Для студентов МАИ по предмету ИнформатикаКомпьютерные технологии в бизнесе. К лабе планКомпьютерные технологии в бизнесе. К лабе план
2015-11-142015-11-14СтудИзба
Лабораторная работа: Компьютерные технологии в бизнесе. К лабе план
Описание
План постановки задачи.
1.организационно-экономическая сущность задачи.:
наименование задачи и место ее решения.
Цель решения.
Назначение (для каких объектов, подразделения, пользования предназначена)
Периодичность решений и требования к срокам решений
Источники и способы поступления данных
Потребители результатной информации и способы ее отправки
Информационная связь с другими задачами
2.Описание исходной(входной) информации:
Перечень исходной информации
Форма представления (документ) по каждой позиции перечня;
Примеры заполнения документов
Количество документов ( информация) в единицу времени количество строк в документе (массиве)
Описание структурных единиц информации (каждого элемента данных, реквизита)
Точное и полное наименование и идентификатор, максимальная разрядность в знаках
Способы контроля исходных данных
Контроль интервала значения реквизита
Контроль соответствия списку значений
Балансовый или расчетный метод, метод контроля количественных значений реквизитов
Метод контроля с помощью контрольных сумм и любые другие возможные способы контроля
3.Описание результативной ( входной) информации
перечень результатной информации
форма представления (печатная сводка, видеограмма, машиноноситель и его макет т тд)
периодичность и сроки исполнения
количество документов (информации) в единицу времени, количество строк в документе (массиве)
перечень пользователей результатной информации (подразделения и пресонал)
перечень регламентной и запросной информации
описание структурных единиц информации ( каждого элемента данных, реквизита) по аналогии с исходными данными
способы контроля результатной информации
контроль разрядности
контроль интервала значений реквизита
контроль соответствия списку значений
балансовый или расчетный метод контроля отдельных показателей
метод контроля с помощью контрольных сумм и любые другие возможные способы контроля
4.Описание алгоритма решения задачи( последовательности действий и логики решения задача) :
Описание способов формирования результатной информации с указанием последовательности выполнения логических и арифметических действий
Описание связи между частями, операциями, формулами алгоритма
Требования к прядку расположения (сортировки) ключевых (главных) признаков в выходных документах, видеограммах, например, по возрастанию значений табельных номеров
Алгоритм должен учитывать общий и все частные случаи решения задачи.
5.Описание используемой условно – постоянной информации
Перечень условно-постоянной информации (классификатор, справочников, таблиц, список с указание их полных наименований0
Форма представления
Описание структурных единиц информации( по аналогии с исходными записями)
Способы взаимодействия с переменной информацией
1.организационно-экономическая сущность задачи.:
наименование задачи и место ее решения.
Цель решения.
Назначение (для каких объектов, подразделения, пользования предназначена)
Периодичность решений и требования к срокам решений
Источники и способы поступления данных
Потребители результатной информации и способы ее отправки
Информационная связь с другими задачами
2.Описание исходной(входной) информации:
Перечень исходной информации
Форма представления (документ) по каждой позиции перечня;
Примеры заполнения документов
Количество документов ( информация) в единицу времени количество строк в документе (массиве)
Описание структурных единиц информации (каждого элемента данных, реквизита)
Точное и полное наименование и идентификатор, максимальная разрядность в знаках
Способы контроля исходных данных
Контроль интервала значения реквизита
Контроль соответствия списку значений
Балансовый или расчетный метод, метод контроля количественных значений реквизитов
Метод контроля с помощью контрольных сумм и любые другие возможные способы контроля
3.Описание результативной ( входной) информации
перечень результатной информации
форма представления (печатная сводка, видеограмма, машиноноситель и его макет т тд)
периодичность и сроки исполнения
количество документов (информации) в единицу времени, количество строк в документе (массиве)
перечень пользователей результатной информации (подразделения и пресонал)
перечень регламентной и запросной информации
описание структурных единиц информации ( каждого элемента данных, реквизита) по аналогии с исходными данными
способы контроля результатной информации
контроль разрядности
контроль интервала значений реквизита
контроль соответствия списку значений
балансовый или расчетный метод контроля отдельных показателей
метод контроля с помощью контрольных сумм и любые другие возможные способы контроля
4.Описание алгоритма решения задачи( последовательности действий и логики решения задача) :
Описание способов формирования результатной информации с указанием последовательности выполнения логических и арифметических действий
Описание связи между частями, операциями, формулами алгоритма
Требования к прядку расположения (сортировки) ключевых (главных) признаков в выходных документах, видеограммах, например, по возрастанию значений табельных номеров
Алгоритм должен учитывать общий и все частные случаи решения задачи.
5.Описание используемой условно – постоянной информации
Перечень условно-постоянной информации (классификатор, справочников, таблиц, список с указание их полных наименований0
Форма представления
Описание структурных единиц информации( по аналогии с исходными записями)
Способы взаимодействия с переменной информацией
Характеристики лабораторной работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
156
Скачиваний
3
Размер
5,38 Kb
Список файлов
- ReadMe.txt 276 b
- Компьютерные технологии в бизнесе. К лабе план
- ktbzad
- ktbzad
- План постановки задачи.doc 24 Kb
ReadMe
Файлы скачаны со студенческого портала для студенты "Baumanki.net"
Файлы представлены исключительно для ознакомления
Не забывайте, что Вы можете зарабатывать, выкладывая свои файлы на сайт
Оценивайте свой ВУЗ в различных голосованиях, в том числе в досье на преподавателей!
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать
Начать зарабатывать