Для студентов РЭУ им. Плеханова по предмету Любой или несколько предметовЯзыковые средства выражения концепта «пустыня» романе арабского писателя Ибрагима Аль-Куни «Бесы пустыни» и в лирике русского поэта М. Ю. Лермонтова.Языковые средства выражения концепта «пустыня» романе арабского писателя Ибрагима Аль-Куни «Бесы пустыни» и в лирике русского поэта М. Ю. Лермонтова.
5,005103
2025-02-072025-02-07СтудИзба
Языковые средства выражения концепта «пустыня» романе арабского писателя Ибрагима Аль-Куни «Бесы пустыни» и в лирике русского поэта М. Ю. Лермонтова.
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИТЕРАТУРНОГО И
ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА.......... 6
1.1. Образная система литературного произведения и классификация
художественных образов...................................................................................................... 6
1.2. Понятие семантического поля как системы в рамках художественного
текста......................................................................................................................................... 13
1.3. Концепт «пустыня» в отечественном и зарубежном языкознании........... 17
Выводы первой главы.......................................................................................................... 22
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТ «ПУСТЫНЯ» КАК ОТРАЖЕНИЕ АВТОРСКОЙ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ИБРАГИМА АЛЬ-КУНИ И
М.Ю. ЛЕРМОНТОВА......................................................................................................... 25
2.1. Образ пустыни как семантическая единица в творчестве Ибрагима Аль-
Куни............................................................................................................................................ 25
2.2. Место концепта «пустыня» в творчестве М. Ю. Лермонтова...................... 32
2.3. Аналогии апеллирования концептом «пустыня» в творчестве Ибрагима
Аль-Куни и М. Ю. Лермонтова........................................................................................ 43
Выводы второй главы.......................................................................................................... 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................................... 50
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ............................................................. 53
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Проблема данного исследования заключается в поиске онтологических параллелей литературных произведений различных писателей. Выявление таких параллелей заостряет внимание на универсально-уникальных интерпретациях общечеловеческих ценностей и систем взгляда на окружающий мир.
Актуальность научной работы заключается в необходимости анализа образных систем в произведениях писателей на примере арабской и русской литературы. Любая культура для своего существования и постоянного развития нуждается в осознании принципа взаимосвязи и коммуникации с другими культурами, несмотря на очевидный контраст ввиду различных исторических, этнических и географических особенностей. В условиях изоляции культура не имеет возможности прогрессировать, поэтому при наличии у культуры контактов с другими формируется стойкая опора для создания диалога культур между представителями стран, имеющих различный ход исторического развития, этническую принадлежность и реалии повседневной жизни.
Целью исследования является сопоставление языковых средств выражения семантики «пустыня» на основе произведения «Бесы пустыни» Ибрагима Аль-Куни и лирики М. Ю. Лермонтова. Для достижения поставленной нами цели необходимо выполнить следующие задачи:
Куни и М. Ю. Лермонтова;
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИТЕРАТУРНОГО И
ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА.......... 6
1.1. Образная система литературного произведения и классификация
художественных образов...................................................................................................... 6
1.2. Понятие семантического поля как системы в рамках художественного
текста......................................................................................................................................... 13
1.3. Концепт «пустыня» в отечественном и зарубежном языкознании........... 17
Выводы первой главы.......................................................................................................... 22
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТ «ПУСТЫНЯ» КАК ОТРАЖЕНИЕ АВТОРСКОЙ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ИБРАГИМА АЛЬ-КУНИ И
М.Ю. ЛЕРМОНТОВА......................................................................................................... 25
2.1. Образ пустыни как семантическая единица в творчестве Ибрагима Аль-
Куни............................................................................................................................................ 25
2.2. Место концепта «пустыня» в творчестве М. Ю. Лермонтова...................... 32
2.3. Аналогии апеллирования концептом «пустыня» в творчестве Ибрагима
Аль-Куни и М. Ю. Лермонтова........................................................................................ 43
Выводы второй главы.......................................................................................................... 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................................... 50
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ............................................................. 53
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Проблема данного исследования заключается в поиске онтологических параллелей литературных произведений различных писателей. Выявление таких параллелей заостряет внимание на универсально-уникальных интерпретациях общечеловеческих ценностей и систем взгляда на окружающий мир.
Актуальность научной работы заключается в необходимости анализа образных систем в произведениях писателей на примере арабской и русской литературы. Любая культура для своего существования и постоянного развития нуждается в осознании принципа взаимосвязи и коммуникации с другими культурами, несмотря на очевидный контраст ввиду различных исторических, этнических и географических особенностей. В условиях изоляции культура не имеет возможности прогрессировать, поэтому при наличии у культуры контактов с другими формируется стойкая опора для создания диалога культур между представителями стран, имеющих различный ход исторического развития, этническую принадлежность и реалии повседневной жизни.
Целью исследования является сопоставление языковых средств выражения семантики «пустыня» на основе произведения «Бесы пустыни» Ибрагима Аль-Куни и лирики М. Ю. Лермонтова. Для достижения поставленной нами цели необходимо выполнить следующие задачи:
- выявить отличительные черты образной системы как основы художественного произведения, выделить основную классификацию художественных образов;
- выделить особенности семантического поля в рамках художественного произведения;
- установить значение концепта «пустыня» в творчестве Ибрагима Аль-
Куни и М. Ю. Лермонтова;
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
1,32 Mb
Список файлов
30.doc
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
РЭУ им. Плеханова













