Главная » Учебные материалы » Экономико-математическое моделирование » Рефераты » Несколько классов/семестров » Технико-экономическое сравнение систем Адаптивного и Массового производств
Для студентов по предмету Экономико-математическое моделированиеТехнико-экономическое сравнение систем Адаптивного и Массового производствТехнико-экономическое сравнение систем Адаптивного и Массового производств 2016-08-02СтудИзба

Реферат: Технико-экономическое сравнение систем Адаптивного и Массового производств

Описание

Технико-экономическое сравнение систем Адаптивного и Массового производств

Характеристики реферата

Просмотров
93
Скачиваний
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
392,02 Kb

Список файлов

A3

Распознанный текст из изображения:

12000 б э 10000 й ф вооо 6000 4000 й ь 2000 о

о

Риоунок 1

150 ЗОО 450 600

ппсизвспственне>П процесс (копипество папмк1

Завиоимоотв темпа производства от

уровня загрузки фабрики

B3

Распознанный текст из изображения:

40

о

о

Рисунок 2

ДЗО

й 20

150 ЗОО 450 500

прсизвспственне>й процесс (копипество пармв1

Завиоимоотв средних ораков производства

от уровня загрузки фабрики

C3

Распознанный текст из изображения:

2500 2000

з 1500

0 Ь 1000

500

Конфигурация технологической зрелости

0 0 10 20 Зо

среднее время производственного Миюсе Риоунок 3 Завиоимоотв себестоимости подложки от

среднего времени производственного цикла

D3

Распознанный текст из изображения:

Конфигурация коротко срочного производства

ОООО

Х 2500 Ь 2000

„ 1500 З Я 1000 500 о о 10 20 ЗО 40

среднее время производственного Киюсе Риоунок 4 Завиоимоотв себестоимости подложки от

среднего времени производственного цикла

E3

Распознанный текст из изображения:

1200 1ООО воо 600 'е' 400 гт И

200 Риоунок 5 Соотавляющие оебеотоимооти для вилене зкоплуатируемых фабрик в конфигурации технологичеокой зрелооти

GAV1

Распознанный текст из изображения:

Р?риге 7 яЬоччз йе гези!ь оГ я?ти!ас!пр АМЗ апс? ММЯ ?аЬя сопйригес? апс1 тпапарес? со асЫече Гаяс йгоирЬрис т?спев. 1п Ъой ГаЬз, йе 1ос з?ге юая 6 иаГегз. 1п йе АМЯ ГаЬ, с1изсегя юеге репега11у сопйригес? Гог зепа1 ргосезз!пр, ав 11!иясгасес? сп Р!риге 2. Ав Р?риге 7 яЬоюя, йе гпос?е1 ргес?ссся сЬас йе АМЗ юоиЫ Ье аЫе со тпапиГассиге юаГегв ас йгоирЬрис шпея гоирЫу а сЫгс1 оГ йе АМЗ ГаЬ (ас йе ?спеея оГ йе сигчея). ТЬе пипипшп асЫечаЫе юаГег сояь ш Ьой йе АМБ апс1 ММЗ ГаЬя аге сопяЬГегаЫу Ырйег (Ьу а Гассог оГ аЬоис 3) сотпрагес1 со йе тпашге 1ос з?гез апс? сопйригайопя. ТЬе АМБ сЬгоирЬрис сипея оГ аЬоис а ччее?с аге сопясзсепс МсЬ йе ММЗТ йриге сиес? еаг1?ег.

150 300 450 600

тчог?с 1п ргосеяя (!отв)

Гаяс Сус!е СопГ?ригас1оп

30 40

10 20

Мейап Сус!е Типе (дауя)

150 300 450 600

ччог$с !п ргосевв (!о!в)

Гсриге 7: Г?па! регГогтпапсе сигчея Гог ГаЬв !п Гаят

сус!е сопйригаС?оп. 124]

Г?риге 5: ТЬгоирЬри! гате апс! ГЬгоирЬрит типе

чегяив ГаЬ !оас!?пр.

