу Рисунок размещается сразу после упоминании о нем в тексте диплома; если он не умещается на этой странице, то нужно продолжить текст, а рисунок разместить на следуюшей странице

14-15

Распознанный текст из изображения:

ПРИЛОЖЕНИЕ Уй 7

15

ПРИЛОЖЕНИЕ Ня 6

СНиП 23-05-95. ЕСТЕСТВЕННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ.

НОРМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ.

Таблица!

Нормы проектирования искусственного и естесгвенного освещения

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНАЛИЗА

ВОЗМОЖНЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ нохеме диплома (необходимо

согласовать с консультантом по разделу)

1. Меры безопасности на складах ГСМ, участка приготовления СОЖ (СОТС),

2 Возможность сбоев упранляющих программ, сбоев в работе датчиков, приборов контроля

наиболее важных параметров техпроцесса ияи работы оборулования

3 Опасности при эксплуатации кабельных тоннелей„сетей н подстанций, обеспечивающих

энергоснабжение объектов.

А Опасности при транспортировки опасных грузов с оценкой класса ~очности гр) за.

5 Опасности разлива пожаро-взрывоопасных веществ с указанием возможных причин

О Опасности нри складировании и хранении матерналов

7 Возможные причины пожаров и взрывов (приборов, объектов).

8. Возможность нарущеция надежности энергоснабжения и к чему это может привести (с

обоснованием категории надежности энергоснабжения отдельных кицан электрооборудования).

9. Опасность при работе цодьем но-транспортных усгройств.

1О. Молниезжлита здания и оборудования (причины, последствия. обоснование н выбор

класса защиты и категории)

11 Опасности при эксплуатации объектов энергоснабэкения (гюовое хозяйство, паросиловое,

гидро- и пневмосистемы и т.д.),

2-3

Распознанный текст из изображения:

1. Структура Раздела

Раздед «безопасность жизнедеятельности» рщмешается в дипдомном проекте перел экономическим разделом. Объем раздела — 20-25 страниц. Содержание раздела долящо быть корректным, те. изложено а соответствии с темой дипломного проекта и тесно увязано с конструкторским и технологическим разделами Общих фраз не допускается

Раздел начинаегся с новой сгающы, а подразлелы размешакггся через пробел в две строки П снос слов в заголовках разделов, подразделов, таблиц и т.д, не допускается Переносить заголовок полряздела на др)тую страницу также не разрешается. После заголовка подраздел ере

аа странице должна быть хотя бы одна строчка текста. Точки в коппс раздечов, подразделов, рисунков, таблиц и тд. не ставятся Названия разделов приводятся шрого по заданию на дипломный проект (дословно). Первая цифра в нумерации подраздела — номер раздела, вторая— номер подраздела, 1-1азвание раздела приводится заглавными буквами, название подраздела— первы буква заглавная. остальные — строчные Названьи разделов, подразделов отделяется от текста пробелом в две сзроки.

Раздел в дипломном проекте яв жется развитием основной темы дипломного проекта и не должен содержать вопросов, не относящихся к теме дюпюмного проекта (тыосг как значение охраны труда, инструкции и пр.).

Раздел должен иметь расчетно-пояснительную и графическую части.

Результаты расчетов и выводы приводятся со ссылками на действующие правила, стандарты и другие нормативные материалы; ссылки даатся в квадратных скобках с указанием порядкового номера литературного источника, в общем по дипломному проекту списке литературных источников. Примерный список использованных источников по разделу «Безопасность жизнедеятельности» дипломного проекта дан в приложении 1. При подготовке раздела БЖД список испоньзованных источников по тематике липломного проекта предсшвляется консультанту обязательно, ты«же консультанту представляется часть введения и выводы, касающиеся раздела БЖД

Орипщапьные конструктивные и принципиальные решения по БЖД рекомендуется показьшать в чертежах графической части.

В графической части дипломного проекта студент обязан, при необходимости, разрабатыва~ь и указывать элементы конструкции или схемы, относящиеся к вопросам БЖД.

Во введении пояснительной записки студент лолжен предусмотреть краткое изложение вопросов БЖД, разрабатываемых в дипломном проекте

В общих выводах по дипломному проекту в пояснительной записке стулснт должен предусмотреть один юн два вывода по рщрабатываемому разделу БЖД

В тексте пояснительной записки, на чертежах, схемах и рисунках лолжны бьггь соблюдены все требования стандартов (термины, определения, обозначения, ЕСКД, ЕСТПП и СТП МГУПН 2006 г.).

При защите дипломного проекта студент должен предусмотреть время для крапгого освещения разлела БЖД

В лелях зкономии времени и устранения ненужных переделок работы студент обязан встретится с консультагпом по БЖД до начала разработки раздела и согласовать с ним его солержание

Консультант по БЖД подписывает титульный лист пояснительной записки дипломного проекта после проверка чистового варница. Раздел БЖД содерхгит три основных подраздела и выводы по разделу Как правило, консуяьтант выдаст задание в виде оледуюгпих трех стандартных вопросов

1. Агга щз возможных опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуапий, возникающих при эксплуатации (сборке, наладке, тестировании, ремонте, монтаже и т.п.) проектируемого оборудования,

2 Разработка мер безопасности;

3 Экологическая оценка разрабатываемого процесса (объекта) н Разработка мероприятий. снижыопгих врелное возлействие оборудования или технологического процесса на природу.

Рекомеп емыи по и ок о мленця аз ела[

4. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Анализ она«наш, вредныч факторов н возможных чрезвычайных ситуаций, возникающих... (записать из заланни)

Вначале следует дать ссылку на нсполиугмые литературные нсточннкн и записать стандартнро фразу типа:

Анализ опасных, вредных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций приведен в соопютсг вин с [12 - 15) (здесь и далее литература указана условно)

!!ркмерный си»сок кспользоеанных источников по разделу «Безопасность жнзнеоеятельностн» дан е приложении 1. Затем следует дать очен~ краткую хорактерчстаку разрабатыеаемого об»сказа !процесса) н рассмотреть потенцначьныг (возможные) опасные, ередные факторы н чрезвычайные ситуации (ЧСА причем посггеднне можно брат~ не только прн зксплуатацна, но и прн сборке, отладке. ремонте, насгпройке оборудоеанич пон технологическом процессе н т. д

Возможный перечень рассматриваемых ЧС также праведен ниже.

Например,

При эксплуатации изделия (или по ходу технологического процесса) возможно возникновение следующих опасных и вредных факгоров:

По каждому еозможному фактору необходимо прае«сто 1! название фактора сгпрого по ГОСТ 120003-74* (смотра Проложение 2А 2) причины, еызыеаюи)ие этот фактор; 3! реальные (нлн расчетные) и допустимые по нормам уровни факторов; 4) воздействие указанных факторое на работающего.

1

2

3.

4.

Анализ продолжить по всем еознолсным факторам, причем целесообразно сначала рассмотреть опасные факторы, а затем вредные факторы.

Если п)т зксплуатацнн изделия (щн по ходу технологчческого процесса) опасных и ередных факторов не возникает, то это нужно указать и обосн о«ага ь со ссьы кой на лтпературу

)Тр~ерг

При эксплуатации изделия опасных и вредных факторов не возникает, т.к.....

В таких случаях следует рассмотреть опасные и вредные факторы, возможные по ходу технологического процесса, рассматриваемого в технолопзческом разделе дипяомного проекта

В технологическом разделе данного дипломного щюекта рассматривается технологический процесс производства......... При агом возникакзт следующие опасные и вредные факторы [12) (палее факторы анализируются как указано выше)

!

2

3,,,,,,,., д и т.д.

)ехнологический процесо (по заданию на технологический раздел дипломного проекта) татке следует проанализировать, если факторов, возникыощих прн эксплуатыщи оборулования мало, например 2-3.

После анализа опасных и вредных факторов следует провести анализ ЧС и пополнить специфическими ЧС (с учетом темы диплома, см Приложение 7).

Следует разобрать возможные иештатнью ситуации, мелкие, средние и крупные аварии и гл (по теме дипломного проекта), проанализировпь причины, которые могут нх вызывать.

4-5

Распознанный текст из изображения:

()ример

При эксплуатации ооъскга (техигологиического процесса) возможны следукндие чрезвычайные ситуации ..

В конце подраздела 4 ! пух«но сделать еы«од о наиб<ыее опасных и вредных факторах и «озможных ПС

Пруер!

Произведенный анализ показая, что наиболее опасными и вредными факторами, возникщошими при ., явзякггся, (выбрать 3-4 факгора) и чрезвычайные ситуации

В залах вычислит«льном техники, е кабинах, на пупы«ах управ«ения технологическими процессами следует приводить оппиачальные параметры микроклимата В других случаях можно указывать допустичые параметры микрокимииата.

Пруер.

На рабочем месте применена комбинированная система освещения использованы газоразрядные тампы ЛД80, светильники ПВЛ Поскольку выполняемая работа харщсгеризуется средней точностью зрительной работы, размер обьекга различения — 0,5 ..1 мм, контраст объекта различения с фоном — лгалый, фон — светлый, то в соответствии с [52) нормируемая освещенность 400 лк (общая освещенность 200 лк).

!

загрязнение воздействия (примерная

Выводы

4.2. Разработка мер безопасности

Разработка мер безопасности приведена в соответствие с рекомендациялщ [15-20) (приме(лгал стандартная фраза).

Сзедует привести конкретные меры безопасности, особенно по наиболее опасным и вредным фикторам е вом лге порядке, е котором они иоложены е предыдущем подразделе При этом е тексте оипломного проекта не сзиедуепи приводить сю««необходимо» «должно» и т.д., а указывать от первого лица, напричер «устанаелиеаемт «устанавливаются», ииусгпановлены» и т д., поскольку это касается мероприятий преолагаемых студентом-дипиомникохи, Зовем необходшмо рассииотреть конкретные меры предотерющенья чрезвычайных сити аций

Если е дипломном проекте нет специал~ного подраздела «Организация рибочего местац то е конце подраздела 42, нужиио привести пора»иетры микроклимата и нормы освещенности (смотри атман не к подразделу 4. 3).

В разделе может быть приведен расчет Содержание расчета должно быть

пред«ария«ел»но сошиасоеано с конильтантом раздела

4.3. Организация рабочего места

Рабочее место (выбрать самому и указать в тексте пояснительной записки) разработано согласна [24) (приимерная фраза).

Зовем необходимо выбрав« рабочую поз! (с оператора, сидя, стоя, сидя-своя (лежа, стояне ко, сиаячиежа, к верх ногами) и далее привести схему кон крепоюго рабочего места с указанием его размера и зон досягаемости,моторно:о поли.

Пруер!

Рабочая поза оператора — сидя, г к ., схема рабочего места приведена на рис. 4 ! (оформление рису«и«а смотри Прилохсение 3, а оформление гнаблнц — Приложение 4).

Также нужно привести схему !вра«лающей попели (пулыпа) прибора и тя. с обоснован«им выбора и расположения органов упраеле«и«и их «вою«ос«яви

Пример.

Схема управляющей панели прибора дана на рис 4.2

В кони!е данного подраздела нухоио указать параметры микроклимата (ГОСТ !2, 1 005-88, смотри Приложение 5), определить систему осеегценил и обоснованно выбрать нормы ос«ещепмосипи (СПиП ! ! 4 79, смотри При иожвине б), о так»ш тип ламп и тип сеелтльнико«

Следует еыбрать категорию тямсести труда

Г)риашери

Категория тяжести труда при выполнении работ — среднее тяжести 1! б (работа с переноской тяжести до 10 кг). Допустимые параметры лгнкроклимата в холодный и тепищий псриоды года приведены в табл 41 [23).

4.3. Экологическая оценка проектируемого объекта (процесса) н разработка мероприятий по охране природы

С начала нужно записать стандартнуто фразу:

Экологическая оценка проектируемого объекта (процесса) и разработка мероприятий по охране природы приведена согласно [55).

В этом подразделе необходимо рассмотрет~ объект (технологическш процесс) с то ики зрел«ил факипорое, которые ма ум оказат~ вредное воздействие на поироду. Затем выдел«пи °аиболее значиииую зцюблему и кратко рассмотреть методьи и устройства для ее решения После чего нужно а менту рвано «ыб ть метод и ст йст«о наиболее эффективно решающее данную проблему, и более подробно их рассмотрет~.

Если проектируемый объект не оказывает вредного еоздеистеин на природу, то это необходимо указать и обосновать со ссылкой на нормы После этого необходимо рассмотреть технологический процесс, «роектируемый по зада«во на техноломтеский раздел, как указано выше.

Г(ги!мер

Разрабатываемый прибор не оказывает вредного воздействия иа природу, т.к.....

В технологическом разделе данного проекта рассматривается технологический процесс ......, при котором вьщвлены следующие факторы, которые могут оказывать вредное воздействие на природу

1......... (дать название фактора; на какой стадии технологического процесса возникает реил миы й а допуапимы й уровни (при воздействии на природу!).

2 ....

Проведенный анализ покшал, что наибольшую опасность представляет

воздушной среды В связи с этим рассмотрим меры и устройства для снижения

указанного фактора на природу (примерная фраза!.

В конце раздела «Безопасность жюнедеятельности» необходимо дать выводы

структура вывода приведена ниже).

1 В разделе «Безопасность жизнедеятельности» дипломного проехта приведен анализ

опасных, вредных фа«торов и возможных чрезвычайных ситуаций, возннкакмпих при

Наиболее опасными и вредными факторами являютса..........

2. Разрабатаны меры безопасности (перечислить наиболее опасные »геры)

3 Проведена экологическая оценка проектируемого объекта(процесса). Наиболее значимой

проблемой является ... ... .. Для ее решения в дипломном проекте применяется (указать

талы«о коиикретные меры).

6-7

Распознанный текст из изображения:

ПРИЗ!ОЖБНИЕ №1

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Охрана труда в мшпинастроепии. Е. Я. 1Один, С В. Белое и др Под ред. Б. Я. Година,

С. В. Беловая — М. Машинос>роение, 1983 — 432 с

2 Охрана труда в вычислительных центрах. Ю Г Сибаров, Н П Сколотнсв, В. К. Васин и др "

М: Маи>иношроение, 1990 — 192 с

3 Справочная книга по охры>е труда в машиностроении 1' В Бектобеков, Н. Н Борисова.

В И. Корогков и др, Под ред О Н Русака. - Л Ммпиностроение, 1989 — 54! с

4 Средства защиты в машиностроении. Расчет и проектирование. Справочник. С. В. Белов. А. Ф.

Козьякав, О. Ф Партолин и др., Под рел С В Белова, - М Машиностроение, 1989 — 368 с

5 Безопасность производственных проыессов Справочник. Под ред С. В. Белова, - М

Машиностроение, 1985 — 448 с.

6. Охрана окружающей среды. С В. Белов, Ф А. Барбинов, А Ф Козьяков и др, Под ред. С. В

Белова, - М Высш, шк, 1991 -3!9 с,

7 Машиностроение и охрана окружающей среды. Ю. Ы. Ансеров, В. Д. Дурнеув, - Л

Машиностроение„ 1979 — 224 с

8. ГОСТ 12.1.003-74' ССБТ. Опасные и вредные производствеаные факторы Классификация

9. ГОСТ 12 1.001-89 ССЬТ. Ультрювук. Общие требования безопасноши

10. ГОСТ 12.1 003-83. ССБ"!1 Шум. Общие требования безопасности.

1! ГОСТ 12 1.004-85. ССБТ Пожарная безопасность Общие требовашш

12 1ОСТ 12.1.005-88. ССБТ Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей

зоны,

13.ГОСТ 12.1006-84" ССБТ Электромагнитные пояя радиочастот. Допустимые уровни на

рабочих местах и требования к проведению контроля

!4. ГОСТ 12.1.007-76* ССБТ Вредные вещества. Классификация и общие требования

безопасности,

15 ! ОСТ 12.1.009-76. ССБТ Электробезопаснос>ь. Требования и определения.

16 ГОСТ 12,15П0-76". ССБТ Взрывоопасносгь. Общие требовш>ия.

17. ГОСТ 12 1.012-90 ССБТ. Вибрация Общие требования безопасности

18 ГОСТ 12.1 018-86 ССБТ Пожарная безопасность. Элеюросгатическая искробезопасность

Об>цие требования.

19. ГОСТ !2.1019-79" ССБТ. Электробезопасность Общие гребоаания и номенкдагура аидов

зицвты

20 ГОСТ 12 ! 029-80 ССБТ. Срелства и ь>етоды зашиты от шума Классификация.

21 ГОСТ 12.1 030-8! ССБТ Элекгробезопасносгь Защитное заземление. зануление.

22 ГОСТ 12.1 040-83 ССБТ. Лазерная безопасность Общие положения.

23 ГОСТ 12 2 003-74 ССБТ Оборудование производственное Общие >ребования безопасности

24 ГОС !' 12 2.009-80 ССБТ Станки мегаллообрабатьшшощие Общие требования безопасности

25. Г'ОСТ 122.015-76 ССБТ Машины и оборудование стекольной промышленности Общие

требования безопасности.

26 ГОСТ 12.2.032-78 ССБТ Рабочее место при выполнении работы сидя. Обцше эргономические

требования.

27. 1'ОСТ! 2.2.033-78. ССБТ Рабочее место при выполнении работы стоя Общие эргономические

требования.

28 ГОСТ 12.2.049-80 ССБ'!. Оборудование производственное. Общие эргономические

треоования

29 ГОСТ 12.2 072-82. ССБТ Роботы промышлснныс, роботизированные технологические

комплексы и участки Общие гребоаания безопасное си

30 ГОСТ 12 2 002-75 ССБТ Процесса> произволсгвенвые Общие требоваи>ш безопасности

31 ! ОСТ 12.2.025-80 ССБТ Обработка мщаиюв резанием Требования безопасности

32. ГОСТ 12 2 11-75 ССБТ. Сралства защиты работающих Классификация 33 ГОСТ 12 4.026-76 ССБТ Цвета сигнальные в знаки безопасности 34. ! ОСТ 16035-81. ССБТ. Показатели качества эргономические. Термины, опречеяения.

классификация и номенклатура

35 Правила устройства электроустановок ПЭУ-85 Минэнерго СССР, - М. Энергоатомизлат, 1986.

36 Правила технической эксплуаташи электроустановок-потребеитей и Правила техники

безовасности при эксплуатации электроустановок-потребеителей М. Элелтроатомиздат

!986г

37 Правила усгройства и безопасности эксплуатации сосудов, работающих под давлением. — Мэ

Металлургия, 1975 г.

38 Санитарные яормы проектирования промьппленных предприятий СН 245-71. — М

Госстройиздат,! 972 г.

39 Санитарные нормы и правила устройства и эксплуатации яазеров СН 2392-81. М Мипизлат

СССР, 1982 г.

40. Строительные нормы и правила. СНиГ! 2.04 05-8Г>, Отопление, аензиляпия п

кондипионнрованис воздуха, !'сестрой СССР, -М. ЦИ!П !'состроя СССР. ! 987 г 41 Строительные нормы и правила СНиП 2.0904-87 Административные и бь>товые здания

Госстрой СССР, - Мг ЦИТО !'осстроя СССР, !989 >

42. ОН'П1 24-86. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной

опасности — М. ВИНИПО МВД СССР

43 ГОСТ 12 1.038-82. ССБТ Электробезопаснос>ь ! !ДУ напрюкений и токов 44 ГОСТ 12.2.007 0-75. ССБЗ Изделия электротехнические. Общие требования безопасности 45 ГОСТ 12.2.007 9-75 ССБТ. Электропечи. Требования безопасности 46 ! ОСТ ! 2 2017-76. ССБТ Кузнечно-прессовос оборудование Общие требования безопасности 47 !"ОСТ 12 2 020-76. ССБТ Электрооборудование взрывозашишенное. Маркировка 48 ГОСТ 122.061-8! ССБТ. Оборудование производственное Общие требования безопасносц> к

рабочим местам

49. ГОСТ 12.2 062-81 ССБТ Оборулование производственное Ограждения зилигные 50. ГОСТ !2.3 003-75 ССБТ Роботы >лек>росвирочныс. Общие требования безопасное> и 51. ГОСТ 12 3.026-81. ССБТ. Роботы кузнечно-прессовые. Общие требования безопасности 52 СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение Нормы проекгироаш>ия — М

Стройиздщ, !98044!' .

53 СНиП 2 04.05 -86. Отопление, вентиляция и кондицнонирова>ие — М: ЦИТП 1'осстроя СССР,

1987 г

54, Предельна-лопустимые конценцапии <1Ц!К! загрязняк>ших веществ в атмосферном воздухе

населенных месг Список Министерства Здравоохранения № 3068-84 ог 27 08.84 г 55 Извлечение металлов и неорганических соединении из отходов Ситгик М пер с англ Под

ред Эммануэля Н М вЂ” М Металлургия, 1985 г — 480 с

56. ГОСТ ! 2 0.004-90 ССБТ Организация обучения безопасности труда 57 Справочникпорадиационнойбезопасности Козлов В Ф -М Энергоатомиздат, 1991 — 352 с.

58, охрана труда в электроустановках Киязсвский Б А, Марусова Г П, Чеказкин Н А и др.,- Мг Энергия, 1977 г.

59 Организация взаимодействия человека с техническими сре>тстав>и АСУ Инженсряопсихологическое взаимодейс>вие человека с техническими средствами, Пол рсд

Четверикова В Н вЂ” М. Высшая школа, 1990 >

60 Основы инженерной психологии, Под ред Ломова Б Ф вЂ” М,. Высшая школа, !986 г 61. Иризснская И В., Гетия И Г Ме>одические ука>алия ло выполнению раздела кОхрана эр!даа

в дипломных проектах <Спец 01 02, 22.01, 22 02] — МИ!1 1990 г 62 Методические указания ца профилактике переутомления студентов ВУЗов прв рабе>>е с

вилеотерминалами. — М 1998 г

63 Мегодические указания по снижению зрительного персугомленвя опершоров, работа>оших с

тслевизио>п>ым индикщором . Л ВНИИОТ ВИСИС, 1984 г

8-9

Распознанный текст из изображения:

64. Временные рекомендации по совершенствованию условий зруда оператора за дисгшеямв. — Мг

Мшпиносзроение, 1982 г.

65.Венда В. Ф. Инженерная психология и синтез систем отображения информации. — М.

Мшпиносгроение, ! 982 г.

66 Ломов Ь Ф. Справочник по инженерной психологии. — М.. Машиностроение, 1982 г

67. Интеллект человека и программы ЭВМ4 Под ред. Тихомирова О. К., - Мэ Машиностроение,

1979 г.

68. Венда В. Ф. Видео терминалы в информационном взаимодействии !инженерно-

психологические аспекты). -М: Машинастроегше, 1980 г.

69. Человек и вычислительная техника; Пад ред. Глугпкова В. М., - Киев: Наука, 1971 г.

70. Шнейдерман Гь Психология программирования. — Мэ Машиностроение, 1984 г.

71. Довгязо А. М. Диалог пользователя и ЭВМ. Основы проектирования и реалвзации. — Киев.

Наука, 1981 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ кй 2

ГОСТ 12.0.003-74*. ССБТ. ОПАСНЫЕ И ВРЕДНЫК ФАКТОРЫ.

КЛАССИФИКАЦИЯ.

!. КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНЫХ И ВРЕДНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ.

1.!. Опасные и врелные производственные факторы подразделяются по природе действия ва

сведующие группьг

физические.

химические,

биологические;

психофизиологические,

! .1.1.Физические опасные в вредные факторы подрюдеяяются на следующие

!) движущиеся машины и механизмы; подвижные части производственного

оборудования; передвнгмошиеся изделия, заготовки, материалы;

разрушжощиеся конструкции; обрушивающиеся горные породы;

2) повышенная запыленность и загазованность воздуха рабочей зоны,

3) повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования,

материалов,

4) повышенная или пониженная температура воздуха рабочей юны;

5) повышенный уровень шума ва рабочем меси;

6) повышенный уровень вибрацви,

7) повыгленный уровень инфразвуковых колебаний;

8) повьппенный )ровеиь улыразвука;

9) повьппенное илн пониженное барок>егрическое давление в рабочей зоне и его

резкое изменение;

1О) повышенная или пониженная влажность воздуха;

! 1) >говышенщя или пониженная подвижность воздуха;

12) повышенная или пони>конная ионизация воздуха,

13) повышенный уровень ионвэврующих излучений в рабочей зоне,

14) повышенное значение напряжения в электрической пепи, замыкание которов

может пройти через тело человека,

15) повьппенный уровень статического электричества;

16) повьппенный уровень электромагнитных излучении;

! 7) павьппенная напряженность электрического поля,

18) повышенная напряжениосгь магнитного пола;

19) отсугствие или недостаток естественного света,

20) недостаточная освещенность рабочей зоны,

2! ) повышенная яркость све га;

22) пониженная контрастность.

23)прямая и отраженная блесткое>ь;

24) повьппсвная пульса!на светового потока,

25) повышенный уровень ультрафиолетовой радиапии,

26) повышеню |и )ровень инфракрасной радиации,

27) острые кромки, заусеппы и шероховатость на поверхностях заготовок,

инструментов в оборудования;

28) расположение рабочего мес>а па >наги>сланей высоте относительно

поверхносзн земли >пола),

29) невесомость, О

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее