Кондаков Александр Михайлович
Преподаватель
Вы – преподаватель Кондаков Александр Михайлович?
Ученая степень и звание: доктор педагогических наук, профессор.
Преподаваемая дисциплина
Современные проблемы науки и образования, тенденции международного образования
Заслуги, награды
Доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, Лауреат Премии Президента, Премии Правительства Российской Федерации в области образования, кавалер медали ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
Биография
Окончил Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальность «учитель географии и английского языка»
Кандидатская диссертация на тему «География для атомной энергетики развитых капиталистических стран» защищена в 1985 г.
Докторская диссертация на тему «Образование как ресурс развития личности, общества и государства» защищена в 2005 г.
Заведующий Лабораторией теории и методики обучения по программам международного бакалавриата МГПУ
Работал учителем географии и английского языка в школе №29 (г. Москва),
обучался в аспирантуре кафедры экономической географии МГПИ (г. Москва),
работал ассистентом, старшим преподавателем, доцентом кафедры экономической географии, начальником Управления международных связей МГПИ (г. Москва).
1997 – 1998 гг. помощник заместителя Председателя Правительства Российской Федерации по вопросам образования, (г. Москва),
1998 – 2001 гг. заместитель Министра общего и профессионального образования Российской Федерации (г. Москва),
2001 – 2013 гг. генеральный директор издательства «Просвещение» (г. Москва),
2013 – 2014гг. председатель совета директоров, генеральный директор ООО «ДРОФА»
(г. Москва)
2014 г. по наст. время – президент Института мобильных образовательных систем
2015 г. по наст. время – генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование».
Под руководством и при участии А. М. Кондакова разработаны и реализованы проекты:
«Реформирование системы образования Российской Федерации»
«Российский общеобразовательный портал – school.edu.ru»
«Информатизация системы образования Российской Федерации»
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего основного общего и среднего общего образования;
Примерные основные образовательные программы начального и основного общего образования, реализующие требования ФГОС (2009-2011гг).
Федеральные государственные требования к дошкольному образованию
Проект «Живая инновация», направленный на формирование инновационного мышления школьников
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, ставшая методологической и идеологической основой федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Созданы инновационные системы учебников для всех уровней общего образования: «Перспектива», «Сферы», «Академический школьный учебник» и др.
Участвовал в работе более 100 всесоюзных, всероссийских и международных конференций.
Член программного комитета ежегодного Международного московского салона образования.
Член Экспертного совета Государственной Думы Российской Федерации по общему образованию и дополнительному образованию детей.
Автор 10 монографий и более 100 научных статей.
Имеет большой опыт работы с различными международными образовательными организациям, фондами и компаниями, среди которых Совет Европы, ЮНЕСКО, Европейская комиссия, МБРР, EEPG, AEP, AAP и др. Был заместителем председателя Совета по образованию СНГ, официальным представителем Организации Международного бакалавриата в России, членом комиссии по географическому образованию Международного Географического союза.Подробнее
Статистические данные
Александр Михайлович Кондаков пока не имеет голосов, чтобы представить какие-то сравнения с другими преподавателями! 🙏 Проголосуйте первым, пожалуйста, и мы сразу покажем статистику!Информация о преподавателе
ПрофессорУченая степень и звание: доктор педагогических наук, профессор.
Преподаваемая дисциплина
Современные проблемы науки и образования, тенденции международного образования
Заслуги, награды
Доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, Лауреат Премии Президента, Премии Правительства Российской Федерации в области образования, кавалер медали ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
Биография
Окончил Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальность «учитель географии и английского языка»
Кандидатская диссертация на тему «География для атомной энергетики развитых капиталистических стран» защищена в 1985 г.
Докторская диссертация на тему «Образование как ресурс развития личности, общества и государства» защищена в 2005 г.
Заведующий Лабораторией теории и методики обучения по программам международного бакалавриата МГПУ
Работал учителем географии и английского языка в школе №29 (г. Москва),
обучался в аспирантуре кафедры экономической географии МГПИ (г. Москва),
работал ассистентом, старшим преподавателем, доцентом кафедры экономической географии, начальником Управления международных связей МГПИ (г. Москва).
1997 – 1998 гг. помощник заместителя Председателя Правительства Российской Федерации по вопросам образования, (г. Москва),
1998 – 2001 гг. заместитель Министра общего и профессионального образования Российской Федерации (г. Москва),
2001 – 2013 гг. генеральный директор издательства «Просвещение» (г. Москва),
2013 – 2014гг. председатель совета директоров, генеральный директор ООО «ДРОФА»
(г. Москва)
2014 г. по наст. время – президент Института мобильных образовательных систем
2015 г. по наст. время – генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование».
Под руководством и при участии А. М. Кондакова разработаны и реализованы проекты:
«Реформирование системы образования Российской Федерации»
«Российский общеобразовательный портал – school.edu.ru»
«Информатизация системы образования Российской Федерации»
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего основного общего и среднего общего образования;
Примерные основные образовательные программы начального и основного общего образования, реализующие требования ФГОС (2009-2011гг).
Федеральные государственные требования к дошкольному образованию
Проект «Живая инновация», направленный на формирование инновационного мышления школьников
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, ставшая методологической и идеологической основой федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Созданы инновационные системы учебников для всех уровней общего образования: «Перспектива», «Сферы», «Академический школьный учебник» и др.
Участвовал в работе более 100 всесоюзных, всероссийских и международных конференций.
Член программного комитета ежегодного Международного московского салона образования.
Член Экспертного совета Государственной Думы Российской Федерации по общему образованию и дополнительному образованию детей.
Автор 10 монографий и более 100 научных статей.
Имеет большой опыт работы с различными международными образовательными организациям, фондами и компаниями, среди которых Совет Европы, ЮНЕСКО, Европейская комиссия, МБРР, EEPG, AEP, AAP и др. Был заместителем председателя Совета по образованию СНГ, официальным представителем Организации Международного бакалавриата в России, членом комиссии по географическому образованию Международного Географического союза.
Ссылки на преподавателя
Отзывы
Отзывы на преподавателей доступны только для зарегистрированных пользователей. Регистрация
Александр Михайлович пока не имеет ни одного учебного материала 😳
Опубликуйте новый материал или добавьте преподавателя Александр Михайлович Кондаков к своим уже опубликованным студенческим работам и они отобразятся здесь!