1.!1ЗС11З З10Х

Рсриге 8 яЬоюв а Ьгеа!сс?оччп оГ йе сояь ас орегаипр роспся з1?рЬ11у со йе прЬс оГ йе ?спеея оп йе сигчея ?п Р?риге 6. Ес?шрспепс апс! ойег сариа1 спчеяипепся аге с?ергессасес? 1?пеаг1у очег йче уеагв. "ОсЛег гесигг?пр" созся ?пс1ис?е иес сЬеписа1з ?п йе ММЯ ГаЬ, гер1асетпепс рагся, ехсегпа? гпаспсепапсе сопсгассв, апс? исйгесс епр!пееппр апс? ас1ппп?ясгайче соясв. Р?риге 8 с!оев пос шс1ис1е а11осайопв оГ сояь опр?пас?пр оися?с?е йе ГаЬ, яисЬ ая согрогасе очегЬеас? апс! ргос?исс с?ече1оргпепс сояь. 1Г йеяе ча1иея ччеге ?пс1ис?ес?, йе созь рег ъ аГег ~чои1й Ье Ь?рЬег. Ь?осе йас опсе а ГаЬ ь Ьш1с, пюзс оГ йе ГаЬ ехрепзея аге ?пс?ерепс?епс оГ йе ис!1ыассоп оГ йе ГаЬ. Орегасог созсв апс? тпасепа1я соясв аге йе оп1у ехрепзев !п Рсриге 8 йас аге зопсевЬас ргорогиопа1 со ис?1сгас?оп. ТЬе спасп геазоп йе АМЗ сояс рег ъаГег св ЫрЬег йап йас оГ йе ММЯ ?п Р?ригез 6, 7, апс1 8, ?в йе ?псгеаяес? совс оГ ргосевв ес?шрспепс, аз с1евспЬес? сп Р?риге 1. Аз ясасес1 еаг1?ег, ?с ся ехрессес? йас Ьессег р?ре1сп?пр оп 1!сЬодгар!су с1иясегя апс1 из!пр з?пр1е-ъчаГег очес с1еашпр (ав оррояес1 со дгу) ъчои?с? Йесгеаяе йь созс с?сГГегепс1а1 в!рпсйсапс1у.

Ма!иге Сопйригайоп

2500

Ь 43 Я ~,

Д Ф е,

а4

та

о ~3

2000

1500 1000

500

0

0

10 20

30

Мейап Сус1е Типе (с?аув) Бриге б: Бпа1 регГоппапсе сигчев Гог ГаЬв !п тпа?иге сопГ!рига!?оп. 124]

Ас!а с ЫеМ п Г пп Я етп ГаЬ

98%

Ргасйоп Зспр1е-%аГег Ргосеяяея

Тур?са? ТЪтоирЬрис Типе

0опипапс Есриртпепс Сопйригайоп

Ртосевз Сопсто1

6 с?ауз

с1изсегей

с!овес? 1оор, геа1 типе

0отпспапс Ес?шргпепс АгсЫсессиге

1ос Яие

ЕГйстепс Сарае?су (%аГегв / Мопй)

Ь!игпЬег оГ Ргос!иссв

Тур?са! %ср 1пчепсогу (%аГегз)

Ртодист Туре

ореп

1 то 24 ваГегз

5,000 со 20,000

1000в

1,000 со 10,000

ча?ие-асЫед апд сотпюдссу

ТаЫе 3: ()пап!!тат!че Сопсерйоп оГ а Мавв МапиГасГиг!пр Зувтетп апд АдартаЫе МапиГастиппр Яувсетп

67 1993 !ЕЕЕ/ЗЕМ! !пт! Зепс!сост!истог Мапи!ас?ип!пд Зоепсе Зутароз!исп.

12000 10000 8000 6000 4000 2000 0

0

Е 40

30 Ю~ 20 о .Д д!

10 а Я о

о

60%

3 счее?св

в саид-а!опе

ореп 1оор, 1п 1ше БРС

с1овес1

12 со 48 ч~аГегв

10,000 со 25,000

<10

10,000 то 50,000

сопмккИсу

3000 2500 2000 1500 1000 500 0

0

GAV2

Распознанный текст из изображения:

[гоо

1000 щ 800 Ь 600 О.

400 о

200 Г!диге 8: Сотропеп[я оГ сояС рег ччаГег Гог Ь!дЫу

иС![ией ГаЬв !и СЬе гпа[иге сопГ[дига[!оп. Р![ос [аЬв, Ьой Гог АМЗ апс1 ММЗ, аге пшсЬ тоге й!ЕЕ[си[с со тойе1 йап Гак! сус1е ог тасцге ГаЬя. Т1ив [я Ьесаые, ав тепс[опей ЪеГоге, Еас[П[[ев соя!в апс1 поп-ш-1ше ес[ц!ртепс Ьесоте я!дп!Е[сапс рогсюпя оГ йе соса1 сар[са! соя! апй сокс рег ч аГег ш.рПос ГаЬк. ТЬеяе сояся чагу з[уиГссапс[у- Сс.е., а Гассог оГ си о ог ЫдЬег) ечеп [ог ГаЬя гпапцГассцг!пд ас йе вате сесЬпо1оду 1ече1. 1п айй!![оп, гекеагсЬ ЕаЬк, юЫсЬ аге а суре оЕ р![ос ГаЬк !п йе сопсехс оГ сЫя рарег, спау Ьаче юЫе чапе!!ек оЕ ес[шртепс ярапп!пд вечега1 сесЬпо1оду депегас[опя. Рог йеве геакопк, йе тойеПпд сесЬп!с[цея ыей [и сЫк рарег аге пос ав арргорпасе Гог р!1ос ЕаЬя. А [сеу тпеяяаде оГ й[я рарег гедагй!пд рПос ГаЬк !в йм Гас!Пс[ек сояся аге оГ [сгкс-огйег [трогсапсе, ччЫсЬ тоцчасев вЬаппд ргойисцоп ясея ъчсЬ ойег Ь[дЬег-чо1шпе ГаЬв. Рог ехаспр1е, а япаП Чиагсег пцсгоп р[[ос ГаЬ спау Ье яес цр со орегасе ш рагаПе1 Мй а 1агдег Ьа1Г пнсгоп ГаЬ. ТЬе йгоцдЬрш айчалсадев оГ АМЗ ГаЬя аге йе геяц1с оГ а пшпЬег оГ етегрпд епаЫспд сесЬпо1орез. Рог ехатр1е, тц1йчагсасе шйерепйепс сопсго1 оГ тц[с[-лопе [атрк Ьаче гесепс1у тайе гарЫ йеппа[ Гс[т дгоюсЬ апй йеров!с!оп сесЬпо!орсану Геак!Ые. С1окей-1оор сопсго1 ксгасед[ев Ьаче гпайе и рокя[Ые со с1ысег зцсЬ тасЫпея содейег спсо яес[цепсея Гог кепа1 ргосеяяпд ичсЬоцс Ьач[пд со йерепй оп ш-1ше теазцгетепся со та[пса[п ргосевв сопсго1. 1п депега1, йгее Ьгоай сесЬпо1орса1 сЬапдея ш ргосевя сесЬпо1оду аге епаЫспд йе АМЗ: 1) йе аЬс1Пу со гер1асе ч[гсиаПу аП ЬассЬ ргосекяогя ичсЬ я[пд[е-ччаГег ргосеяяогя ачсЬоис !псцгппд к[дп!Е!сапс соя репа[с[ея, 2) йе аЬПцу со с[ысег йоке ргосеяяогя МсЬоис !псцгг[пд я!дп!Гссапс 1овя оГ ргосевк сопсго1, апс! 3) йе гейисйоп оГ ветр сипев, рагс!сц[аг[у ш ксеррегя. Кер1асспд ЬассЬ ес[и[ртепс, рагцсц[аг[у Гшпасев апй юес ЬепсЬек, гейцсек сЬе Ыеа1 ог ппшпшт ргосеяя сипе. С1ысеппд еЧшргпепс аПои я [цгйег цте гес1иссюпя Ьу оЕЕег!пд 1ос р!ре1пцпд оррогсцп!цек (Гак! сус1е тос[е) ог рагане1 1ос ргосекяпд оррогсцпшея (тасцге спос1е). Кеточ!пд ЬассЬ ес[и!ртепс апй йесгеаяпд ес[ц[ртепс яес ир с!тея та[сея япаПег 1ос в!гея есопопцсаПу ГеаяЫе, юЬ!сЬ сап Ье ыес[ со яс[П Гцгйег гес1исе йгоцдЬрцс йпев.

СОхс[.[[310м ТЬе АйарсаЫе МапцГассиг[пд Зуяет [я а Ъгоас1 ч!в!оп оГ а[сегпацче кетп!сопйиссог тапцГассиг!пд яуясет, Ьой !п сегтк оГ рЬуяса1 ес[и1ртепс апй орегасюпя, йас [я пюйчасей Ьу ап !псгеак[пд ппрогсапсе оГ сарна1 соя апй йгоидЬрис сппе, [п айй!с!оп со йе сгай!с1опа[ сояс рег ъчаГег. ТЫв рарег йеяспЬей апй сЬеп тойе1ей йе регГоппапсе оГ а врес[Е!с егпЬой[тепс оГ ап АМЗ цяпд сесЬпо[орек йас Ьаче Ьееп гесепс1у с1еспопясгасей !и ойег гекеагсЬ еГГогск. ТаЫе 3 сопса[пк а вцпппагу оГ йас етЬой!теис, апй сопсгазся !с со йе тойе[ оГ а с1авяс Маяк МапцГассиг[пд Зуяегп.

В[в[.[ОС[клрну

[1] Х. О. КогоПсоГЕ, "1псер асей Ргосевв[пд Рагс 1 — ТесЬпо1оду сп

Тгапя!с!оп," 5о1!а Згасе Тес[спо1оду, Аирсяс 1990, радея 73-

77.

[2] Р. Р. Арсе, ес а1, "Тетрегасцге [[п[Гогпнсу Орйт[гас[оп [[яшд

ТЬгее-гуопе [ атр апй Пупат[с Сопсго1 сп а КарЫ ТЬеппа1

Ми[с[ргосеяяог," Ргосеег1!пдя оТ МЯ5 5утрок!игп оп Яарсг1

ТЬегта! апг1 1лгедгагег1 Ргосеи[пд, Мау 1991, радея 209-214.

[3] К. СЬартап, ес а1, "НсдЬ РегГогтапсе ЗцЬ-На1Г М[сгоп

СМОЗ [)в[пд КарЫ ТЬеппа1 Ргосевя[пд," 1ЕОМ Тес[спсса[

О!декг, ОесетЬег 1991, радея 101-104.

[4] М. М. Моя1еЫ, ес а1, "З[пд[е- чч'аГег 1пседгасес1 Зепцсопйис[ог

Реч[се Ргосеяв[пд," 1ЕЕЕ Тгапь. оп Е!ее!гоп Оеч[сеь, Чо1.

39, Ко. 1, 1апцагу 1992, радея 5-31.

[5] О. %. Кеей апй 3. Р. 1 ее1се, "[пйысгу апй ММЗТ Ргодгат

Очегч!еч," Т1 ТесЬпка1 1оигпа1, Чо[. 9, Мо. 5, ЗерсетЬегОссоЬег 1992, радея 4-19.

[6] О. В. 1 аггаЬее, "ТЬе [псеП!депс М[сгое1ессгошся Рассогу оГйе

Рисиге," Ргосеег![пдк оГ15М55, Мау 1991, радев 30-34.

[7] К. В. Ра!г, "КарЫ ТЬегта[ Ргосезяпд — А 1ияс!Е!сас[оп,"

Кари[ ТЬегта! Ргосеккспд, 5скнее аль Тес1спо[оду,.ей. К В.

Ра[г, Асайепис Ргеяя, 1993.

[8! К. К. Роег'пд, "Тгепйв [п 3!пд[е-1ЧаГег Ргосеяв!пд," 1992

5ушр<тит оп И.51 ТесБпо!оду О!декг о1 ТесЬтса! Рарегк,

радек 2-5.

[9! [. Кцау![о, ес а1, "Ргу С1еапшд Ргосейиге Гог З!Псоп 1С

ГаЬпсмюп," !ЕОМ ТесЬтса1 О!декг, РесетЬег 1990, радев

409-412.

[10] %. Т. МсОегтосс, ес а[, "ЗигГасе С[еашпд Ьу а Сгуодеп!с

Лгдоп Аегоко1," Ргосеег[1пдк о!' 37гЬ А ппиа1 Меег!пд о7 г!се

!Е5. Мау 9, 1991.

[11! В. Во[с, ес а[, "Зирегспйса[ Ни!йк Гог З!пд[е 1ЧаГег С[еап!пд,"

5ори! 5гасе ТесЬпо!оду, [цпе 1991, радек 117-120.

[12] Р. ВигддгааГ, " 'С1цяег Тоо[к' [.ос[сей 1псо Ес[и[рспепс

Тгеп~[к," 5гегпкопг[пссог 1пгегпайопа(, Мау 1991, радек 28,30.

[13] Р. Вигд[гааГ, "1ВМ'к [пседгмес! 1'ЬосонйодгарЬу Ес[шртепс

Огап1ас!сану [тргочек У1е!й," 5еткот!иссог 1пгегпги!опа!,

[Чочспйег 1991, раде 28.

[14] Р. ВигддгааГ, "Зсеррег-сгас1с 1пседгас!оп: Зо[ч!пд йе

РгоЫеп1к," 5етсопйиссог 1пгегпаг!опа!, Аидыс 1992, радея

30-33.

[15] 3. С. ооой апс! К. С. Загая~час, "Мос!е!шд йе РегГогспалс

оГ С[нксег-Вакей ГаЬя," Ргосееа!пдк о[ 15М55, Мау 1991,

радек 8-14.

[16] 3. С, ооой апс! К. С. Загакиа!, "Рассогя АЕЕесс!пд йе

Есопоинс РегГогтпапсе оГ С1ияег-Ваяес! РаЬк," Ргосеег[[пди о]

с[ге !."!ессгосЬепнса! 5ос!егу ТЬ|гг! 1пгегпсшопа1 5утрок!игп оп

Ы,51 5сн.псе агн[ ТесЬпо[оду, Мау 1991, радек 551-565.

[17] ТГ Тес!цнса!.1оигпи!, Чо[. 9, Хо. 5, ЗерсеспЬег-ОссоЬег 1992.

(!ккце оп ММЗТ ргодгат)

[18] 3. С. %оой, "Зиттагу оГ Авкшпрпопз ш Мос1е1з оГ Маяк

МапиГасшппд Зуяетя (ММЗ'я) апй АйарсаЫе МапиГасшппд

Зуяепвя сАМЗ'я) Кипи!пд а З[трПЕ!ей 0.35 пнсгоп СМОЗ

1 орс Р!ои~," С1З Керогс, Сепсег [ог 1пседгасес! Зуксетя,

ЗсапГогй [1и!чегя!су, МагсЬ 1993.

[19] Зирпо ес а1, "УЧ-Ехс!сей Ргу С1еап!пд оГ З!Псоп ЗцгГасек

Сопслшпасей ичй 1гоп алс1 А1ипипит," С1еап[пд ТесЬпо1оду

и 5еткопйисгог Оеч!се МапиТасгиг!пд, ОссоЬег 1991.

[20] В.С. Со!е, "бесс!пд со йе Маг[се[ оп Типе," Е[есггопкк, Арп1

1989, радек 62-67.

[21] 1.. Ианег, "Сап В[д СЫр Ноыев Ма1се 1с [п АЗ1Св?"

Е1есггопкк, Аидыс 6, 1987, радек 60-64.

[22] А. Вегдеий;й[ апй [Э. Нога[с, "С1ияег Ргосекяпд Сог 16-МЬ

Ргойисс!оп," 5Р1Е Ргосеег1!пдк оТ Ми[исЬатЬег апй 1п-5!ги

Ргосекк[пд о1'Е[ессгоп!с Ма!ее!а!к, Чо!. 1188, ОссоЬег 1989,

радек 86-95.

[23] Р. СЬассег]ее, "[Л.З!-Маг[се! Оррогсипшек апй МапиГассцппд

СЬанепдек," 1ЕОМ ТесЬпка1 О!декг, РесетЬег 1991, радея

1 1-17.

[24] 3. С ооой апй К. С. Загаяюас, "РегГоппапсе Еча!цайоп оЕ

АйарсаЫе Мапидассцггпд Зуяетк Гог Зет!сопйцссог 1С

Ргос[цсс!оп," 1993 5утрог!игп оп И.51 Тес[спи[оду О!декг о]

Тес!инга! Р с[~егк,

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее